Dewey jeunesse bdp 13 word. Site personnel de Philippe Cibois. Accueil - Site de veillecdi ! [FADBEN] L’établissement scolaire ou l’ENT, ou encore à travers l’utilisation des réseaux sociaux numériques. Ce travail éditorial, associé à un travail riche de rédaction qui, bien souvent, peut associer les élèves dans le cadre de projets pédagogiques, est un aspect essentiel de développement numérique pour l’école. Cela répond également à la mission d’ouverture culturelle des professeurs documentalistes. Il s’agit, d’autre part, de ressources documentaires pour les enseignants, souvent du ressort de chaque discipline, voire de chaque enseignant.
S’il ne faut pas contraindre les enseignants à passer par un référent pour la moindre commande, il peut être intéressant, pour ne pas dire indispensable, de favoriser la centralisation de l’enregistrement des ressources. Le catalogue numérique du Centre de documentation et d’information (CDI) peut garantir cela, afin que tous les personnels de l’établissement, et en particulier pour les nouveaux venus, retrouvent aisément les ressources acquises. 3.
Droit et fonction documentaire. La veille des profs-docs | Doc&Bib. Mutualisation de notices. Infos docs Canopé 45.
Docad Lille (100) Docad Lille. Helene.leroy.pagesperso-orange.fr/textes/actpeda.htm. Martine Mottet - Accueil. WikiNotions. Liste des notions [afficher] B (base de données, bruit...) D (document, droit de l'information...) I (identité numérique, indexation...) O (opérateur, outils de recherche...) P (pertinence, publication...) R (référence, réseaux sociaux...) T (thésaurus, type de document...) V (veille, vocabulaire contrôlé...) Ce Wikinotions InfoDoc est un projet collaboratif piloté par l'APDEN (ex-FADBEN), Association des professeurs documentalistes de l’Éducation Nationale, destiné à préciser le contenu d'un enseignement en information documentation.
Il s'agit, depuis novembre 2013, d'une nouvelle version du Wikinotions développé en 2010, avec un changement d'outil, une plus grande ouverture aux contributions, la volonté de compléter le travail effectué autour des notions. Cet outil cherche à associer acteurs de terrain et chercheurs dans la définition de notions essentielles et la mutualisation de pistes pédagogiques sur ces mêmes notions. Actualités - SCÉRÉN/CRDP Nord-Pas de Calais. FADBEN. Résultats de l’enquête réalisée par la FADBEN en 2013 La Fédération des enseignants documentalistes de l’Éducation nationale (FADBEN) prolonge sa réflexion sur la construction d’un curriculum relatif à l’enseignement de l’information et des médias.
Dans ce cadre, la FADBEN a souhaité prendre en considération les pratiques professionnelles des professeurs documentalistes. Le questionnaire de l’enquête auprès des professeurs documentalistes a été rédigé conjointement par les membres du bureau de l’ADBEN Versailles et par les membres du bureau national de la FADBEN. Y répondre, nécessitait entre 10 et 15 minutes. Ce questionnaire s’attache essentiellement aux missions pédagogiques des professeurs documentalistes, dans le cadre d’apprentissages info-documentaires et dans le développement de la culture informationnelle des élèves. Synthèse - leçons de l’enquête et perspectives Notes Documents joints.
Best-of CDI #1. A chaque commande pour le Centre de Documentation et d’Orientation je fais des choix. Des livres utiles, des livres plaisirs. J’espère toujours qu’ils plairont aux élèves et seront empruntés. Des fois ça fonctionne d’autres fois non. J’en discute avec les collègues sur la liste CDI-doc, on débat, on défend nos coups de coeur… Finalement j’ai très envie de savoir quels sont les livres les plus empruntés en CDI de collège ? Je propose donc à tous les professeurs documentalistes de collège qui le souhaitent de me donner, une fois par trimestre, le top 5 des emprunts du CDI :– 3 romans (sans compter les lectures en série) – 3 bandes-dessinées / mangas – 3 documentaires (non obligatoire) Il n’y en a que deux, ou bien quatre à cause des égalité ?
Pas grave, je prends tout ! Bien sûr ce classement a ses limites, celles de la lecture sur place notamment, mais le but est surtout de mettre en avant des titres qui fonctionnent ! Un peu de technique : Recherche. Les titres et nombre de citations : Accueil du portail - Éduscol. Ac — Prof-Doc. Doc pour docs. Accueil.
Documentation (CDI) Toute l'actualité sur Éduscol pour les professeurs documentalistes Abonnez-vous à la partie nationale de la lettre TIC'Édu Documentation! Synthèse nationale des TraAM 2018-2019 Cette synthèse revient sur le thème de travail des TraAM Documentation 2018-2019 "Le professeur documentaliste créateur de ressources, de parcours et d'espaces d'apprentissage info-documentaires au sein du CDI virtuel" Publié le 16/10/2019 Année des mathématiques 2019-2020 Le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse a souhaité faire de l'année scolaire 2019-2020 l' « Année des mathématiques », en partenariat avec le CNRS et l'Institut national des sciences mathématiques et de leurs interactions (INSMI). Publié le 25/09/2019 Michel Serres Le philosophe Michel Serres est décédé le 1er juin. Des pratiques informationnelles aux connaissances documentaires : quelles formations pour les élèves ?
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