Aprender y enseñar a pensar: una asignatura pendiente. Si fueras un alumno en edad escolar, ¿cómo te gustaría que te enseñaran? Piensa, piensa, piensa,... ¿Cuántas veces pedimos a los alumnos que piensen? Seguro que más de una, pero... ¿Les estamos enseñando a hacerlo? Cualquier aprendizaje, para automatizarse mejor, requiere un proceso previo de reflexión sobre su utilidad. Es evidente que aprendemos aquello que ha pasado “nuestro” filtro cognitivo, ya se requieran procesos mentales menos o más complejos. ¿Qué ocurre? Con este artículo queremos invitar a los docentes de cualquier nivel educativo a reflexionar sobre la forma en que enseñamos a pensar, y ofrecer estrategias, ejemplos, referencias, etc., para propiciar la cultura del pensamiento en el aula. 1. Durante la escolarización obligatoria, la educación por competencias es la que preside la normativa vigente, siendo dichas competencias el elemento en torno al cual giran el resto de elementos curriculares. 2. 3. 4.
Rutinas de pensamiento (David Perkins). 5. (75) Tynker. Introducción a la programación. Personajes. Escenarios. Programando un wearable con una placa codebug - Taller de robótica educativa. Aprendemos a programar un codebug □ CodeBug – Nuevo proyecto. Inicio. (75) Vídeo tutorial 1 de Scratch Jr. Primeros pasos con Scratch Jr. Hoy nos adentramos en una aplicación totalmente gratuita y disponible tanto para dispositivos Android como iOS y que nos permite acercar la programación a niños y niñas desde los 5 años, incluso si aún no se han iniciado en la lectura.
Se trata de Scratch Jr., la hermana pequeña de nuestra ya conocida plataforma Scratch. Esta app ya os la presentamos en una entrada anterior, así que en este nuevo post nos centraremos en conocer cómo funciona su interfaz. Al igual que en Scratch contamos con una galería de objetos y de fondos que hará que podamos crear historias practicamente sobre cualquier temática, sólo dependerá de dónde queramos llevar nuestra imaginación.
Biblioteca de objetos: la encontramos en la parte superior izquierda, marcada con un símbolo de +. Una vez dentro, podéis comprobar la cantidad de personajes que nos ofrece Scratch Jr. A continuación, os dejamos un vídeo en el que podéis acercaros a esta interfaz de un modo más visual. ¡A imaginar, programar y disfrutar! Derechos de autor en educación, ¿qué debes saber? ¿Eres docente presencial o online? ¿Autor de recursos educativos? ¿Diseñador instruccional? ¿Creas cursos online? Sea cuál sea tu situación, utilizas materiales propios o ajenos y debes conocer cómo te afectan los derechos de autor en educación.
Debes tener en cuenta qué licencias tienen los materiales educativos que puedes encontrar por la web. ¿O eres de los que ni siquiera se plantea que los materiales que están en Internet tengan permisos y licencias? Venga, sigue leyendo que te explico qué tipo de licencias de autor existen y cómo afectan al ámbito educativo. Antes de empezar a profundizar en los tipos de licencia, me gustaría quitarte un par de ideas de la cabeza. «Si está en Internet, puedo usarlo» No, no y no. No todo lo que aparece en Internet está ahí para su uso libre. Imagínate que creas un pequeño manual sobre algún tema que domines y lo subes a la web, públicamente. ¿Por el hecho de subirlo ya es de todos? ¿Puedo cogerlo e intentar lucrarme con él? Así que ahí tienes la respuesta. Mil Aulas: Descubra Moodle™ 4.0 con nuestro alojamiento gratuito.
Mil Aulas: Descubra Moodle™ 4.0 con nuestro alojamiento gratuito. Inicia sesión: Cuentas de Google. AudioKiosko, podcast, radio, mp3 y más- iVoox. Poodll Grabar MP3 en línea. Mapas Mentales – GoConqr. El Factor Visual El objetivo principal de un mapa mental es facilitar el aprendizaje y la retención de información, permitiendo una visualización clara de las conexiones entre conceptos. Las reglas básicas incluyen empezar con una idea central, desarrollar ramas de conceptos relacionados, utilizar colores y dibujos para diferenciar las ideas, y asegurarse de que la estructura sea lógica y fácil de seguir. Si piensas en ello, te darás cuenta de que el aprendizaje consiste en conectar ideas.
No obstante, hay veces que es complicado ordenar todos nuestros pensamientos y encontrar un hilo conductor entre ellos. Enriquece cuanto puedas tus mapas mentales con colores, imágenes y todo aquello que aporte individualidad a la creación. Conforme vas creando tu mapa, verás cómo tu material de estudio empieza a cobrar más sentido y a ser más sencillo de lo que pensabas. Popplet | Mapas mentales simplificados. Online Timeline Maker | Make a timeline for free | Tiki-Toki.
Presentaciones para el aula. Mi biblioteca Quizizz.