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ISN ICN

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Reseaux - Spécialité ISN & Option ICN. HTML et CSS: TP HTML. TP Processing. Le site de Fabrice Sincère. ISN-Marchal. L'objet de cette page est d'arriver à écrire des pages pour un site internet, avec un nombre restreint d'instructions et de comprendre le fonctionnement de base du html et du css.

ISN-Marchal

Pour des explications plus évoluées, je vous recommande les sites suivants : Open classroomTutoriel html-css Dans une page internet, on distingue le fond (le contenu lui même) ainsi que la structure de la page d'une part et la forme (taille, police, disposition etc...) d'autre part. Le fait de distinguer ces deux opérations, permet de changer l'un, sans changer l'autre et de réaliser séparément les deux opérations (peut-être par des personnes différentes). Le html est le langage qui s'attache au fond, le css à la forme. Les blocs et les balises Le contenu de la page internet est créé en le répartissant dans diverses boîtes, pour que les propriétés d'affichage de ces boîtes puissent ensuite être décrites grâce au fichier css associé. On peut définir la taille des blocs de deux manières. ISN - Robotique - Les mouvements primitifs d'un robot.

ISN Lycée Angellier Dunkerque. Cours: Introduction aux langages HTML et CSS. Cours 13 : créer un diaporama HTML5 pour l’épreuve du BAC – ISN au lycée Fabert. A.

Cours 13 : créer un diaporama HTML5 pour l’épreuve du BAC – ISN au lycée Fabert

Présentation d’un framework de présentation … Une présentation en HTML/CSS, utilisant un framework libre et gratuit, un truc classe qui permette de montrer ce que vous avez appris en ISN sur les langages du Web lors de l’épreuve du baccalauréat… c’est possible ? Oui, bien sûr avec Reveal.js ! Le but de ce cours est de vous guider pas à pas dans l’utilisation de Reveal.js, un système de présentation HTML5 paramétrable selon vos goûts, qui utilise les outils libres du web, le langage HTML, les CSS (et un moteur javascript pour son fonctionnement dont nous n’aurons pas à nous occuper).

Alors, que peut faire Reveal.js pour vous ? Reveal.js va vous aider à créer une présentation vivante, en responsive design et consultable en ligne mais pas seulement : vous pourrez stocker votre présentation sur un disque dur ou une clé USB, ce qui est toujours rassurant quand votre connexion se met à dysfonctionner ! B. Enseignement de l'informatique et du numérique au lycée Boissy d'Anglas.

Les bases du html Pour apprendre les bases du html, on pourra utiliser les cours du site www.codecademy.com.

Enseignement de l'informatique et du numérique au lycée Boissy d'Anglas

Il est conseillé (mais non obligatoire) de s’inscrire sur le site. Cela vous permettra de retrouver ce que vous avez fait d’une séance sur l’autre. Ne pas faire tous les cours du module, se limiter à ceux qui sont indiqués. Attention : les cours se succèdent et on ne s’aperçoit pas toujours que l’on est passé au suivant. Pour commencer suivre le cours intitulé le b.a. Application Installation des fichier Télécharger le projet projet-batman.zip.

Vous aller éditer les fichiers html pour créer un mini site web de deux pages. Travail à faire À vous de jouer, vous aller éditer les fichiers batman.html et bruce-wayne.html afin d’aboutir au résultat suivant (cliquer sur les images pour agrandir) : On doit pourvoir passer d’une page à l’autre en cliquant soit sur le texte (page batman.html) soit sur l’image (page bruce-wayne.html). Appeler le professeur en cas de problème. TP d'ISN - [ Lycée Rosa Parks de Neuville sur Saône] HTML5 et CSS3 : les bases. Nous allons nous intéresser à un acteur fondamental du développement web, le couple HTML+CSS (Hyper Text Markup Langage et Cascading Style Sheets).

HTML5 et CSS3 : les bases

Dans cette activité, nous allons exclusivement nous intéresser au HTML. Qu'est-ce que le HTML, voici la définition que nous en donne Wikipedia : L’Hypertext Markup Language, généralement abrégé HTML, est le format de données conçu pour représenter les pages web. C’est un langage de balisage permettant d’écrire de l’hypertexte, d’où son nom. HTML permet également de structurer sémantiquement et de mettre en forme le contenu des pages, d’inclure des ressources multimédias dont des images, des formulaires de saisie, et des programmes informatiques. Scratch, Snap et Arduino : synthèse des échanges sur la liste du groupe de travail éducation.

Cet article est une synthèse de discussions sur la liste de diffusion du groupe de travail éducation de l’April.

Scratch, Snap et Arduino : synthèse des échanges sur la liste du groupe de travail éducation

Il ne reflète pas les positions officielles de l’association. Rejoignez le groupe de travail éducation de l'April, en vous inscrivant à la liste de discussion (cette inscription est ouverte à tout le monde) Cet article est une comparaison de deux logiciels d'apprentissage graphique de la programmation utilisables dans l'enseignement primaire et secondaire Évolution du côté de Scratch. Ressources. Utilisation de Scratch. Informatique et sciences du numérique - Ressources ISN. Le nouvel enseignement d'exploration : "informatique et création numérique" Depuis la rentrée 2016, certains élèves de 2nde ont un nouvel enseignement d'exploration au choix : "informatique et création numérique" (ICN).

Le nouvel enseignement d'exploration : "informatique et création numérique"

Depuis la rentrée 2016, les élèves de 2nde peuvent choisir, dans certains lycées, le nouvel enseignement d'exploration "informatique et création numérique" (ICN). À raison d'1h30 par semaine, il constitue une initiation au numérique et permet la découverte des métiers et des formations sur ce secteur porteur. Pour quels élèves ? L'enseignement d'exploration "informatique et création numérique" s'adresse à tous les élèves de 2nde, quels que soient leurs connaissances en informatique et leur projet d'orientation en 1re. Quel programme ? L'objectif de l'enseignement ICN : faire découvrir aux élèves la science informatique qui se cache derrière leurs pratiques numériques quotidiennes. Des repères sur l'informatique. La place des applications du numérique dans la société. Informatique au lycée (David Roche) – Enseigner l'informatique.

« Ce site propose les ressources que j'utilise dans le cadre de mon enseignement d'informatique au lycée (ICN, ISN et club informatique).

Informatique au lycée (David Roche) – Enseigner l'informatique

La plupart de ces ressources sont utilisables avec des élèves de collèges (4ème et 3ème) ou au sein d'un "club informatique" en dehors du cadre scolaire (à partir de 13 ans). N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions ou des remarques. Tous les documents proposés sur ce site sont, sauf mention contraire, sous licence Creative Common 4.0 BY SA (Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions).

Enseignement de l'informatique et du numérique au lycée Boissy d'Anglas. Fichier apel codage informatique a lecole rapport de resultatf447c.