le RGPD expliqué aux NON juristes ? les données personnelles ? vous voulez savoir ? RGPD expliqué aux-NON-juristes numerique data contrat BtoB-GDPR-SaaS Software as a service logiciel base de donnee à caractère personnel cybersecurite blockchain metadonnee.001 RGPD expliqué aux-NON-juristes numerique data contrat BtoB-GDPR-SaaS Software as a service logiciel base de donnee à caractère personnel cybersecurite blockchain metadonnee.002 RGPD expliqué aux-NON-juristes numerique data contrat BtoB-GDPR-SaaS Software as a service logiciel base de donnee à caractère personnel cybersecurite blockchain metadonnee.003 RGPD expliqué aux-NON-juristes numerique data contrat BtoB-GDPR-SaaS Software as a service logiciel base de donnee à caractère personnel cybersecurite blockchain metadonnee.004 RGPD expliqué aux-NON-juristes numerique data contrat BtoB-GDPR-SaaS Software as a service logiciel base de donnee à caractère personnel cybersecurite blockchain metadonnee.014
Une archéologie des premiers sites web de musées en France En juillet 1995, quelques mois après l’arrivée des modems 28.8 Kbps en France, le site du musée du Louvre est inauguré. Contrairement au cliché qui les décrit comme systématiquement en retard sur les avancées technologiques, les institutions culturelles françaises s’emparent très rapidement de cet outil. Dans la seconde partie des années 1990, le Web connaît d’importantes améliorations techniques qui vont permettre son développement et sa diffusion auprès d’un public de plus en plus conséquent. Pourtant, l’adoption du Web au sein des institutions culturelles ne se fait pas sans heurt : à quel service doit-on confier ce nouvel outil ? À la pointe des NTIC Avant l’arrivée du Web, les ordinateurs, présents dans les musées depuis le début des années 1980, sont parfois utilisés comme des bases de données locales. Les premiers sites web de musée sont accueillis avec une certaine défiance par les agents des musées. Bienvenue dans le World Wide Web Le casse-tête de l’organigramme
100 dates marquantes du web depuis 10 ans Le digital évolue vite, très vite. La preuve, cela fait déjà 10 ans que l’on vous propose des conseils, actualités, outils et décryptages sur le Blog du Modérateur ! Et en 10 ans, il s’est passé énormément de choses sur le web. Vous en voulez la preuve ? 17 janvier 2007 : sortie officielle de la version Française de MySpace 30 janvier 2007 : sortie de Windows Vista. Mars 2007 : sortie de Photoshop CS3 Mars 2007 : le W3C relance le développement de HTML, pour ce qui sera quelques années plus tard le HTML5. 19 juin 2007 : lancement de la version Française de Youtube 29 juin 2007 : début de la commercialisation de l’iPhone Août 2007 : Viaduc devient Viadéo Août 2007 : BlogMusik devient Deezer 23 novembre 2007 : sortie du Rapport Olivennes, du nom de Denis Olivennes, patron de la FNAC, sur la modalité de réponse graduée à apporter en lien avec la loi DADVSI. 10 mars 2008 : Facebook lance sa version Française Mars 2008 : Twitter atteint un million d’utilisateurs Octobre 2008 : sortie de Photoshop CS4
Facebook, Google, Apple... : comment les géants gagnent-ils de l'argent ? Apple, Alphabet, Amazon, Microsoft et Facebook gagnent de l'argent : ce n'est pas nouveau. Mais avec quoi en gagnent-ils ? Une infographie résume tout. Chaque trimestre fiscal nous donne l’occasion de comprendre comment des entreprises comme Apple, Alphabet (Google), Amazon ou encore Microsoft et Facebook font entrer (beaucoup) d’argent dans leurs caisses. Pour mieux comprendre ce qui anime les cinq entreprises citées, VisualCapitalist vient de produire une infographie qui permet, en un clin d’œil, de voir quels segments se sont imposés comme les piliers de chacune des entreprises. AppleApple : l’iPhone est toujours une poule aux œufs d’or Apple n’est pas une entreprise du web, mais une entreprise de la tech. Le plus impressionnant, peut-être, est la part très faible dans le CA des Services. 5 % seulement du chiffre d’affaires correspond à de l’immatériel, qu’on le nomme Apple Music ou iCloud. AlphabetAlphabet : pub pub pub MicrosoftMicrosoft : un peu de tout Amazon est un e-commerçant.
