Faut-il se méfier de nos amitiés numériques ? C’est une Mata-Hari 2.0 que l’armée israélienne vient de démasquer. Une espionne aussi accorte que virtuelle, qui séduisait les soldats sur Internet pour mieux s’emparer de leurs données informatiques. D’après l’enquête des services de renseignement israéliens, le Hamas serait derrière cette supercherie en ligne. Quelle morale tirer de cette histoire ? Les juges avaient été saisis par un avocat sanctionné par le conseil de l’ordre de sa profession. A qui confier la vérification de l'info ? Tous unis contre les "fake news", les fausses nouvelles. C’est le slogan qui pourrait résumer l’ambition du projet CrossCheck, qui sera lancé demain et qui, contrairement à ce que son nom semble indiquer, est un projet impliquant des médias français. Une douzaine de rédactions (pour l’instant) se sont associées au Google News Lab (la division médias du moteur de recherche) pour proposer un outil qui permettra d'"identifier et vérifier les contenus qui circulent en ligne, qu’il s’agisse de photos, de vidéos, de commentaires ou de sites d’actualités". Cette initiative n’est pas isolée. La multiplication de ces initiatives ne doit rien au hasard. ‘’A qui confier la vérification de l’info ?’’ "Controverse Décodex : et si on pensait la qualité de l’information comme un Commun ?"
Un visionnaire venu des Indes | Bulletin des bibliothèques de France Après avoir donné les dates et relaté les faits marquants de la vie de Shiyali Ramamrita Ranganathan, mathématicien, bibliothécaire engagé et actif, l’article s’attache à décrire les apports scientifiques de ce visionnaire, un des pères fondateurs des sciences de l’information. Le rappel des cinq lois de la bibliothéconomie qu’il a énoncées est l’occasion de démontrer leur profonde actualité pour ceux qui réfléchissent aux missions des bibliothèques entrant aujourd’hui dans un nouvel environnement virtuel. Les classifications à facettes, une autre de ses intuitions, trouvent un terrain d’application prometteur à travers la navigation à facettes qu’autorise, entre autres une nouvelle famille d’Opac. The article begins with a brief biography detailing the life of the visionary mathematician, librarian, and activist Shiyali Ramamrita Ranganathan before focusing on a study of his scholarly achievements as one of the founding fathers of information science. Vie de Ranganathan 1. 2. 3. 4. 5.
Information Documentation ENSFEA » MOOC Doc & SIC Une discipline ou un champ scientifique s’appréhende par son histoire, la connaissance de ses objets, ses courants de pensées, son institutionnalisation, les personnalités qui l’ont fondé mais aussi par les concepts et notions qu’elle a posés, définis et qui contribuent à dessiner ses contours. Celui-ci se décompose en 4 sections, chaque section donnant lieu à la possibilité d’obtention d’un badge de validation des connaissances. Badge 1 : Il s’agit ici d’appréhender cette approche théorique en définissant deux concepts qui sont centraux pour l’information-documentation. Objectif : Définir les concepts d’information et de document Activité : lecture d’un article Évaluation: QCM portant sur le cours et sur l’article Badge 2 : objectifs : Approfondir les concepts d’information et de document et aborder le concept de système d’information Activité : proposition d’un article à lire pour les pairs Évaluation : quizz portant sur le cours Badge 3 : Activité : étude de cas Badge 4 : Évaluation : Quizz
Comment transformer Internet en machine à remonter le temps ? Depuis ses tout débuts, au milieu des années 90 jusqu’à l’acmé que constituent aujourd’hui les réseaux sociaux, Internet s’est présenté comme une sorte de diffraction du présent : un vaste maintenant, toujours repoussé, toujours réactualisé, un présent qui n’en finirait jamais d’être au présent. Or internet a déjà plus de 20 ans et qu’en sera-t-il dans 50, 100, 200 ans ? C’est tout l’enjeu de la seconde révolution d’internet, qui se déroule en ce moment, et qui a pour but d’ajouter le temps comme principe d’indexation. Ou comment transformer, pour nous et pour les générations futures, internet en machine à voyager dans le temps ? Comment transformer internet en machine à remonter le temps ? Reportage à la BNF sur l’archivage de l’Internet Français, avec Adoté Shilloh, responsable de la production informatique et Marie Chouleur, conservateur du patrimoine et directrice du service du dépôt légal du numérique : Écouter LA_METHODE_SCIENTIFIQUE - Reportage Les archives de l'Internet de la BNF
Publier les écrits, les travaux, la photo ou la voix d'un élève | Internet responsable Page mise à jour le 01 septembre 2011 Apprendre à préserver les données personnelles des élèves qui permettent de les identifier directement lors de la publication de leurs travaux pédagogiques via des sites internet, le réseau intranet et/ou l’ENTENTEspace numérique de travail.Un espace numérique de travail est un ensemble intégré de services numériques, choisis, organisés et mis à disposition de la communauté éducative constituée autour de l'établissement scolaire.Il fournit à chaque utilisateur un point d’accès à travers les réseaux à l’ensemble des ressources et des services numériques en rapport avec son profil. de l’établissement. Cas concrets Lors d’une sortie scolaire, un enseignant a filmé ses élèves participant à différentes activités pédagogiques. Un établissement scolaire envisage de diffuser sur son site internet les meilleures copies des élèves pour accroitre sa notoriété. Les bonnes questions à se poser Présentation Témoignage Conseils En savoir plus… Ressources de référence
