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LE GRAND ORAL par olivia-hoarau sur Genially. Quels sont les critères évalués ?

LE GRAND ORAL par olivia-hoarau sur Genially

Devenir un grand orateur Quelle tenue, le jour de l'examen ? Myriaé : ressources numériques pour l'École - Accueil. Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) Aller au contenu principal Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) Vous êtes ici INS HEA / Ressources avec Navigation / Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) L'Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) a été créé en novembre 2007 par la Direction du numérique pour l'éducation du ministère de l'Éducation nationale qui en a confié la gestion à l'INSHEA.

Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna)

Il a pour mission de recenser, analyser et évaluer des ressources numériques utilisables par des professeurs, spécialisés ou non, confrontés à la scolarisation d'élèves en situation de handicap. Accueil - Les animations des Fondamentaux. Edugéo. 700 films rares et gratuits disponibles ici et maintenant. C’est un cadeau immense comme seul internet peut nous en offrir.

700 films rares et gratuits disponibles ici et maintenant

Plus de 700 films rares totalement gratuits, disponible immédiatement grâce au site OpenCulture qui se bat pour éduquer et donc transmettre le meilleur de la culture totalement gratuite sur le web. On ne peut alors s’empêcher de céder aux sirènes cinématographiques qui sont ici multiples et très sophistiquées. Comprendre la propagation des maladies - Corpus - réseau Canopé.

Cette séquence peut amener les élèves de cycle 4 à s’interroger sur le risque infectieux mondial, et peut être rattachée à l’actualité.

Comprendre la propagation des maladies - Corpus - réseau Canopé

Accueil Genrimages. Transmettre le cinéma. Un essai de créativité en orientation – Prof & Doc. Le travail sur l’orientation avec les élèves a lieu souvent : à l’école, avec un enseignant, dans la classe… Il est important pour l’élève de ne pas vivre ces temps comme des séances disciplinaires tels qu’il en a l’habitude parce que les finalités sont tout autre.

Un essai de créativité en orientation – Prof & Doc

La finalité n’est pas d’acquérir un savoir disciplinaire, mais d’apprendre à s’orienter. Afin de placer les élèves dans cet autre contexte, la séquence a lieu au CDI et l’utilisation de techniques créatives permet de situer les apprentissages davantage dans leurs aspects individuels, dynamiques et autonomes… Ce n’est pas juste dire à l’élève qu’il doit entrer dans un parcours, dans un projet personnel d’orientation, c’est essayer de lui faire vivre cette différence de positionnement qui doit être la sienne, au sein même de la séquence.

Ac-bordeaux.fr. De l’improvisation théâtrale à la préparation des épreuves orales. Lancement de produits Un groupe d’élèves du lycée Antoine-de-Saint-Exupéry est debout.

De l’improvisation théâtrale à la préparation des épreuves orales

Face à eux, Céline Deshayes, leur professeure de lettres et formatrice en improvisation théâtrale, leur demande d’inventer une histoire. Enseigner l'éducation au développement durable. L'éducation au développement durable (EDD) permet d'appréhender la complexité du monde dans ses dimensions scientifiques, éthiques et civiques.

Enseigner l'éducation au développement durable

Transversale, elle figure dans les programmes d'enseignement, l'EDD est intégrée : dans les disciplines existantes : les problématiques du développement durable sont introduites dans les programmes et enseignements par le biais de thèmes tels que l'eau ou l'énergie ; dans l'offre de formation nationale et académique ; dans les projets d'école et d'établissement ; dans la production de ressources pédagogiques ; à des moments spécifiques : classes vertes, actions éducatives conduites avec des partenaires, etc. Les régions de France - Jeu - France tv Éducation. La fanfiction à l'école — Enseigner avec le numérique. La ressource proposée par l'Académie de Nice est le fruit de travaux menés par des enseignants en Lettres.

