Digital verktygslåda Del 3 Källkritik – NODSTRÖM EDUCATION Här hittar ni ett lite längre undervisningstips och en sammanställning av olika resurser för hur lärare och elever kan utveckla sin källkritiska förmåga och digitala kompetens i undervisningen. Tipset kommer att följas upp med en sammanställning av olika Creative Commons-licenser. Koppling till läroplanen ”Eleverna ska kunna orientera sig i en komplex verklighet, med ett stort informationsflöde och en snabb förändringstakt. Studiefärdigheter och metoder att tillägna sig och använda ny kunskap blir därför viktiga. Ur Lgr11, Kap.1 Skolans värdegrund och uppdrag, sid 9 ”Eleverna ska också kunna orientera sig i en komplex verklighet med stort informationsflöde och snabb förändringstakt. Koppling till kurs- och ämnesplanen I skolans kurs- och ämnesplaner för bland annat engelska, svenska, matematik, historia, samhällskunskap, naturkunskap ställs det krav på att undervisningen ska behandla informationssökning, källkritik och upphovsrätt. Förmågor i läroplanen Källkritik för tryckta källor
Tidningsveckan 2016: FRIA MEDIER 250 år Publicerad: 03 augusti 2016 Lektionsförslag för grundskolans yngre elever Under Tidningsveckan uppmärksammar vi att Sverige har världens äldsta tryckfrihetsförordning från år 1766. Vecka 41,10–14 oktober, inbjuder vi alla lärare på grundskolan och gymnasiet att fokusera på det fria ordet. Flertalet av våra dagstidningar erbjuder papperstidningar till undervisningen men det går också bra att utgå från nättidningar. Kunskap och lek fk-år3 Lektionsförslag för de yngre Tidningsveckan 2015 Planera för deltagande i Tidningsveckan under vecka 41! Vi har planerat för att din klass ska kunna arbeta med dagstidningen varje dag under vecka 41 och presenterar därför fem lektionsförslag. Måndag: Lär känna er dagstidning ATT LÄSAMånga elever är inte vana vid att det finns dagstidningar i klassrummet. Så här första dagen tror vi att eleverna vill bläddra och läsa lite här och där. ATT DISKUTERASamtala kring de nyheter som eleverna har fastnat för. • Har någon valt en kort nyhet, en så kallad notis? 1. 2.
Google Docs - create and edit documents online, for free. One account. All of Google. Sign in to continue to Docs Find my account Forgot password? Sign in with a different account Create account One Google Account for everything Google 7 bisarra lögner om Kim Jong-Il som Nordkorea lurat folket med | Nyheter Jag vill att Expressen ska vara den tidning som är mest generös med genmälen, rättelser samt hur vi redovisar eventuella klander från Pressens Opinionsnämnd. Expressens ambition är tydlig. I vår "Kvalitetspolicy" slår jag fast att det som publiceras ska vara korrekt. Expressen står bakom de "Etiska regler för press, radio och tv" som formulerats av Publicistklubben, Svenska Journalistförbundet, Tidningsutgivarna, Sveriges Tidskrifter, Sveriges Radio, Sveriges Television samt Utbildningsradion. "Reglerna är mer av tumregler än en formell regelsamling", konstaterar Allmänhetens Pressombudsman (PO). Expressen talar ofta och gärna klarspråk, vi granskar och vi avslöjar; det hör journalistiken till att inte alla kommer att uppskatta det vi berättar.
Allt du behöver veta om källkritik på nätet | Vetamix Internet är fullt av skatter, men också mycket som vi inte ska lita på. Eftersom informationsflödet är så enormt är det ytterst viktigt att vara kritisk mot det vi möter. Isabella Holm som jobbar för organisationen Sällskapet för mediefostran berättar om den källkritiska metoden som man kan använda för att ta reda på om en källa är trovärdig. Hur utvecklades den källkritiska metoden? Olika typer av källor Det gäller alltså att förstå skillnaden mellan primär- och sekundärkälla. Fyra viktiga frågor Är källan sann eller falsk? När man vill granska en källa gäller det också att känna till olika slags medieinnehåll. Hur blir man själv en bra källa? Om man själv publicera någonting på nätet som man vill att någon annan kan ha nytta av så lönar det sig att tydligt hänvisa varifrån man fått sin information och länka till sina källor. Många utmaningar med källkritik på nätet Vad kan brist på källkritik leda till? Isabella Holm tycker att en värld utan källkritik är en skrämmande värld.
Inspirerande gratismaterial 2 - Natur och Kultur Läs och förstå faktatexter Inspirerade av aktuell forskning har vi sammanställt minilektioner som passar före, under och efter läsning av faktatexter. Du finner dem i broschyren Läs och förstå faktatexter. Kopieringsunderlag Före läsningLedtrådar och bevisLedtrådar och bevis, till dig som lärareNya ord och begreppVÖL: Vad vet jag, och vad vill jag veta? Under läsningStäll egna frågor, åk 1-3Ställ egna frågor, åk 4-6Se mönsterTänka högt-protokoll Efter läsningProtokoll VÖL: Vad har jag lärt mig? Hämta alla ovanstående kopieringsunderlag! Alla dokument är i pdf-format. Fler litteraturtips om läsförståelse Konsten att läsa faktatexter Att undervisa i läsförståelse Läs också artikeln ”Att läsa och förstå faktatexter” av Ingvar Lundberg .
Källkritik Det finns ingen strikt metod att gå efter, för att avgöra om en källa är trovärdig och tillförlitlig, utan det handlar om att göra en helhetsbedömning. Det finns dock vägledningar du kan använda dig av för att kunna göra din egen bedömning om källors tillförlitlighet. De fyra klassiska kriterierna är: tid, beroende, äkthet och tendens. Dessa fyra kriterier kommer ursprungligen från forskning inom ämnet historia. Auktoritet Finns det en erkänd myndighet, organisation eller expert bakom informationen? Innehåll Är informationen skriven på ett objektivt eller subjektivt sätt? Aktualitet När sammanställdes/publicerades materialet. Informationens omfattning Är alla aspekter av ämnet täckta (d.v.s. bredden av informationen)? Tillförlitlighet Går det att jämföra med andra källor inom samma ämne? Målgrupp Vilka vänder sig informationen till? Användarvänlighet Är informationen välstrukturerad?
KÄLLKRITIK Källkritik - så mycket mer än att kritiskt granska en källa. Sociala medier ska användas med kritisk blick, medvetenhet, eftertänksamhet och med omtanke. vad menas med att förhålla sig källkritisk? Hur kollar man källan på internet? källkritik. Om du är källkritisk tror du inte på allt du hör och ser. Källkritiska frågor att utgå ifrån finner du på anslagstavlan nedan. Se filmerna nedan och öva dig i att ställa källkritiska frågor. Guide: så granskar du Facebookprofiler du misstänker är falska Tidigare i veckan rapporterade Viralgranskaren om hur falska Facebookprofiler användes för att locka människor till att delta i ”undersökningar” med syfte att samla deras personuppgifter och sedan sälja dessa vidare till företag. Metro har även rapporterat om Maria vars identitet kapades på Facebook och användes för att lura av hennes vänner pengar. Viralgranskaren har därför satt ihop en enkel steg-för-steg-guide att använda för att utröna om en Facebookprofil är falsk eller inte. Det är dock viktigt att komma ihåg att inga av metoderna nedan är garanterade att kunna säga om en profil är falsk eller inte. ► LÄS MER: Dela inte Facebooktävlingarna – de kan vara olagliga 1. Viralgranskaren har tidigare beskrivit hur du kan genomföra en så kallad bildsökning för att se vilka ställen på internet bilden finns. Använder du Google Chrome är det enkelt att bildsöka. Tre sätt att bildsöka på. ► LÄS MER: Vad 19-kronorsskorna som sprids i Facebookgrupper egentligen kostar 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5.
En skrivmall och en stödstruktur för källkritiskt resonemang Det vimlar av begrepp kring källkritiken…men hur reder jag i detta virrvarr och skapar en struktur att hjälpa mina elever att ta sig från a till b? Och vad ska jag som lärare bedöma? Och hur lär jag ut hur man söker och väljer ut när jag själv inte är så bra på att hitta upplägg. I detta inlägg hoppas jag ge dig verktygen för att kunna bedriva undervisningen och även fullfölja bedömningen. Ordmoln med källkritiska begrepp gjord i Tagxedo Vad utgör bedömningen? Många ämnen berörs av hur man kan kan undervisa kring begreppet källkritiskt resonemang. Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från /…/ källor och för då /…/ resonemang om informationens trovärdighet och relevans. För många SO och NO-ämnen står det nästa likadant i kunskapskraven förutom att de inte ska bedöma struktur, citat och källhänvisning. Hur kan jag hjälpa eleverna att få stöd för sitt skrivande? Jag kan tycka ett det finns en stor vinst i att använda mallen över ämnesgränserna för sambedömning.