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Esquemas y mapas conceptuales de Historia

Esquemas y mapas conceptuales de Historia
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mapas conceptuales en el aula » SlideShare Pedagogeando La gestión de la memoria Ríos y mares: recursos para Primaria y Secundaria ¿Dónde se encuentra el río Volga?, ¿y el Mar Egeo? Éstas son algunas de las cuestiones que los estudiantes de Primaria y Secundaria deberán responder en la siguiente selección de recursos dedicados a los ríos y mares de la Península Ibérica y el resto del mundo. 1.Juegos geográficos: Esta página web pone a prueba los conocimientos del alumnado en mares, ríos y también lagos de todo el mundo. Para ello, cada uno de estos apartados recrea diferentes mapasmundi y va ‘lanzando’ distintas preguntas: ¿dónde está el Tigris? ¿el Mar del Coral? 2.Ríos y mares de España: Se trata de un recurso que combina una parte teórica con otra práctica. 3.Toporopa: Entre las propuestas que brinda Toporopa, hay un ejercicio para estudiar los ríos de Europa y otra los mares del Viejo Continente. 4.Crea y práctica con Educaplay: Ríos de España para 5º de Primaria, ríos del mundo, ríos de Andalucía, ríos de la Península Ibérica u océanos y mares del mundo.

Maps - National Geographic Mind Map Library. 1000s of Mind Maps in FreeMind, MindManager an Formación en Línea | Alianzas Educativas Según el portal escuela 2.0, las habilidades que los docentes deben tener para funcionar de manera efectiva en la nueva sociedad del conocimiento son: 1 – Crear y editar audio digital 2 – Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes 3 – Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigdas a sus estudiantes 4 – Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula 5 – Usar contenidos contenidos audiovisuales y vídeos para involucrar a los estudiantes 6 – Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes 7 – Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente 8 – Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación 9 – Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo 10 – Tener un conocimiento sobre seguridad online 11 – Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes 12 – Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales ¿Qué opinas?

Historia de España - Wikillerato De Wikillerato A continuación encontraréis el índice de las materias impartidas en la asignatura de Historia tanto en Primero como Segundo de Bachillerato. Estáis, por supuesto, invitados a modificar e incrementar esta tabla de contenidos así como a introducir la información que consideréis oportuna en las entradas correspondientes. Como podréis comprobar queda mucho por hacer :-) Está asignatura es moderada por Usuario: Mª Dolores Granja . Historia de España Las raíces históricas de España. Las primeras culturas El proceso de hominización en la Península Ibérica: Nuevos hallazgos Las colonizaciones históricas: Fenicios, griegos y cartagineses Los pueblos prerromanos El proceso de romanización Etapas de la conquista de la Península por Roma. La Hispania romana. El proceso de romanización. La difusión del cristianismo La monarquía visigoda La Península Ibérica en la Edad Media: Al Ándalus La conquista musulmana y pueblos invasores de la Península. La evolución política de Al Ándalus El reino de Navarra

Arte, Historia y Geografía sebita: FORMACIÓN GEOLÓGICA DEL CONTINENTE AMERICANO Geomorfología El territorio del continente americano esta formado, básicamente , por tres tipos de estructuras geológicas o unidades geotectónicas: los escudos o cratones , los plegamientos recientes o cordilleras, y las grandes cuencas sedimentadas. las estructuras precambricas EL ESCUDO CANADICO Y LOS MACIZOS DE GUAYANIA,BRASILIA Y PATAGONIA ,FUERON LOS PRIMEROS EN ORIGINARSE. formado por rocas cristalinas de edad precámbrica. ESTOS ESCUDOS O CRATONES Desde el comienzo se manifestaron como núcleos solidos ,firmes y estables ,sometidos a la mas violente fuerzas internas y externas de la superficie terrestre En este periodo PROTOZOICO se produce el primer movimiento orogénico del planeta llamado huronico o asintico . Muchas de las cordilleras formadas por el plegamiento huronico se han convertido en zona de penillanuras o se han fracturado formando montañas mas nuevas ,debido a los agentes erosivos a lo largo del tiempo. separados entre sí por el Mar de Tethys 570 M. años Ciclos Orogénicos

Mind Mappers Material de Apoyo de la MTUIE del 1º al 4º bimestres La Mesa Técnica a puesto a su disposición los materiales de apoyo de los primeros cuatro bimestres del ciclo escolar 2011-2012 para ser descargados. Esperando que no vuelva a haber cambios en los programas y libros de texto, los materiales quedarían para ser utilizados para el siguiente ciclo escolar, para repaso o para ser descargados e impresos cuando lo requieran. Además de los materiales que les dejamos, también tienen cuadernillos de repaso, cuadros de concentración y materiales de apoyo del ciclo 2010-2011, por si quieren entrar a checar y ver si les pueden servir. El enlace es Material de apoyo Primer Bimestre SEP-OCT Material de apoyo Segundo Bimestre NOV-DIC Material de apoyo Tercer Bimestre ENE-FEB Material de apoyo Cuarto Bimestre MAR-ABR

Historia de España | Pruebas de Acceso a la Universidad. Andalucía Sociales con Àngels 1º ESO: noviembre 2013 Esta unidad trata sobre la superficie terrestre. Vamos a estudiar: - Cómo se formaron los continentes. - Por qué está en constante cambio. - Las formas de relieve continental. - Las aguas continentales. Y lo haremos así: Con mi explicación apoyada por una presentación en Power Point, con multitud de vídeos, con actividades obligatorias que debéis entregar antes del examen, con actividades voluntarias y con ejercicios interactivos para ayudaros a comprender la unidad. La explicación que tenéis a continuación es un resumen de lo que hemos trabajado en clase. ¿Cómo se formaron los continentes? Tenemos pruebas de la validez de esta teoría: - Los continentes encajan entre sí como si fueran un puzzle. ¿Cómo es posible que los continentes se desplacen? La corteza de la Tierra no es una gran pieza sino que está dividida en pequeñas piezas llamadas placas tectónicas. Agentes internos de formación del terreno ¿Qué ocurre cuando las placas tectónicas se mueven? Terremoto de Valparaíso Llanura Meseta

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