usages pédagogiques

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http://recitpresco.qc.ca/nouvelles/2-nouvelles-sequences-video-tablette-tactile

2 nouvelles séquences vidéo, tablette tactile

Nous avons le plaisir de vous informer que nous avons déposé deux nouvelles séquences vidéo dans la section sur la « Tablette tactile ».
https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/gscw031?owa_no_site=2039&owa_no_fiche=12 Les technologies informatiques et de communication se développent de manière exponentielle depuis l'avénenement des téléphones intelligents et des tablettes de type iPad ou Androïde. Avec des milliers d'applications disponibles, ces nouveaux outils offrent des opportunités qu'il n'était même pas possible d'imaginer il y a quelques années à peine.

Claire Dumont, erg., Ph.D.

http://www.ac-grenoble.fr/tablettes/pedagogie/experimentation/retours/retours/clergeon.html Compte-rendu de Océane Tonin, professeur d’Anglais l. Établissement, enseignant, classes / disciplines Le collège Le Clergeon est un établissement composé de 856 élèves qui propose des formations variées : classe bilangue anglais / allemand, section européenne anglais, latin, classe orchestre, 3e d’insertion, SEGPA, ULIS, etc. Quatre professeurs ont expérimenté les tablettes numériques avec leur classe : Mme Gruffat en anglais, Mme Gonnachon en SVT, mme Rappallini en histoire- géographie et Melle Tonin en anglais.

Col. Le Clergeon

L'Agence nationale des Usages des TICE - Les tablettes tactiles dans l’enseignement : premières études

par Mônica Macedo-Rouet * Les tablettes tactiles ont fait leur entrée dans les établissements scolaires français depuis à peine un an. Le site Educnet recense sept expérimentations au niveau national, qui concernent des écoles, collèges et lycées (consulter le menu « Voir aussi »). Alors que ces expérimentations se développent, il est encore trop tôt pour en tirer des conclusions concrètes, affirme Michèle Monteil, chef de projets « Tablettes » à la direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO-A3) du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative (MENJVA). Concernant la recherche scientifique, peu d’études existent sur l’impact des tablettes dans l’enseignement et l’apprentissage. Nous en avons recensé quelques-unes, au niveau international, qui font état du potentiel des tablettes et de leur acceptabilité par les élèves dans un cadre scolaire et universitaire. http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/que-dit-la-recherche/les-tablettes-tactiles-dans-l%27enseignement-premieres-etudes-49.htm

Guide de l'Ipad pour les enseignants

http://www.cndp.fr/crdp-dijon/ Aller au menu Aller au contenu CRDP : Centre Régional de Documentation Pédagogique de l'académie de Dijon Prochaines manifestations Sites Éducation nationale Nos partenaires

Des élèves créent un magazine sur tablette tactile - Éducation

http://haute-normandie.france3.fr/info/des-eleves-creent-un-magazine-sur-tablette-tactile-73531361.html Archive Les collégiens de Grand Couronne s'exercent sur tablettes tactiles. Ils céent leur magazine scolaire. SR Publié le 20/04/2012 | 17:18 © France 3 Haute-Normandie
A l’école Albert Camus de Talence, une tablette tactile est au centre de la classe de Philippe Guillem, composée de Moyenne et de Grande Sections de maternelle. La tablette a été choisie comme lien physique entre la classe et les parents. Plus qu’un blog, elle permet une meilleure consultation des travaux de la classe hors de l’école. http://www.ludovia.com/retours_experience/2012/1430/la-tablette-tactile-le-doudou-numerique-de-la-classe.html

La tablette tactile, le «doudou numérique» de la classe