Qu'est-ce que la géolocalisation ? - Prim à bord La géolocalisation est une fonctionnalité disponible dans tout objet connecté, smartphone, tablette ou ordinateur qui s’est rapidement démocratisée ces dernières années pour répondre à différents types de besoins selon les acteurs concernés : Des campagnes marketing et publicitaires avec le marketing géolocalisés La navigation routière via les GPS La gestion de flotte de voiture pour certaines entreprises La cartographie locale pour obtenir une carte centrée sur l’endroit ou le téléphone est géolocalisé. Des applications pour retrouver des points d’intérêts ou des lieux mis en favoris Des applications de type réseau sociaux permettant de localiser ses amis, ses enfants... Des services météo et infos pour recevoir des informations précises liées à un domaine particulier, suivant l’endroit où l’on se trouve. La géolocalisation : Comment ça marche ? La géolocalisation : Une donnée privée à protéger Pour aller plus loin avec la classe :
La Russie lâche un « tapis de bombes » sur Internet pour tenter de censurer Telegram Le cofondateur de la messagerie Telegram, Pavel Dourov, a appelé à la « résistance numérique » face aux autorités russes qui ont bloqué plus de 15 millions d’adresses IP sur le territoire. C’est une bataille féroce qui se joue en ce moment en Russie, avec ses victimes, ses dommages collatéraux, ses communiqués de victoire, sa propagande… A ceci près qu’il s’agit d’un combat numérique entre Roskomnadzor, l’agence fédérale de surveillance des télécommunications, et Pavel Dourov, cofondateur de la messagerie Telegram. La mise en œuvre, lundi 16 avril, du blocage de la messagerie, décidée par la justice sur tout le territoire russe, en raison de son refus de livrer ses clés de chiffrement au FSB, les services de sécurité, est suivie comme un feuilleton haletant par des milliers d’internautes. Lire aussi : La justice russe ordonne le blocage de Telegram « Ces deux derniers jours, la Russie a bloqué plus de 15 millions d’adresses IP dans le but d’interdire Telegram sur son territoire.
Comment fonctionne et se fabrique internet ? education.francetv Tu utilises sans doute Internet tous les jours que ce soit pour faire des recherches, parler à tes amis, leur envoyer des photos ou pour jouer à des jeux en ligne. Mais sais-tu comment ça fonctionne ? Et comment sont faites les pages Web que tu vois tous les jours ? Un immense réseau de petits paquets Internet c’est un immense réseau d’ordinateurs qui se transmettent de tous petits bouts d’information à toute vitesse. De chez toi tu peux envoyer une image à un ami qui vit à l’autre bout du monde. Il y a aussi des entreprises ou des associations qui vont créer des applications, des réseaux sociaux ou des jeux vidéo. Le Code informatique Il ne faut pas oublier le navigateur internet, c’est le logiciel que tu utilises pour transformer le code reçu par ton ordinateur en page Web compréhensible et utilisable. Sur la plupart des pages sur Internet, il y a aussi d’autres langages informatiques comme du CSS et du Javascript. S'initier au langage HTML Réalisateur : Valentin Levelli Diffusion : 2017
Image | Méta-DIC Faire comprendre le Web et son fonctionnement, espace immatériel rempli d’outils immatériels dont le fonctionnement n’est pas mécanique, peut sembler compliqué. De façon non réfléchie, j’ai vite adopté les analogies afin d’aider les élèves à mieux comprendre certains aspects du fonctionnement du Web et de la recherche d’information en utilisant leurs connaissances ou en faisant référence à leurs expériences du quotidien. Nous-mêmes avons lu (et même étudié) des analogies comme Internet comparé au « village planétaire » de Marshall McLuhan, à un « océan d’informations », « une corne d’abondance », un « Eldorado de l’information », le Web comparé à « la rue » de Serge Pouts Lajus (« Le Web est une rue, ouverte à tous et libre. La meilleure façon pour y trouver son chemin, c’est de s’adresser à des gens qui la connaissent bien et en qui l’on a confiance). David Ausubel ( chercheur en psychologie de l’éducation et des sciences cognitives, disciple de Jean Piaget) : Culture informationnelle