Kan du skillnaden på de och dem? Nyheter Efter att ha sett det här klippet kan du. De såg dem eller dem såg de? Brukar du också trilla dit och skriva fel lite för ofta när det kommer till de och dem? LÄS MER: Folkpartiet vill satsa på stavning efter eget stavningshaveriDet här klippet, av universitetslektorn Maia Andréasson vid Göteborgs universitet, från augusti i fjol förklarar så pedagogiskt att ingen inte kan förstå. Och här är delar av redaktionens bästa tips: 1. Vi = två bokstäver = De Oss = tre bokstäver = Dem 2. "Känner du jag?" "Känner du mig?" 3. Exempel: De sprang ikapp katten – Hon sprang ikapp katten. Exempel: Skurken letade efter dem – Skurken letade efter henne. App lär dig skillnaden Som om varken tipsen eller videon vore nog så finns det även en app som lär dig skilja på de och dem. LÄS MER: Var och vart – kan du skillnaden?
IELTS academic writing - Free writing practice test You will be allowed 1 hour to complete two tasks in the IELTS Academic Writing test. The two parts of this practice Writing test are presented on two separate web pages. Make sure you move swiftly from one page to the next so that your practice is as realistic as possible. If you prefer to work offline, download the test paper. In the actual test you will do your writing in an answer booklet. Timing The total time allowed for the IELTS Academic Writing test is 60 minutes. Time yourself and allow just one hour to complete both parts of the test. Task 2 contributes twice as much as task 1 to the Writing score. Writing task 1 You should spend about 20 minutes on task 1 write in a formal stylewrite at least 150 words Writing task 2 You should spend about 40 minutes on task 2 write in a formal stylewrite at least 250 words Instructions to candidates In the actual test you will be given the following instructions: At the end of the test, hand in both the question paper and your answer booklet. Review
Jenny på Wendes: Att ge eleverna förutsättningar att lyckas Jag vill att mina elever ska få lyckas. Jag tror att man kan komma långt genom att arbeta i process och genom att ge tydliga exempel och mallar. När eleverna vet vad som förväntas av dem blir det också lättare för dem att prestera och lyckas. Under föregående termin läste jag en hel del inlägg och presentationer av Hanna Stehagen. Tillsammans med eleverna gick jag igenom en artikels uppbyggnad. Nästa steg var att titta på artiklarnas innehåll. Vi diskuterade frågeorden i helklass och därefter fick eleverna sin egen skrivuppgift. Nu var det dags att börja skriva. När eleverna började bli klara med sina texter fick de titta på dem utifrån de krav som finns på en nyhetsartikel (disposition, innehåll och språk). Efter korrigeringar kom sista steget...att göra en självbedömning. Slutresultatet då?
Picture dictionary maker, vocabulary homework exercises to print, printable vocabulary worksheets with images and text Tools for Educators offers that you can make and print online for free. This vocabulary library builder allows you to make vocabulary handouts for students with both images and text . Currently available sets: These can handle some foreign languages as well. French teachers, German teachers, Spanish teachers and more can create printable vocabulary worksheets for foreign language classes as well. Once your vocabulary worksheet has been generated, go into the 'file' menu at the top left of the browser and choose print.
Att introducera en texttyp med hjälp av lässtrategier. | Strategier för lärande Idag hade jag en lektion i Svenska 2 med min samhällstvåa där vi hade de sista fyrtio minuterna på slutet till att komma igång med vårt nästa område, nämligen att skriva debattartikel. Eleverna hade tidigare på lektionen lyssnat på varandras utredande tal så jag ville göra något kreativt där de fick engagera sig och samtidigt använda och fördjupa sina lässtrategier. Upplägget blev väldigt lyckat så jag delar med mig av det i detta inlägg! Jag nämnde inte för klassen att vi skulle fördjupa oss i debattartikeln som genre utan skrev ut och delade ut (ja, ibland är det skönt med papper trots att vi är en 1-1-skola) debattartikeln ”Hjälp unga att hantera sina uppkopplade liv” och la på deras bänkar under rasten. När de kom tillbaka in klassrummet blev de indelade i par och så fick de i uppgift att komma fram till följande: ”Vad är det här för texttyp och hur vet vi det?”. Nästa steg blev att börja läsa vissa delar i texten lite mer noggrant. Åsa Relaterat Hej på er! I "Akademiskt skrivande"
Ballad of the Desert 大漠谣 (Da Mo Yao) - page 1 - Ancient Chinese Series - Ancient Chinese Series - Wuxia, The Legend of Qin and Ancient Series Forum and Downloads Title: 大漠谣/Da Mo Yao/Ballad of the DesertEpisodes: 30Genre: Ancient, romanceBroadcast network: Hunan TVBroadcast period: After Autumn, 2012 Synopsis: Yu Jin was raised within the Xiong Nu, although her foster father is a Han. Under certain circumstances, she was forced to flee to Chang'an, the then capital of Early Han Dynasty,changing her name to Jin Yu along the way. Along her journey, she meets first the calm and kind Meng Jiu, and later the handsome, cold, general Huo Qu Bing. Jin Yu falls for one, but was rejected. Cast:Liu Shi Shi as Jin Yu (Yu Jin)Eddie Peng as Huo Qu BingHu Ge as Meng Xi Mo (Meng Jiu)Han Dong as Li GanPan Shi Qi (潘时七) as Li YanMaggie Cheung Ho Yee as Hong GuQin Hao (秦昊) as Yi Zhi XieShi Xiao Qun as Princess PingyangLiu Shuai Liang (刘帅良)as Wei KangDi Li Re Ba (迪力热巴) as Concubine WeiChen Xu Ming (陈旭明) as Li GuangLi Wei Ting (李玮珽) as Shi FengQin Da Yong (秦大勇)Ruan Wei Jing (阮伟旌)Zhang Lei (张雷) Pictures of the Cast Plushie Comic Detailed Sypnosis Book related pictures
Att ta kontroll över sitt eget lärande ”För alldeles för många lärare … är kompetensutveckling en förnedrande, själsdödande upplevelse eftersom de passivt ”sitter och tar emot” ”skriver Helen Timperley i boken Det professionella lärandets inneboende kraft. Helen Timperley är professor i pedagogik på University of Auckland i Nya Zeeland och hon har ägnat en stor del av sin forskning åt hur lärares lärande ska leda till att elevernas engagemang och resultat förbättras. Boken är en bra utgångspunkt för lärare och skolledare som ska påbörja ett lärgruppsarbete som möjliggör lärare att lära sig mer om sin egen undervisning. Timperly menar att på grund av de stora utmaningar som varje lärare möter varje dag i sitt klassrum - införa nya läroplaner och bedömningsmetoder i kombination med nya tekniska hjälpmedel - till en grupp elever som inte tar emot eller reagerar på undervisningen har behovet av professionellt lärande för lärare ökat. / Ingegerd Norder
Numbers flashcards, numbers game cards, numbers worksheets and other number printables zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred large flash cards , medium flashcards, small game cards, a handout * the handout only includes 1-20 PowerPoint flashcards For and a printable game to match these cards, check out these worksheets in the flashcard worksheet section Pictorial representations of numbers: one whale, two monkeys, three lions, four dolphins ... up to twenty large flash cards , medium flashcards Tools for Educators is a website developed by MES with worksheet generators to make vocabulary and language building teaching materials, using the images from these flashcards. word serach generator crossword maker board gamespicture dictionary bingo boards 123 Listening is a website developed by MES with Dream English. listening worksheet makers listening test audio ESL games Dream English has a