background preloader

Fairy Tales, in General – WebEnglish.se

Fairy Tales, in General – WebEnglish.se
Related Topics: Little Red Riding Hood, Sleeping Beauty, The Three Billy Goats Gruff, Cinderella Background This theme is different from the others in WebEnglish.se, as it mostly presents various fairy tale related materials to choose from and not a set of directly usable materials in order. There is both material on fairy tales in general and some of individual fairy tales that WebEnglish.se wishes to endorseWhat is a Fairlytale This page includes a list of characteristics of the genre (yr 6-7) Warm-up Fairy Tales A short e-book explaining what fairy tales are (yr 2-4)Reboot of Rapanzel A cartoonist smashes a sexist fairy tale trope in one hilarious swoop (yr 7-9) Songs Fairy Tales and Story Songs A playlist of songs telling the stories Vocabulary Fairytale/Fantasy Flashcards with sentences to print out and play withPictionary Pictures and names of the most famous fairytales (yr 3-8)Worksheets Several activities with fantasy vocabulary Lesson Plans Reading Listening Watching Writing Games Related Related:  ninnannisaramalm

The Best Sites To Help Teach About 9/11 You might want to check-out my New York Times post that includes 9/11 teaching ideas and a student interactive quiz for English Language Learners. With the anniversary of the attack on the World Trade Center and the Pentagon coming-up in less than a month, I thought I would put together a “The Best…” list to highlight some relevant accessible sites for English Language Learners. Teachers of very young students probably want to review some of the video clips to determine if they would be too disturbing to watch. There are certainly plenty of resources around that cover many of the country and worldwide effects of the attack in the years since then (and I’ll probably be compiling a list of them soon). Here are my picks for The Best Sites To Help Teach About 9/11 (not in any order of preference): Online English News has a good report on the Reaction To September 11 that provides audio support for the text. The CBBC News Around has a simple Guide to the September 11 Attacks Related

En tyst film som säger mer än 1000 ord Det finns en rad didaktiska frågor läraren behöver fundera på i planeringsfasen. Tre centrala frågor i förberedelserna är vad (undervisningens innehåll), varför (syfte) och hur (metod). Jag börjar ofta med vadet, till exempel en text, bild eller kortfilm som ger mig tanken detta borde engagera eleverna. Efter filmen går tankarna på högvarv. Om sammanhanget ska vara något av nyckelorden ovan kan en möjlig ingång vara Where children sleep. För att ytterligare komplicera den redan röriga processen genom vad måste jag fundera på vad eleverna behöver träna på och i vilket syfte, för att slutligen bestämma hur vi organiserar undervisningen så att eleverna lär sig så mycket som möjligt. Ibland kör man fast i den kreativa processen och så kanske det blir med Shoe.

“Bokförlagen måste sluta tänka så mycket på böcker” Över 40 miljoner användare har hittat till startupbolaget Wattpads tjänst för socialt skrivande. På besök i Stockholm riktar innehållschefen Ashleigh Gardner en känga åt den traditionella förlagsbranschen. “Sluta tänka så mycket på böcker”, säger hon. När chefer ur den svenska bokbranschen träffas för att tala om utmaningar står ofta bokjätten Amazon högt på dagordningen. Kanske borde de rikta uppmärksamheten åt ett annat håll. Wattpad är en plattform för socialt och kollaborativt historieberättande. Det är en plats där en svensk 17-årig tjej kan få ihop miljontals läsningar av sin berättelse utan att det upptäcks av de traditionella förlagen. Bolaget profilerar sig som en community för både läsare och författare, där berättelser ofta växer fram i samspel med publiken. Den största marknaden är USA, tätt följt av Filippinerna. “När vi lanserade i Filippinerna fanns egentligen ingen inhemskt e-boksmarknad. “Det går oerhört fort. Intäkterna är än så länge blygsamma, men kundbasen växer.

US Presidential Election – WebEnglish.se Background 2016 presidential candidates Basic details of each candidate’s backgroundWhere the Candidates Stand on 2016’s Biggest IssuesWhat happens when … and how The important dates, Feb-Nov, listed and explained2016 Primary Results and Calendar Quickview of the results so far by NYTimes Warm-up What do kids want in a president? (1:20) Kids talk about what kind of person they think the next president should be like. Vocabulary Democracy and Elections 15 words explained with examples and an exercisePresidential Elections Vocabulary A list of 14 vocab items with exercisesVocabulary in Conversation A gap-fill exercise with new vocabularyUS Election Glossary The most comprehensive word listUS Elections jargon quiz (2:46) BBC News asked people in London and New Yorkers on whether they could explain election vocabulary Lesson Plans Reading Listening Viewing Quiz Whose side are you on? More Materials Final Words Please tweet your feedback about working with this theme page to the author.

