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Usages pédagogiques

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Apprendre avec des tablettes tactiles en maternelle. Alicia VANTOUROUT, professeure des écoles et directrice de l’école le Petit Prince à Étampes (91), expérimente l’usage pédagogique des tablettes tactiles en classe de maternelle.

Apprendre avec des tablettes tactiles en maternelle

Depuis janvier 2013, notre école participe à une expérimentation menée conjointement avec le CDDP 91 et le groupe TUIC [1] de la DSDEN [2]. Elle consiste à tester des tablettes numériques dans des classes de grande section et de petite section de la maternelle. Ce dispositif permet à la collectivité locale d’envisager un autre type d’équipement pour les écoles maternelles. Très rapidement, les tablettes se sont avérées extrêmement utiles et simples d’utilisation. Elles ont montré plusieurs avantages par rapport aux outils traditionnels : mobilité, rapidité de mise en route, polyvalence et surtout simplicité. Pourquoi les tablettes en maternelle? - Tablettes iPad maternelle gs.

Pourquoi des tablettes en maternelle ?

Pourquoi les tablettes en maternelle? - Tablettes iPad maternelle gs

- pour la structuration du langage : l’enfant peut très facilement s’enregistrer et se réentendre. Ainsi, il construit son langage oral qui deviendra un jour le langage écrit. C’est facile de parler à son camarade, ça l’est moins de présenter un objet, un animal, un outil, un personnage, de raconter une histoire. Il permet aussi de voir très rapidement des photos qui viennent d’être prises.

Tablette Tactile : Un Cahier de Vie Numérique à l'école maternelle. Un Cahier de Vie Numérique à l’école maternelle L’utilisation du cahier de vie de classe papier est une pratique très courante à l’école maternelle.

Tablette Tactile : Un Cahier de Vie Numérique à l'école maternelle

Ce cahier « papier » permet avant tout de constituer une base de données des activités de la classe. La classe y consigne, des recherches , des compte-rendus de visites, des témoignages des activités collectives et de la « vie » de la classe. Consultable par les élèves eux -même, c’est un outil de référence dans la classe. Il offre aussi la possibilité, pour les élèves qui l’emportent chez eux, de partager avec leur famille, en toute autonomie, une partie de ce qu’ils vivent en classe. Tablettes en maternelle. Le principe de « Tablettes en maternelle » est le partage de fiches pédagogiques concernant l’utilisation des tablettes à l’école maternelle.

Tablettes en maternelle

Cette page est à votre disposition : proposez-nous des fiches, découvrez les fiches créées par les autres ! La tablette étant un outil totalement polyvalent, elle peut être utilisée dans de nombreuses situations. C’est la raison pour laquelle j’ai choisi de les classer dans les différents « domaines » définis par les programmes de 2008. Je pense qu’il faudra revoir la dénomination de ces rubriques courant 2014 Un grand merci à Anne, Céline, Gabrielle, Sandrine, Véronique, Yaëlle, Odile, Marie-Christine et Christine qui ont répondu à l’appel que j’avais lancé en novembre dernier. Quelles applications pour les tablettes en maternelle ?  Carm 37 : tablettes-maternelle. Tablette en maternelle. Créer un ebook et travailler le langage oral en maternelle. Créer un livre numérique avec une tablette : rien de plus facile !

Créer un ebook et travailler le langage oral en maternelle

Insérer de l’image, du son, du texte, tout cela est à portée de doigts d’enfants. Un outil rêvé pour enseigner le langage en maternelle. En ce début d’année, notre première création est toute simple : le livre des couleurs. On cherche des objets d’une seule et même couleur dans la classe. On trie l’ensemble pour ne garder qu’un seul exemplaire : inutile d’avoir dix feutres rouges ! Un brevet encadre l’activité et présente aux familles, mais aussi aux élèves, les réussites de chacun. Derrière cette activité toute simple, une grande richesse à retrouver sur cette carte : Christine Lemoine Voir ici ou là. Applications en ligne : MATERNELLE - Ressources et informations TICE. Jeux d’éveil pour les 3 à 7 ans Quiz, Jeux de mémoire, Compter, Comptines, Éveil à l’écrit, Rébus et Puzzles des mots et images aideront les plus petits à enrichir leur vocabulaire et à découvrir le monde à travers des objets, le temps, les nombres, les formes ou encore des animaux.

Applications en ligne : MATERNELLE - Ressources et informations TICE

Les consignes sont donnés à l’oral. Le site des jeux éducatifs en ligne Site d’un institutiteur français sur lequel on retrouve plusieurs jeux éducatifs en ligne (Flash) pour les enfants d’âge préscolaire (Maternelle PS-MS-GS). Si on jouait aux maths. 2 nouvelles séquences vidéo, tablette tactile. Tablette tactile. Un abécédaire avec l’iPad. Claire Dumont, erg., Ph.D. Vidéo d'élèves utilisant la tablette tactile à des fins d'apprentissage. Expérimentations de tablettes tactiles by sebastien verbert on Prezi. Col. Le Clergeon. L'Agence nationale des Usages des TICE - Les tablettes tactiles dans l’enseignement : premières études.

Par Mônica Macedo-Rouet * Les tablettes tactiles ont fait leur entrée dans les établissements scolaires français depuis à peine un an.

L'Agence nationale des Usages des TICE - Les tablettes tactiles dans l’enseignement : premières études

Le site Educnet recense sept expérimentations au niveau national, qui concernent des écoles, collèges et lycées (consulter le menu « Voir aussi »). Alors que ces expérimentations se développent, il est encore trop tôt pour en tirer des conclusions concrètes, affirme Michèle Monteil, chef de projets « Tablettes » à la direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO-A3) du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative (MENJVA). Concernant la recherche scientifique, peu d’études existent sur l’impact des tablettes dans l’enseignement et l’apprentissage. Guide de l'Ipad pour les enseignants. Réduire le bandeau Aller au menu Aller au contenu Canopé académie de Dijon Fil Twitter Prochaines manifestations Production de documents papier Mercredi 30 septembre 2015 de 13h30 à 16h30, Canopé Dijon Des jeux collectifs en maternelle pour agir, s’exprimer et comprendre à travers l’activité physique Mercredi 30 septembre 2015 de 14h à 17h, Amphithéâtre Bouchard, Canopé Dijon Utilisation des images numériques Mercredi 7 octobre 2015 de 13h30 à 16h30, Canopé Dijon Production de contenus audio-numériques Mercredi 14 octobre 2015 de 13h30 à 16h30, Canopé Dijon Sites Éducation nationale Nos partenaires Haut de page À la une Formations au et par le numérique 2015-2016 La Délégation Académique au Numérique Éducatif (DANE/rectorat) et Canopé académie de Dijon vous proposent des formations au et par le numérique.

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