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AmpMe, la app para crear un altavoz gigante con nuestros móviles AmpMe, la app para crear un altavoz gigante con nuestros móviles Escrito por Luis Torroba septiembre 25, 2015 a las 11:00 Ahora hay a muy buen precio altavoces bluetooth que ofrecen un sonido bastante aceptable y que se pueden conectar con cualquier teléfono móvil. Pero hay ocasiones, y seguro que os ha pasado, que os habéis juntado varios y ninguno ha traído altavoz. Pues bien, para estos momentos, la empresa AmpMe ha creado una aplicación con el mismo nombre que es capaz de sincronizar la misma música en varios móviles ofreciendo una experiencia similar a un altavoz. Con AmpMe ya no será necesario tener un altavoz para poner música en una fiesta o en cualquier reunión de amigos.

Experimento – Programa educativo STEM internacional I Siemens Stiftung Descubrir y comprender las relaciones entre las ciencias naturales y la tecnología: este es el enfoque propuesto por la fundación Siemens Stiftung con el programa educativo internacional Experimento. Experimento ha sido desarrollado por expertos en educación para ser usado en jardines infantiles, escuelas primarias, y secundarias y ofrece a los educadores y docentes una selección de temas en torno a la energía, el medioambiente y la salud ajustados a la vida cotidiana y a los planes de enseñanza. Las capacitaciones desarrolladas específicamente para este programa entregan a los docentes los conocimientos pertinentes para usar Experimento. Las instrucciones concretas, los métodos y materiales para experimentar, promueven una inclusión exitosa en las clases. El programa Experimento se focaliza en África, América Latina y Europa/Alemania.

Cómo crear presentaciones y vídeos animados gratis con PowToon Crea una cuenta PowToon La creación de una presentación visualmente atractiva es casi tan importante como su contenido ya que de su diseño dependerá que la atención de tus espectadores se mantenga en los niveles adecuados para no caer en el aburrimiento. Existen una serie de recursos y trucos para hacer mejores presentaciones, pero uno de los más efectivos es atraer la atención de tus espectadores con animaciones y gráficos atractivos que estimulen su atención y eviten la monotonía de ver pasar imágenes y textos estáticos. Mapas mentales: un arma secreta desconocida a la hora de estudiar Se acercan los parciales o los exámenes finales y hay que comenzar a planificar e ‘hincar los codos’. Ahora bien ¿por dónde empezar? Arrancar a estudiar no siempre resulta tan fácil como abrir el temario y aprender el contenido de memoria; el cerebro humano retiene con gran facilidad lo que comprende, y por este motivo, antes de ponerse a memorizar como un autómata un texto, puede resultar más conveniente comprenderlo. Y es aquí donde los estudiantes encontrarán una poderosa arma en los mapas mentales. ¿Qué es exactamente un mapa mental?

Ocho videojuegos para educar a tus alumnos A lo largo de la Historia de la educación y la pedagogía, numerosas voces han destacado la importancia que el acto de jugar tiene en el desarrollo psicológico, social y/o cultural del ser humano, sobre todo en edades tempranas. Lo que, con la expansión de los videojuegos como una de las más populares formas de ocio de la actualidad y la aparición de escaparates como Steam y de organizaciones como Games for Change, basados en la responsabilidad del juego en valores respecto a sus usuarios en lo que a contenidos se refiere, ha diluido prejuicios y reticencias para dar paso a la proliferación de iniciativas, estudios y conferencias sobre el uso y programación de videojuegos en el aula como herramienta pedagógica. na vertiente que protagoniza este artículo en el que os proponemos un listado de ocho videojuegos cuyo valor pedagógico les hace merecedores de entrar en el aula como agentes educativos de efectividad comprobada además de ser, o eso esperamos, divertidos para vuestros alumnos.

10 trucos escondidos para aprovechar YouTube en el aula Profesores y alumnos usan con frecuencia videos en YouTube tanto a nivel personal como educativo. Pero una gran mayoría desconocen funcionalidades que ofrece esta red social que pueden ayudar dentro y fuera del aula. Aquellos centros educativos en donde el acceso a YouTube no esté permitido, en esta entrada conocerán cómo descargarlos de forma rápida o insertarlos en el blog del aula, activando un mayor nivel de seguridad. 15 blogs con experimentos de Física y Química La mejor manera de que los estudiantes asimilen correctamente la parte teórica de cualquier asignatura es mediante ejercicios y actividades prácticas. En este sentido, y para trabajar la asignatura de Física y Química, hemos recopilado varias páginas web con experimentos para que el alumnado diferentes niveles educativos. más de cincuenta experimentos se encuentran en este blog elaborado para servir como guía de la actividad.

Docència compartida o codocència – Avaluar per Aprendre “La docència compartida consisteix en el treball de col·laboració deliberat entre dos o més docents en una aula, al llarg de tot el procés de disseny, planificació, execució, avaluació i reflexió, amb l’objectiu comú de desenvolupar practiques educatives eficaces per a tots els alumnes d’un mateix grup, alhora que genera espais de desenvolupament professinal pels Mestres implicats.” Recollida en la infografia de la docència compartida (Judit Carrera Comas) recollida en l’espai sobre la docència compartida del grup GRAI UAB. La interacció entre el professorat és un fet inherent a la professió docent.

Entrevista a Cristóbal Cobo: “El desafío no está en usar el dispositivo tecnológico, sino en aprender a pensar distinto” Cristóbal Cobo, Educación mediática, Innovación, Michael Fullan, Pensamiento computacional, Plan Ceibal 15 octubre, 2017 Cristóbal Cobo nació en Chile, se doctoró en España, investiga en el Instituto de Internet de la Universidad de Oxford, en Inglaterra, y dirige el Centro de Estudios Fundación Ceibal en Uruguay. Por esa trayectoria global y por sus interesantes publicaciones sobre el impacto de la cultura mediática en la educación, es una voz autorizada para conversar sobre innovación y formación docente.

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