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FLSCO : Langue(s) des disciplines

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FLSCO : Langue(s) des disciplines Dictionnaire de l’Académie française | 8e édition | verre 8e édition VERRE n. m. ■ Substance solide, amorphe, transparente, dure et fragile, qu’on obtient par la fusion du sable siliceux mêlé de soude ou de potasse. Verre à bouteille. Fig. et fam., Cela est à mettre sous verre se dit ironiquement d’une Chose qui est jugée à tort précieuse, curieuse, délicate, méritant d’être conservée. Châssis de verre, Châssis garni de carreaux de verre. Verre dormant, châssis à verre dormant, Verre, châssis qui ne peut s’ouvrir. Papier de verre, Papier enduit de verre pulvérisé, dont on se sert pour polir. Verre de fougère, Verre dans lequel il entre des cendres de fougère. Verre de plomb, verre d’antimoine, Verre produit par la fusion de la silice avec les oxydes de ces métaux. Fig., Vivre dans une maison de verre, Mener une existence dont rien n’est à cacher. ■ Verre se dit encore d’Objets de cette matière. Verre grossissant, Verre qui a la propriété de faire paraître les objets plus gros.

Académie de Lille - Espace de dépôt de fichiers 15,659 vues Kit FLS-FLSco pour EANA en Collège Créé par : cbeaugrand - Modifié le Sep 18, 2022 3:05:36 PM Ce kit pédagogique a été conçu par Pauline Dehédin, dans le cadre d'un stage de Master 2 FLE à l'université de Lille, sous la responsabilité de Céline Beaugrand, formatrice au CASNAV de Lille. Il est destiné aux enseignants qui assurent l'accompagnement linguistique des élèves allophones nouvellement arrivés (niveau débutant à A1) scolarisés au collège, notamment dans les établissements qui ne disposent pas d'UPE2A. Il est composé d'un guide d'emploi et de six unités distinctes. Unité 1-Fiche météo.pdf (302 Ko) Unité 1-Fiche date.pdf (59 Ko) Unité 1-Fichiers correctifs.pdf (1,902 Ko) Unité 1-Guide péda & activités.pdf (12,907 Ko) Unité 2-Fichier correctif.pdf (246 Ko) Unité 2-Guide péda & activités.pdf (1,401 Ko) Unité 3-Fichiers correctifs.pdf (2,577 Ko) Unité 3-Guide péda & activités.pdf (11,531 Ko) Unité 3-S2-Exercice maison.pdf (226 Ko) Unité 3-S1-CO Dialogue cantine.mp3 (862 Ko)

1000 activités pour la rentrée Voici des idées pour une première prise de contact et des activités pour les premiers cours classées par niveaux, du primaire A1 au lycée (B1 à B2). Ces idées vont vous permettre de commencer l’année sur une note personnelle ou originale, d’éveiller la curiosité des élèves et de construire une atmosphère de classe. La plupart sont centrées sur l’oral car il est important de commencer l’année en créant des situations de communication authentique. Retrouvez les classiques comme les ices breakers, toujours plus nombreux et variés, des poèmes, des images pour les petits et aussi de nouvelles idées : vous n’avez pas encore tout testé… Prise de contact originale La longue liste de sites "back to school" qui suit vous permettra de choisir parmi de nombreuses possibilités pour : - inviter les élèves à se découvrir les autres ou à en apprendre plus sur leur prof à travers des "ice-breakers", ou organiser des activités communicatives centrées sur des informations personnelles. Primaire, niveau A1

Agora quizz Affiches à Télécharger – FranceSay Des affiches à télécharger gratuitement pour utiliser lors des cours de conversation ou décorer vos salles de classe. (Cliquez sur l’image pour télécharger l’affiche) WordPress: J'aime chargement… Les Odyssées : un podcast original France Inter Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois.

Applications Académiques - Mathématiques L’Académie de Dijon propose des ressources numériques développées en interne, sous forme d’applications pour tablettes utilisables en classe. Ces applications sont développées par un professeur de l’Académie, Christophe Auclair. Vous trouverez ci-dessous les procédures pour installer les applications selon le type de tablette, ainsi que la liste des applications disponibles : Les versions android des applications sont installables de deux façons différentes : - Depuis le Google Play, pour une utilisation à la maison, ou dans un établissement dans lequel la flotte de tablettes n’est pas gérée par un MDM (typiquement dans le cas où les tablettes ont été achetées sur fond propre). Voir les applications sur le Google Play - En téléchargeant directement le fichier apk (à privilégier dans le cas où l’établissement gère la flotte de tablettes via un MDM). ll peut alors être nécessaire de modifier les paramètres de sécurité d’Android : Les applications peuvent également être déployées depuis un MDM.

CFR : TANGRAM 45 - Fake news : un univers complexe et déroutant Auteure Fiorenza Gamba est chercheuse à l’Institut de recherches sociologiques et professeure associée (en congé) de sociologie de la culture et de la communication au Département des sciences économiques et de l’entreprise de l’Université de Sassari. Fiorenza.Gamba@unige.ch Il est impossible d’endiguer les fake news tant elles sont nombreuses et se propagent rapidement. L’expression fake news est très à la mode dans le débat public et médiatique. La généralisation de ce terme, qui englobe – au point de les rendre souvent interchangeables – toute une série de notions telles que la désinformation, les théories du complot, le discrédit, la diffamation, la discrimination, les croyances, les idéologies et la propagande (Tandoc et al., 2018), augmente le risque d’en banaliser l’usage, à tel point que certains chercheurs réclament son abandon (Habgood-Coote, 2019), le jugeant inutile et trompeur. Malheureusement, il n’existe aucun moyen infaillible pour éliminer ou contrôler les fake news.

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