Connaissez-vous Suzanne Briet ? | Bulletin des bibliothèques de France C’est grâce aux historiens anglo-saxons que le rôle de Suzanne Briet dans le domaine des sciences de l’information a été reconnu à sa juste valeur. Créatrice de la salle des catalogues et bibliographies de la Bibliothèque nationale, qu’elle géra pendant 20 ans, Suzanne Briet écrivit en 1951 un petit opuscule, Qu’est-ce que la documentation ?, dans lequel elle exposait ses conceptions sur la nature du document. It took the work of English-speaking historians for Suzanne Briet’s major contribution to the development of information science to be recognised. Dank der angelsächsischen Historiker wurde die Rolle Suzanne Briets im Bereich der Informationswissenschaften an ihrem eigentlichen Wert erkannt. Es gracias a los historiadores anglosajones que el papel de Suzanne Briet en el ámbito de las ciencias de la información ha sido reconocido en su justo valor. Méconnue en France, célébrée aux États-Unis Quelques éléments sur la vie de Suzanne Briet Michael Buckland Un manifeste Une vie passionnée
Programme CDI Collège Simone Veil par Collège Simone Veil sur Genially PROGRAMME CDI SEMAINE DU 15 juin 2020,,LUNDI,MARDI,MERCREDI,JEUDI,VENDREDI,SAMEDI,DIMANCHE,On lit le journal de la semaine avec 1 jour, 1 actu ,On fait de l'origami facile !,On révise ses conjugaisons en jouant,,Le site Jigsaw explorer permet de faire des puzzles en ligne. Ici un puzzle de Times Square à New York,On visite New York virtuellement et à 360 degrés,On lit un extrait de Rosa Parks, elle a dit non au racisme, disponible aussi au CDI,On va faire un tour à la Bambouseraie, qui a ré-ouvert ses portes,TV-RADIO-Replay,1 activité DIY,Une sélection des meilleurs programmes. Cliquez sur la petite main pour avoir accès au document,5 DIY pour décorer ta chambre avec 0 euros,PROGRAMME CDI SEMAINE DU 22 juin 2020,,LUNDI,MARDI,MERCREDI,JEUDI,VENDREDI,SAMEDI,DIMANCHE,On frissonne avec la BD en ligne "Le fantôme de Canterville",Stressé.e.s par la fin de l'année?
Pour une théorie du document : entretien avec André Tricot Propos recueilli par Jonathan David La plupart d’entre nous manipulent chaque jour des documents en s’intéressant au contenu sans véritablement se questionner sur les différentes significations du format. La médiation n’est pas neutre, et les règles qui entourent la constitution d’un type de document sont riches en histoire. Disons d’abord que sa production est toujours située dans un contexte, culturel et organisationnel. J-D. A-T. « Un document est un objet qui porte des inscriptions ou non, qui a été conçu comme un document et qui est perçu comme tel : il porte une intention communicative et une intention mnésique qui sont reconnues comme telles par les usagers du document (p.17) ». Il constitue donc un outil pour communiquer et pour mémoriser, qui réduit les contraintes temporelles et spatiales pesant habituellement sur la communication et la mémoire humaines. J-D. A-T. J-D. A-T. J-D. A-T. J-D. André Tricot A-T. J-D. A-T. WordPress: J'aime chargement…
La chaîne YouTube du Temps — Enseigner avec le numérique Fondé en mars 1998, Le Temps est le média de référence de la Suisse romande et francophone. Il décline ses contenus sur différents supports dont la chaîne vidéo YouTube, sur laquelle on peut découvrir 2 courtes vidéos de la journaliste Catherine Frammery : la première s'intéresse tout particulièrement aux réseaux sociaux comme Facebook et à la nécessité de gérer finement les paramètres (visibilité des messages, blocage des indésirables...) tandis que la deuxième souligne l'importance de vérifier les informations circulant sur les réseaux numériques (nom de domaine, nom du site, statut de publication, date, critères formels, croisement des sources, authentification d'une photographie) : Gérer les paramètres des comptes des médias sociaux Évaluer l'information en ligne Ces deux supports pédagogiques complètent les vidéos déjà existantes comme celles de France 24 visant à démêler le vrai du faux, à faire le tri entre info et intox. Sources Réseaux et médias sociaux
Melvil Dewey | Bulletin des bibliothèques de France C’est en 1876 que paraît la première édition de la classification Dewey. La vingt-troisième édition est parue en 2011, témoignant de la vitalité de cette classification décimale, mise au point par un bibliothécaire américain, Melvil Dewey, dont l’article retrace la vie, en évoquant ses travaux, sa pensée, ses activités, qui vont bien au-delà de la classification qui porte son nom. Celle-ci reste malgré tout son grand œuvre, utilisée très largement dans tous les types de bibliothèque en France, et dont on découvre sans cesse, à l’heure du web sémantique, de nouvelles applications. The first edition of the Dewey classification system was published in 1876. 2011 saw the publication of the twenty-third edition, reflecting the vitality of the decimal classification system developed by the American librarian Melvil Dewey. The article gives an account of his life and work, his thought, and his other achievements, which go well beyond the classification system that bears his name. Melvil Dewey
A la recherche du bien commun – série de podcasts à écouter – France Culture Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois.