Talismanes racionales | blog Quiero presentar en esta entrada un juego de mesa que he creado para trabajar con fracciones. La idea surge a raíz de llevar al aula el Juego de Zahlen de Pedro A. Martínez (@Maths4everthink) (y de quién también he tomado la palabra "talismán" que utiliza para una de sus magníficas gamificaciones) para trabajar los números enteros y ser un verdadero éxito. Creo firmemente que nuestros alumnos están ávidos de jugar. A través de algunos grupos de Telegram y de algunos profesores que sigo en Twitter cada día estoy más convencido de que será posible trabajar gran parte de nuestros (enooormes) currículums mediante juegos de mesa. Decía que este curso empezamos a jugar con el Juego de Zahlen y la experiencia fue muy buena, así que quise seguir en esta línea en el siguiente tema. Talismanes racionales es un juego de mesa en el que cada jugador debe conseguir ver (o formar) sus tres talismanes, solo de esta forma podrá obtener el conocimiento racional pleno. Por ejemplo, en esta partida:
Aplicaciones de matemáticas gratuitas para tu Android Os presentamos nuestra selección de las apps gratuitas para utilizar en dispositivos Android y practicar Matemáticas. ¡Hay desde Infantil hasta Secundaria! Y permitirán a nuestros hijos o alumnos tanto estudiar como afianzar y conocer nuevos conceptos, ejercicios y actividades sobre matemáticas. PhotoMath Haz una fotografía con tu teléfono móvil a una ecuación, función u operación matemática, y esta app es capaz de automáticamente resolverla. Math, juegos de matemáticas ¿Quieres probar la gamificación en la enseñanza de las matemáticas? Matemáticas para niños Diseñada para los primeros cursos de Primaria, esta app tiene una interfaz muy amigable e intuitiva, y utiliza elementos tales como dibujos, animales, etc. para poder atraer la atención de estos pequeños. Rey de las matemáticas Tricky Maths Trucos de matemáticas en la palma de tu mano, todos ellos accesibles a través de un smartphone y que permitirán a tus alumnos encontrar esos ‘recovecos’ que las matemáticas tienen.
Aprende GeoGebra Classroom GeoGebra Classroom es una plataforma virtual con la cual maestros pueden asignar tareas interactivas y atractivas para estudiantes ver el progreso actualizado en vivo de los estudiantes que trabajan en una tarea específica ver qué tareas han comenzado (o no) los estudiantes hacer preguntas a toda la clase y ver todas las respuestas de los estudiantes al instante ocultar los nombres de los estudiantes al mostrar las respuestas de los estudiantes a las preguntas de las tareas facilitar discusiones enriquecedoras e interactivas entre todos los estudiantes, grupos de estudiantes y de forma individual. Ahora tienes la opción de agregar otro profesor a tu clase de GeoGebra, para que el/ella pueda tener la misma vista de profesor que tú. Esto es ideal para muchos profesores que enseñan juntos en equipo.
Tablas de multiplicar: 40 juegos interactivos para repasarlas La gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos de tablas de multiplicar al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados: sirve para absorber conocimientos, para mejorar alguna habilidad para recompensar acciones concretas… Gracias a estos recursos, se puede emplear esta técnica con el alumnado de Primaria en la materia de Matemáticas: son ideales para aprender y repasar con juegos de tablas de multiplicar, fomentando la motivación, la atención y, por supuesto, la diversión. My Smart Horse Ofrece una experiencia gamificada: cada vez que se acierta una operación relacionada con las tablas de multiplicar, el caballo del jugador avanza un paso para convertirse en ganador de una carrera. Con este juego se fomenta la atención -hay que saltar diferentes obstáculos como jinete- y la motivación, al convertir en ganador al caballo que más operaciones matemáticas resuelva. Las tablas de multiplicar Diploma de tabla de multiplicar Amazon
¿Qué nos puede enseñar LEGO en las aulas? LEGO fueron creadas en Dinamarca en la década de 1940. Su popularidad les ha llegado a diseñar productos específicamente didácticos; etimológicamente, proviene de leg godt, que significa "jugar bien". Usos didácticos: - Ayuda a desarrollar el pensamiento tridimensional y la visión espacial - Es útil para aprender a trabajar con instrucciones, de modo que contribuye a la alfabetización lingüística en las primeras etapas de la infancia - Utilizado colaborativamente, trabajamos la comunicación y la síntesis de las opiniones de miembro dentro de cada grupo - Desarrolla la creatividad, tanto en el juego individual como grupal - Desarrolla, muy especialmente, las habilidades motoras finas y la coordinación ojo-mano - Es una herramienta muy divertida que puedes usar en metodologías activas y lúdicas para matemáticas o geometría - También puede servir para ejercicios en los que hace falta duplicar patrones, incluso patrones muy complejos - Ayuda a desarrollar el pensamiento lógico
¿Sabías que…? – Marzo, mes de las matemáticas Estas tarjetas están a libre disposición pero si las usas te pedimos que nos envíes un mensaje marzomates@ull.edu.es contándonos en qué tipo de actividad las has usado y si te han sido útiles para la divulgación de las matemáticas Comisión tarjetas del proyecto: Pedro Alegría (responsable, País Vasco), Raúl Ibáñez (responsable, País Vasco), Marithania Silvero (Andalucía), José Muñoz Santuja (Andalucía), Julio Bernués (Aragón), Ignacio García (Canarias), Diego Alonso Santamaría (Castilla y León), Claudi Alsina (Cataluña), Dolores Gómez (Galicia), Alberto Magreñán (Rioja), Lara Orcos (Rioja), Manuel de León (Madrid), Alejandro Miralles (Valencia) ¿Sabías que… … tus deportivas se diseñan utilizando matemáticas? Diversas empresas del sector del calzado sanitario y deportivo colaboran con especialistas en matemáticas para analizar la calidad final de sus productos. … se puede cambiar la válvula aórtica usando matemáticas? … las matemáticas permiten caracterizar una población?
Mamut matemáticas - libros de matemáticas económicos para grados 1-6. Genera ejercicios gratis. ¡Aprende matemáticas con dados! ¿Es posible divertirse con las matemáticas y a la vez aprender? Esta pregunta no sólo se la hacen a menudo los alumnos, sino que también los profesores nos la planteamos en varios momentos al ver a nuestros estudiantes aburridos o desmotivados. La respuesta es sencilla: sí se puede. Y no sólo se puede, sino que se debe hacer la asignatura de las matemáticas divertida y cercana a la realidad de los alumnos. Las matemáticas deben ser en sí un juego, un juego que será útil y significativo para nuestros alumnos. Existen muchos materiales con los que poder jugar con las matemáticas. Algunos ejemplos de estos juegos pueden ser: Resto menor gana: necesitaremos tres dados de seis caras. Podemos inventar muchos juegos similares a los propuestos adaptándolo al nivel y necesidades de nuestros alumnos, con un único objetivo: acercar las matemáticas de una forma lúdica y motivadora.