Mooc "Learning How to Learn" (en anglais)

S'inscrire au webinaire "Attention et concentration" Objectif(s) : Outiller les professeurs pour qu’ils aident les élèves à développer leurs capacités attentionnelles. Contenu : L’équilibre attentionnelConcentration et distractionDiviser pour rester attentifExercices pour développer l’attentionDes solutions pour remobiliser l’attention des élèves Format : environ 30 min de présentation suivies de 30min de questions/réponses. Outil : Tableau Répartition des Tâches (TRT) Le tableau de répartition des taches est un outil qui permet de représenter et/ou d’améliorer la répartition des taches entre les acteurs dans un domaine ou un processus. Finalités : Clarifier le QUI FAIT QUOI dans un domaine ou dans un processus Structurer l’analyse descriptive et alimenter la critique de la répartition des taches actuelles Vérifier la cohérence entre l’activité principale et la mission d’un service (et la cohérence avec les fiches de poste) Identifier les tâches non effectuées Repérer la dispersion ou la redondance des tâches Repérer les surcharges ou sous charges Guider la construction d’une nouvelle répartition (recherche de solutions) Servir de support à une communication synthétique sur l’activité Mode d’emploi : – en colonnes : les postes ou les acteurs participants au processus– en lignes : les différentes tâches du domaine ou processus analysé Source : anfh association

Site de l'équipe du CHU de Nîmes "HPI-TDAH et alors ?" HPI : Haut potentiel intellectuel TDAH : Trouble déficitaire de l'attention avec/ou sans hyperactivité Un enfant peut présenter les deux troubles cela se nomme TDAHPI. L’enfant HPI Définition de l’Organisation Mondiale de la Santé : Une sélection des meilleures formations en ligne au design interactif Difficile de naviguer dans les formations en ligne consacrées au design, tant elles sont hétérogènes en termes de qualité et d’objectifs pédagogiques. Celles qui sont qualifiantes sont plutôt rares, comme les programmes du Laptop que nous recommandons. Nous avons dressé une liste des contenus, en anglais mais aussi en français, qui abordent un éventail assez large de compétences de design : architecture de l’information, design d’interface, recherche utilisateur, UX…Pour compléter cette liste, n’hésitez pas à m’adresser vos suggestions (bd@designersinteractifs.org). Le Laptop propose des certificats de compétences, des modules à la carte et des masterclasses. L’avantage de ce programme est qu’il est modulaire et très aligné avec les exigences actuelles du marché : Design sprint, design systems, facilitation, product design.

Article "Concentration et attention en profondeur : durée moyenne et durée idéale" On voit peu à peu nos capacités de concentration et d’attention en profondeur s’améliorer dès qu’on apprend à dompter les interruptions, ou qu’on soigne notre addiction au multi tasking. De 3 minutes maximum, on redécouvre petit à petit le plaisir d’être absorbé par une tâche complexe 10 minutes de suite, puis 30 minutes, et parfois jusqu’à 1 heure pour les plus attentifs d’entre nous ! Mais les arbres ne poussent pas jusqu’au ciel. Nous sommes évidemment incapables de maintenir une concentration et une attention parfaites pendant 8 heures d’affilées. Les lois de la biologie et de la physique nous imposent une limite à la durée maximale d’une concentration totale.

Améliorer la répartition des tâches Pour pouvoir améliorer la répartition des tâches entre collègues appartenant à un même service ou intervenant dans un même processus, l'assistant(e) de gestion doit au préalable analyser les activités de chacun. L'évaluation de la charge de travail et une appréciation de la répartition des compétences peuvent aboutir à une meilleure répartition des tâches ou à la création d'un poste de travail. I - Mener une analyse des activités Article "La Slow Education" Ou « à la bonne vitesse » en français. Ce concept que j’ai découvert dans le livre de Carl Honoré s’applique à tous les domaines de la Slow Life, y compris dans celui de l’éducation. C’est la Slow Education. Portfolio UX : tout ce que vous avez toujours voulu savoir Comment tirer son épingle du jeu lorsqu’un recruteur passe en moyenne 6 secondes sur un curriculum vitæ et 30 à 60 secondes par portfolio ? Réponse : faire de son portfolio un véritable projet d’UX ! Le portfolio est le support qui montre vos compétences à travers des projets réalisés. Pourtant, le concevoir peut relever du parcours du combattant. Pour nombre de designers, débutants ou confirmés, les questions fusent pour créer le fameux document ! Par où faut-il commencer ?

Article "Une minute, je réfléchis ! : Réapprendre à attendre…" Le magasine Psycho et cerveau de ce mois-ci (janvier-février 2014,n°61) est fort intéressant du point de vue pédagogique. On y traite de tout un dossier sur le « temps » et combien aujourd’hui « tout va trop vite ». Un des articles en page 40 s’intitule « Réapprendre à attendre » . Je le trouve fort intéressant pour nous parents-enseignants. D’entrée de jeu, l’article commence avec l’approche du pédagogue Reuven Fueurstein et ses outils de remédiation des années ’80.

escape game stratégie stmg copie copie by denis.clemenceau on Genial.ly .,EDITIONNORMANDE,,,.,POLE COMPETENCE ECONOMIE GESTION DE ROUEN,,Pour décrocher le fameux sésame, tu devras passer l'épreuve de "qui veut gagner des millions", concentration et refléxion seront les clés de ta progression !,ESCAPE GAME STRATEGIQUE,EDITION SPECIALE,,QUI VEUT GAGNER DES MILLIONS !,Spécialisation, diversification, intégration, externalisation...Pas si simple de s'y retrouver parmi tous ces concepts.