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Les plus de 35 ans s'approprient les usages Web des digital natives

http://www.journaldunet.com/ebusiness/le-net/usages-internet-divertissement-0213.shtml Qu'il s'agisse de réseaux sociaux, de musique ou de vidéo en ligne, les usages des plus de 35 ans ont beaucoup progressé l'an dernier, révèle Médiamétrie. Les plus de 35 ans s'approprient eux aussi les services de communication et de divertissement sur Internet que leurs cadets avaient massivement adopté depuis longtemps. Comme le souligne le dernier volet de l'Observatoire des usages Internet de Médiamétrie , qui porte sur le quatrième trimestre 2012, ces usages touchent dorénavant toutes les tranches d'âge. Les réseaux sociaux, d'abord, gagnent encore des inscrits : ils sont 7 internautes sur 10 à être membre d'un réseau social au moins, au lieu de 2 sur 3 fin 2011. Or cette progression est principalement le fait des plus de 35 ans. Le taux d'inscrits des 35-49 ans croît de 10 points à 73% et celui des 50-34 ans progresse de 12 points à 53%, alors qu'il est stable chez les 15-34 ans.
Par Hubert Guillaud le 28/04/11 | 5 commentaires | 7,194 lectures | Impression La caractéristique principale du web social, dont Facebook est l’emblème, est de lier les activités des gens sur internet. Facebook n’est pas un trombinoscope ou un annuaire comme on l’entend souvent, car s’il n’était que cela, il ne permettrait pas d’action, autre que la présentation de profils. Les profils ne sont qu’une porte d’entrée : c’est l’activité communicationnelle qui fait média. En ce sens, il est bien un “média social”, même si nous avons tous du mal à définir ce que c’est, comme le rapportait très justement Nicolas Vanbremeersch . http://www.internetactu.net/2011/04/28/comprendre-facebook-23-facebook-technologie-relationnelle/

Comprendre Facebook (2/3) : Facebook, technologie relationnelle

Sur Facebook, on pensait avoir tout dit ou presque, notamment sur la façon dont (avec son ancêtre Myspace) il nous a propulsés dans l’ère du self-branding avec gonflement de nos ego à la clé. Mais la façon dont les réseaux sociaux modifient nos rapports avec les autres est au fond plus intéressante – et plus dérangeante – que la question du narcissisme. C’est ce à quoi s’intéressent Thomas Zuber et Alexandre des Isnards avec leur livre Facebook m’a tuer, dans lequel chacun se reconnaîtra avec plus ou moins de bonne foi… Car c’est un fait : ultra-joignables, addicts à l’urgence, adeptes de la transparence, nous sommes malgré nous modifiés en profondeur par les nouvelles technologies. http://www.lesinrocks.com/2011/06/02/medias/internet/facebook-un-reseau-antisocial-1114370/

Facebook, un réseau antisocial?

La BnF sur le réseau social Facebook.

Voici plusieurs années maintenant que la Bnf investit le web 2.0 pour communiquer plus aisément avec ses usagers. Après les blogs, les Univers Netvibes, les comptes twitter, la BNF a ouvert plusieurs pages sur le réseau Facebook, la toute dernière concerne plus particulièrement les enseignants. Intitulée Classes BnF , cette page nous permet de connaître toute l’actualité de l’offre pédagogique de la Bnf. Elle donne la possibilité de "découvrir soit un nouvel atelier pédagogique en ligne, une visite d’exposition proposée aux classes, une nouvelle conférence en ligne, la publication de fiches pédagogiques, une bibliographie sur un thème au programme, mais aussi les offres de formation, la mise à disposition de ressources iconographiques, la possibilité de participer à un projet, un concours, de commander une exposition sur affiches, d’inscrire la classe à un atelier, de découvrir des collections insoupçonnées de la Bibliothèque ou les dernières nouveautés de l’édition jeunesse… http://docsdocs.free.fr/spip.php?breve589

Nouvelle page Facebook : cours en ligne, fiche pratique et guide sur les statistiques

Facebook poursuit son effort didactique de présentation des nouvelles pages Facebook . La société a mis en ligne un module interactif (en Français) de prise en main de ce nouveau format de pages qui sera activé et appliqué à ce service de façon obligatoire dès le 30 mars 2012 à toutes les pages Facebook existantes. Complément au guide officiel des nouvelles pages Facebook évoqué mi-mars sur NetPublic.fr, le module interactif propose un parcours commenté (d’une durée de 21 minutes) des nouvelles fonctionnalités et de l’optimisation du contenu des pages (pour favoriser les échanges avec les internautes) découpé 6 séquences : présentation ; communiquez ; personnalisez votre page ; contrôlez votre contenu ; gérez votre page ; conclusion. Fiche pratique nouvelle page Facebook http://www.netpublic.fr/2012/03/nouvelle-page-facebook-cours-en-ligne-fiche-pratique-et-guide-sur-les-statistiques/
http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17738/quoi-mettre-sur-facebook-vous-pensez/ 91 % des recruteurs utilisent les réseaux sociaux pour filtrer les candidatures... qu’est-ce qui les fait réagir ? Dès qu’un RRH (Responsable des ressources humaines) reçoit une demande d’emploi, il consultera immédiatement un réseau social dans près de la moitié des cas et durant le processus d’embauche il est de plus en plus rare qu’une telle consultation ne soit pas faite. Avec pour résultat que pas mal de candidats sont dès lors refusés... et autant sont engagés, mais pas pour les mêmes raisons. Comme les profils et les messages ne sont pas en principe destinés à l’employeur, ce dernier considère voir une bien meilleure réalité du candidat dans son environnement social. Les données suivantes sont tirées des résultats d’entrevues auprès de 300 recruteurs par les consultants en image Reppler . Ce qui séduit les employeurs

Quoi mettre sur Facebook... si vous pensez un jour postuler pour un emploi.