background preloader

GT - inget att vifta bort - Mia Smith

GT - inget att vifta bort - Mia Smith
Många lärare viftar bort digitala verktyg som automatöversättningsverktyg och digitala ordböcker, kanske av okunskap, kanske av rädsla. Men eleverna använder Google Translate oavsett vad vi säger, och att använda verktygen på rätt sätt är en språklig strategi på samma som som att använda en ordbok eller omformulera sina tankar med andra ord. Men hur fungerar det egentligen? Vad ska man tänka på för att inte falla i de fällor som faktiskt finns? Jag har gjort en film riktad till elever kring just digitala verktyg som del av språkundervisningen och språkinlärningen. I filmen går jag igenom fem digitala verktyg: Google, Google Translate, digitala ordböcker i mobilen, Wikipedia som språkverktyg och stavnignskontrollen. Vill du lära dig mer om hur Google Translate fungerar? Nej, det här är inget reklaminlägg. Har du elever som är nyfikna på hur vi går vidare? Related:  kcdakajsi82Övrigt

Comments Marjan Meijer-Trip Well, what a concept. Maria Montessori did this already a century ago. That's why Montessori kids do so well in math. 61 · Dec 12, 2015 Antoinette Erickson My children used a similar method at Montessori school! 46 · Dec 11, 2015 Jim Spencer More Common Core BS. Dumbing down education, to place idiots in jobs they're not at all qualified for, is going to be the demise of this wonderful country we live in! 29 · Dec 15, 2015 Patricia Coombs 19 · Dec 13, 2015 Sandy Gonsowski I taught primary grades for thirty 39 years. 15 · Dec 15, 2015 Diane Marston So many teachable moments during an ordinary day: Shopping or saving in a piggy bank with dollars and coins = simple math and fractions. 12 · Dec 15, 2015 Jennifer Glennon Hanchar Lol. 8 · Dec 14, 2015 Melissa A Gregg-Hughes I explained fractions to my four year old and he started asking me to cut his sandwich into sixteenth's. 8 · Dec 22, 2015 Grace Smokay Sandy Chrisptothe - thoughts? 5 · Dec 15, 2015 Connor Smith

Simple checklist for evaluation of websites - digital literacy A little ahead time I put these up here just to get you acquainted with them. During week 10 we will work with digital literacy and the checklist below. We will also do certain parts of Skolverket's exercises about digital literacy as well as their self-assessment. If you want to, have a closer look at it already.. Self-assessment from Skolverket:

Koppla NP-resultat till betyget - En friskolelärares perspektiv I många ämnen och kurser (från åk 6 till gymnasiet) ingår ett nationellt prov. Det är ett prov som i de allra flesta fall visar hur en elev och en klass ligger till i förhållande till kunskapskraven. Ett problem med NP är emellertid att det ingenstans fastslås hur stor vikt en lärare ska lägga på NP. Enkelt uttryckt: C i snitt på NP kan ge B i snitt för hela klassen. För att öka likvärdigheten borde resultatet på NP kopplas till betyget i ämnet eller på kursen. Jag tillhör dem som tycker att vi egentligen har ett ganska bra betygssystem. På Skolverket kan man i databasen SIRIS fördjupa sig i hur olika gymansieskolor förhåller sig till resultatet på nationella prov (eng/ma/sv). När kopplingen NP och slutbetyg diskuteras brukar alltid några hävda att det är orättvist och att man som elev ju kan ha en dålig dag. Hur förhåller sig detta system till kunskapskraven? Det finns förstås andra möjligheter när det gäller att skapa en rimlig relation mellan NP-resultat och kurs-/slutbetyg.

LearnEnglish Teens | British Council Digitala översättningstjänster i undervisningen - Mia Smith Vi hamnar alla som språkanvändare i lägen där vi saknar ett ord eller uttryck vi vill använda, eller där vi stöter på något som vi inte förstår. Det är i det läget vi tar till våra språkliga strategier! Jag har redan bloggat om hur jag bemöter Google Translate i undervisningen, och idag vill jag lyfta fram digitala översättningstjänster. Det finns gott om översättningstjänster på nätet idag, och en uppsjö av appar till smarta telefoner och surfplattor. ”Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll. Det viktiga är, som alltid, att vi lär eleverna behärska dessa strategier. Tvåspråkiga appar Det finns tvåspråkiga appar baserade på ”riktiga” ordböcker, som Norstedts och NEs ordböcker. Enspråkiga ordböcker Enspråkiga ordböcker av hög kvalitet finns det gott om, men dessa kräver ett visst ordförråd och är sällan lämpade för nybörjare. Fördelar Länktips Tyska