Jobba i motorbranschen? » Gratis i Skolan Syftet med lektionen är att lyfta fram motorbranschens många yrken och utvecklingsmöjligheter som en del av skolans arbete med målinriktad arbetslivsanknytning. Genom att titta på yrkesval inom en bransch vidgas elevernas förståelse för arbetslivets många olika vägar och möjligheter. Till lektionen kopplas också en diskussion om kundbemötande i en bilverkstad. Övningen har utformats för att låta elever använda motorbranschen som ett exempel på hur man kan orientera sig inom en bransch i fråga om framtida yrkesval. > Länk till Bilproffs.se Lektionen behandlar följande centrala innehåll: Samhällskunskap Arbetsmarknadens och arbetslivets förändringar och villkor, till exempel arbetsmiljö och arbetsrätt. Svenska Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Teknik Samband mellan teknisk utveckling och vetenskapliga framsteg.

The Other Pair This ELT lesson plan is designed around a short film by Sarah Zorik titled The Other Pair and the themes of altruism and empathy. Students watch a short film, write a story, and speak about a story. I would ask all teachers who use Film English to consider buying my book Film in Action as the royalties which I receive from sales help to keep the website completely free. Language level: Pre-intermediate (A2) –Intermediate (B1) Learner type: All ages Time: 60 minutes Activity: Watching a short film, writing a story, and speaking about a story Topic: Empathy and altruism Language: Vocabulary related to shoes, narrative tenses Materials: Short film Downloadable materials: the other pair lesson instructions Support Film English Film English remains ad-free and takes many hours a month to research and write, and hundreds of dollars to sustain. Step 1 Ask your students to come up with as many different types of shoes as they can in 2 minutes. Step 2 Elicit boots, trainers, slippers, flip-flops, etc. Step 3

LearnEnglish Teens - British Council Powerful films from 5 young people: What health inequality looks like in the US By Michael Painter. For some of us, it’s easy to choose to be healthy. We can’t control whether disease or accidents strike, but we can decide where we live and what we eat, as well as if, when and how much we’ll exercise. Some of us live in a culture of health — a time and place where, for the most part, we have the real hope and opportunity to live a healthy life. But for many more of us, it isn’t — we don’t have that choice. We live in unsafe neighborhoods. The Robert Wood Johnson Foundation was at TED2015 in Vancouver last week, where the theme was Truth & Dare. In a few weeks, five young filmmakers created powerful videos about their communities and lives. Ricardo Amparo, 17, lives there too, and echoed, “Violence is all around me … As a young black man in Baltimore, I’m trying to be a positive person, but I often feel trapped in a negative environment.” These young filmmakers believe, like I do, that everyone deserves a chance to live the healthiest life possible.

Deconstructing History: Mayflower Video - The Mayflower You're almost done! You will soon receive an activation email. Once you click on the link, you will be added to our list. If you do not receive this email, please contact us. To ensure delivery to your inbox, add us to your address book. Oops, there's a problem. At this time we are unable to complete your subscription.This email address has been previously opted out from receiving any emails from A+E Networks. You have already subscribed to this list. If you completed your subscription and still have not received an email, please contact us. You're signed up! You will soon receive an email with a direct link to your profile, where you can update your preferences.If you do not receive this email, please contact us.

Bedömning engelska Du blir bedömd enligt fem aspekter inom tala och skriva. Här hittar du den matris som jag använder vid bedömningen samt lite checklistor så du kan bearbeta och förbättra din text. Den är gjord för mig som pedagog så jag måste visa hur du ska göra. Ett sätt att visa är att jag till varje aspekt visar hur du gör. Jag har länkat (och kommer fortsätta länka) till exempel på vad som menas och sedan tränar vi i klassrummet i skrivuppgifter som ni skriver på egenhand och tillsammans genom att du får respons av mig och dina kamrater som du sedan använder för att förbättra dina texter. Omfång och bredd Här blir du bedömd för saker som hur du: använder synonymer och fasta uttryckförklarar och beskriver med adjektiv, verbutvecklar ditt resonemang med exempel och jämförelser. Precision Textbindning Flöde sätter punkt och använder stor bokstavomformulerar så texten flyter (prova att läsa din text högt)stavaranvänder grammatik Anpassar text efter läsare Strategier Bearbetning

Fonetik för nybörjare - digitalt - Mia Smith Ett ämne som berörs av språklärare med jämna mellanrum är fonetisk skrift. För ett antal år sedan var det en naturlig del av undervisningen, så ser det inte riktigt ut idag. Kanske beror detta på att de digitala verktygen hjälper eleverna med ljudbilden på ett annat sätt. Fonetik nämns inte specifikt i kursplanerna för engelska och moderna språk i Lgr11, men i det centrala innehållet finns en punkt som lyder ”Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.” Här presenterar jag ett upplägg som jag genomförde med en klass i år 9, där alla elever hade varsin iPad. Jag introducerade ämnet med en kort film om uttal från BBC. I appen fick eleverna på egen hand försöka förstå vad de konstiga tecknen betydde, några försökte också på eget initiativ skriva egna tecken när de fick orden stavade, vilket är avsevärt svårare.

Related: