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Les énergivores, programmes courts d'éducation à la maîtrise de l'énergie : Energivores

Les énergivores, programmes courts d'éducation à la maîtrise de l'énergie : Energivores

L'utilisation pédagogique des outils web 2.0 L'utilisation pédagogique des outils web 2.0 Cartes heuristiques(cartes mentales) Attention il faut s'inscrire pouvoir retrouver ses cartes! Ajouter des boutons dans firefox Comment valider l'information Culture de l'information et disciplines 2012 l'énergie pour les élèves de 5ème, 4ème et 3ème Invitez vos élèves à gérer leur propre parc de production électrique, à travers 4 grands enjeux d’avenir et 12 missions scénarisées : production, distribution, consommation, environnement… Et profitez de toutes les fonctionnalités développées ! Il vous est possible de créer vos propres missions et d’inviter vos élèves, de la 5ème à la Terminale, pour des séances de jeu sur mesure ! Un éditeur de mission pour fixer vos propres objectifs pédagogiques Un éditeur d’activités pour inviter vos élèves à jouer au serious game classique ou à vos missions personnalisées, et suivre leurs avancées. Un véritable kit pédagogique qui permet d’aborder la Physique, les Sciences de la Vie et de la Terre, la Technologie et la Géographie de façon innovante et motivante pour les élèves ! Plus précisément, les thèmes abordés sont : La production d'électricité les différents moyens de produire l'électricité (les centrales) l'adaptation de la production à la demande en temps réel les pics de consommation Le transport

Le serious game | 2020 Energy Cliquez sur l'image pour commencer une partie Scénario Depuis plus d’un siècle, les gens utilisent les ressources énergétiques avec insouciance, comme si elles étaient inépuisables. En 2020, le monde pourrait se trouver dans une impasse. Pourquoi un serious game ? Inspiré de la pédagogie active, le serious game propose un mode d’apprentissage immersif propice à développer la réflexion critique et la motivation. 2020 Energy s’inscrit dans une perspective de débat et vient en complément des apprentissages traditionnels, qu’il ne saurait remplacer : S’appuyant sur les codes du jeu vidéo, 2020 Energy propose un mode d’interaction aux croisées du jeu et de l’apprentissage, dans lequel médiateurs éducatifs comme adolescents retrouvent de nombreux repères. Petites entorses aux modes d’apprentissages traditionnels : les participants ont la possibilité de « jouer contre » et la dimension personnelle du joueur, son vécu subjectif, sont pris en compte.

Panorama de l'électricité - Ressources média - Modes de production ElemenTerre - Ecogestes Trie et recycle tes déchets Pour préserver la nature et l’environnement, tu peux penser à bien trier et recycler tes déchets. En recyclant les bouteilles en plastique par exemple, c'est moins de pétrole prélevé; pour le papier c'est moins d'arbres coupés. Le recyclage permet aussi de fabriquer des objets usuels. Ainsi, avec 2 bouteilles en plastique, on peut fabriquer une écharpe par exemple ! Conseil : Trie tes déchets (emballages, verre, papier...) en tenant compte des consignes. Et puis, mieux vaut donner que jeter. Opération récupération De nombreuses associations récupèrent livres, vêtements, jouets, appareils ménagers et toutes sortes d’objets qui ne servent plus. Déchets non recyclables? Attention : Des matières ne sont pas recyclables comme la vaisselle en terre cuite ou en porcelaine, les miroirs, les vitres et les ampoules électriques, les films en plastiques, les papiers plastifiés, les mouchoirs usagés, … Evite les sacs en plastique !

Sélection pour l'enseignement INDUSTRIEL en voies technologique et professionnelle VIHdeo game - Clim'city Online - Accueil Pourquoi le réchauffement de la planète s’accélère-t-il ? Pourquoi les activités humaines perturbent-elles le climat ? Comment réduire les émissions de gaz à effet de serre ? Quels sont les impacts actuels et futurs des changements climatiques ? Comment l’Homme pourra-t-il s’y adapter ? Promenez vous à la montagne, à la campagne, en ville ou au bord de mer ! Jouez avec Clim’Way® et créez votre plan climat ! Téléchargezle guide

Vendre ou louer : le DPE Le Diagnostic de Performance Energétique Nouveau DPE Le Diagnostic de Performance Énergétique (DPE) a été reconnu comme un dispositif de première importance par le Grenelle de l’Environnement et sera placé au cœur des politiques publiques de réduction de la consommation d’énergie et des émissions de gaz à effet de serre. Après plusieurs mois de concertations et de réunions de travail, cette réforme prend officiellement forme avec la publication de plusieurs textes réglementaires. L’arrêté du 13 décembre 2011 a notamment pour but de faire monter en compétences l’ensemble de la profession en : Pour l’ensemble des textes qui suivent, une période de transition a été décidée afin de permettre aux professionnels de s’adapter à profond ce changement réglementaire. Les principales modifications apportées par ces textes sont les suivantes : Pour plus de détails sur ces aspects réglementaires, se référer aux textes publiés au "Journal Officiel". Les textes législatifs Trouver un diagnostiqueur

Le développement durable Bienvenue sur le site des Itinéraires de Citoyenneté du CIDEM dédié au développement durable ! Au vu de la part grandissante que prend l’éducation à l’environnement vers un développement durable dans les programmes de l’Education Nationale, nous avons créé ce site sur lequel vous trouverez des informations pour vous guider dans la vaste tâche que cet enseignement représente. « Il ne sert de rien à l’homme de gagner la lune s’il vient à perdre la Terre » François Mauriac (1885-1970 ) Question posée à Géraldine Poivert, directrice générale l’éco-organisme des papiers : A quoi faut-il veiller dans la sensibilisation et l’éducation des jeunes générations ? Nos enfants sont les citoyens de demain. Apprendre les consignes de tri pour recycler plus et mieux : telle est l’ambition d’EcoFolio, l’éco-organisme des papiers. Pour en savoir plus : cliquez-sur papier Question posée à Daniel Clément, directeur scientifique adjoint de l’ADEME : Est-il temps de porter un nouveau regard sur les villes ?

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