Elle est structurée en 4 entrées principales au sein de la plateforme technique d'apprentissage en ligne Moodle : Accompagnement pédagogique, Liens vers des sites de fanfiction, Accompagnement technique, Apports scientifiques, Partage d'expériences, Accompagnement didactique. En matière technique sont proposés des courts modules permettant d'apprivoiser la plateforme et d'effectuer rapidement un paramétrage complet d’une fanfiction « dès lors que le projet est clairement établi sur le papier ». Des éclairages scientifiques théoriques sont apportés par des enseignants et des chercheurs. Ces contributions multi-supports (extraits d'articles, vidéos) sont complétées par une biblio-sitographie composée d'une vingtaine de références imprimées et numériques.

Sources Réseaux et médias sociaux. L’Œil des Hautes Vignes / Un carnet de bord numérique pour les Arts Plastiques. L’Œil des Hautes Vignes Un carnet de bord numérique pour les Arts Plastiques, collaboratif et commun à tous les élèves du collège.

L’Œil des Hautes Vignes / Un carnet de bord numérique pour les Arts Plastiques

Collège des Hautes Vignes – Seloncourt (25) Enseignante : E Gessier J’expérimente avec les élèves depuis un peu plus d’un an une nouvelle façon d’appréhender le cahier d’Arts Plastiques. Il se transforme petit à petit en carnet de bord artistique qui dépasse le cadre du cours puisque les élèves peuvent y intégrer librement des traces de leur parcours artistique personnel tant dans la rencontre avec des oeuvres que dans la pratique. Parler de l'attentat contre Charlie Hebdo en classe. Transcription : Je suis Charlie Cabu, dessinateur L'humour, c'est un coup de poing dans la gueule.

Parler de l'attentat contre Charlie Hebdo en classe

Mais emballé quand même dans du papier de soie ou du papier de bonbon.Voix off Tombé tout petit dans le dessin, Cabu, diplômé de l'école d'art Estienne, choisit très vite l'humour « coup de poing ». Avec le personnage du grand Duduche qui lui ressemble comme un frère, il fustige les institutions, l'école, l'armée, la police. Parler de l'attentat contre Charlie Hebdo en classe. Plantu. Les APIs permettent de charger des scripts : géolocalisation, moteurs de recherche, traductions, ...

Plantu

Les APIs permettent de charger des scripts : géolocalisation, moteurs de recherche, traductions, ... Services visant à afficher du contenu web. Services visant à afficher du contenu web. Les dessinateurs de presse et les caricatures du prophète Mahomet. Les APIs permettent de charger des scripts : géolocalisation, moteurs de recherche, traductions, ... Les APIs permettent de charger des scripts : géolocalisation, moteurs de recherche, traductions, ... Services visant à afficher du contenu web. Services visant à afficher du contenu web.

Edugéo. Mars Horizon: la planète rouge comme si vous y étiez. 8 octobre 2080: le jour où l'être humain a colonisé Mars. Les premiers ambassadeurs viennent d'arriver en provenance de la planète Terre à bord de la première mission habitée. Ils sont médecins, botanistes, psychiatres, ingénieurs. Comment vont-ils vivre ainsi déracinés à 150 millions de kilomètres de leur terre natale? La planète Mars. Irons-nous un jour sur Mars ? 3 minutes d'univers Publié le 05/01/2017 - Mis à jour le 12/07/2018. Aventures de Robinson Crusoé / Daniel de Foë ; illustrées par Gavarni. The blog of Dr. John. H. Watson. BBC One - Sherlock. Sherlock : le générique - Vidéo Sherlock.  - Accueil - Deux lieux, une même passion : partager la science. - Le site pédagogique.

Thot Cursus – Formation en ligne et culture numérique francophone. Futura, Explorer le monde. Actualités - Notre-Dame de Paris. Matilda. - Ressources audiovisuelles et vidéos pédagogiques. Les volcans : formation, éruptions et dangers - Jeu.