STAAR Reading Test Passages Grade 2, 3, 4, 5, 6, 7 and 8 STAAR Reading Test Passages | Free Printable STAAR Reading Passages PDF Grade 2, 3, 4, 5, 6, 7 and 8 STAAR Critical Thinking READING TEST Passages | Inference, Main Idea, Authors Purpose, Sequencing, Summary, Character Traits, Fiction and Non-Fiction (nonfiction) | STAAR ONE PAGE Printable CRITICAL THINKING Reading PASSAGES ALIGNED TO the TEXAS STAAR Assessments and the COMMON CORE ELA Standards from Depaul University More Resources 2nd-3rd Grade Reading Leveled Vocabulary Tier 1, 2, and 3 The Reading Passages are aligned to CCSS and TEKS reading standards because they share the same goal of college and career readiness! Side by side studies showCCSS and TEKS share 70-90% of the same performance goals and reading objectives. CCSS and TEKS reading assessments use and share exactly the same Tier 1, 2, and 3 Academic Reading Vocabulary. 2015 Grades 3–8 STAAR Assessments GRADE 3 STAAR READING PASSAGESThe Ants and the Grasshopper

Språkprov enligt Lgr11 - vad bedömer vi och hur? - Mia Smith Bedömning är ett hett ämne i svensk skola, men ändå dyker det regelbundet upp exempel på bedömning av saker som inte är kopplat till kursplanen. I det här inlägget vill jag visa hur jag lägger upp min bedömning i moderna språk och engelska på högstadiet. Utgångspunkten för både undervisning och bedömning är kursplanerna och kommentarmaterialet därtill. Alla mina referenser i det här inlägget är kopplade till dessa texter. I båda kommentarmaterialen förtydligas grundsynen på vår undervisning. Förmågorna Vilka förmågor ska vi arbeta med då? Det här behöver vi bära med oss även i vår bedömning. Ett typiskt språkprov för mina elever baserar sig på någon av de olika färdigheterna: läsförståelse, hörförståelse, skriftlig produktion och interaktion samt muntlig produktion och interaktion. Ett typiskt prov Ett “klassiskt” prov i tyska för mina elever har tre delar: hörförståelse, läsförståelse och fri skrivning. Hörförståelsen är svårast att hitta underlag till. Att bedöma strategier Källor:

Skolan, smygfilmning och kränkande fotografering – Kolla Källans idélåda Det finns en rad tjänster som kan användas för att livesända film från din mobilkamera eller surfplatta. Bambuser, YouTubeLive och Meerkat hör kanske till de mer kända exemplen. På senare tid har appen Periscope hamnat i rampljuset eftersom det kommit fram att tjänsten har använts för att smygfilma lärare och elever i skolan. Precis som med liknande tjänster bygger Periscope på att du skaffar dig ett konto, letar upp andra användare att följa och kanske också bli följd av. När Kolla källans redaktör livesände från Skolverket på Kungsholmen i Stockholm Naturligtvis är inte syftet med den här typen av tjänster att de ska missbrukas, utan meningen är att du ska kunna visa upp vad du gör eller var du befinner dig just nu. Är det tillåtet? Många undrar om det verkligen är tillåtet att fotografera och filma andra människor utan att först be om lov. Att det är tillåtet att fotografera och filma utan tillstånd betyder inte att vi får göra vad som helst med våra kameror. Vad kan skolor göra?

Engelska | Språklärarnas riksförbund As representative for English on the national board of Språklärarnas riksförening, I am very pleased with the interest you show by looking us up. I will strive to make it worth your while. The purpose of this page is to provide English language teachers of all levels of school, primarily in Sweden, with useful resources, information and current news, for example of upcoming events and publications. Concerning useful links for English teaching, see “Länkar. Engelska.” Adjacent to this page you can also find a short profile of me “Engelskansvarig i styrelsen.” Språklärarnas riksförbund and I believe in collegial exchange we are grateful for the contribution and input of our members. IATEFL: Our Partner Association Språklärarnas riksförening is an associate of IATEFL (International Association for Teachers of English as a Foreign Language) which organizes teachers of English to students of all kinds, levels and ages. The Annual Conference 2015: Manchester Online Liverpool Online

FREE Writing Program for Kids from R.L. Stine Popular children's author R.L. Stine wants to help transform today's readers into writers with his FREE classroom kit about writing. The Nightmare Room Writing Program is full of activities and techniques to help students overcome their anxiety about writing. The program helps students build their own Idea Room to show that everyone has access to many ideas. The Nightmare Room Writing Program includes a printable poster to motivate students and seven different writing activities. At the end of the program, you’ll see a Nightmare Room Writing Contest for students. Check out The Nightmare Room Writing Program!

Flo-Joe: THE place on the web for Cambridge English exam preparation: PET, FCE, CAE, CPE, IELTS English Prepositions Exercises on Prepositions Prepositions are short words (on, in, to) that usually stand in front of nouns (sometimes also in front of gerund verbs). Even advanced learners of English find prepositions difficult, as a 1:1 translation is usually not possible. One preposition in your native language might have several translations depending on the situation. There are hardly any rules as to when to use which preposition. The following table contains rules for some of the most frequently used prepositions in English: Prepositions – Time Prepositions – Place (Position and Direction) Other important Prepositions Exercises on Prepositions

Related: