Courriers SVT. Inspection SVT - espace de partage (authentification Toutatice nécessaire) SVT Ressources en ligne 1 - Quelques sites pour documenter les élèves. SVT Ressources en ligne 2 - Ressources pédagogiques. SVT Ressources en ligne 3 - découvrez Genial.ly.
Diaporama visioconférences 6-7 mai 2020. Ressources en ligne - Juin - Défis, mini-TPE, Jeux sérieux. Oral en SVT. Fiche Exemple de tâche finale interview. Fiche Enregistrer ou filmer des comptes rendus de 1 à 3 minutes A. Fiche Pecha Kucha des diaporamas imposés pour travailler l’oral. Fiche Speed dating autour de la biodiversité. Fiche Travail sur l’argumentation à l’oral. Fiche Travail sur l’oral et le schéma de synthèse. Fiche Les essentiels de mon cours en 3 minutes. Fiche Débat scientifique. Fiche Débat scientifique 5 10 minutes. Fiche Programmer un apprentissage de l oral sur trois annees au lycee. Fiche Poster scientifique et présentation orale. Fiche Des grilles pour evaluer loral. Fiche tutoriels videos. Fiche enregistrer ou filmer des comptes rendus de 1 a 3 min B. Fiche Travail sur la rédaction d’un texte à oraliser. Fiche quoi de neuf en 2 minutes. Un carnet de bord pour accompagner les élèves dans la construction de leurs sujets. Inspection SVT - La continuité pédagogique en SVT.
Inspection SVT - Le travail explicité. Inspection SVT - Implication des élèves. Inspection SVT - Évaluation. Inspection - Charge de travail. Inspection - Avancer dans le programme. Inspection SVT - Enseignement hybride. SVT collège Cycle 4 - Le livre scolaire. SVT Lycée Seconde - Le livre scolaire. SVT 2DE. SVT Manuels - Bordas - Nathan - Le Robert.
SVT - Manuels - Magnard. SVT Manuels - Hachette - Hatier - Didier. SVT Manuels Belin. Graasp - Application de modélisation de la démarche expérimentale.
Enseigner à distance avec l'espace pédagogique - Moodle. Les sciences de la vie et de la terre au collège et au lycée - Cours de SVT en ligne - Cours et programme de SVT, collège et lycée - Maxicours. CNRS - Le Journal - « La science fondamentale est notre meilleure assurance contre les épidémies » Spécialiste de la réplication virale des virus à ARN comme les coronavirus, Bruno Canard nous livre son regard sur l’épidémie de CoVID-19 et l’importance de la recherche fondamentale, sur le long terme, pour lutter plus efficacement contre ces virus.
Depuis son émergence en Chine fin 2019, le coronavirus SARS-CoV-2 se propage dans le monde entier, au point d’entraîner cette semaine l’OMS à qualifier la situation de pandémie. Avant tout, quel regard portez-vous sur l’émergence de ce virus ? Bruno Canard1 : Notre rapport à la nature joue un rôle majeur dans le développement de ce type de virus. On l’a considérée comme un pot de miel dans lequel on pouvait piocher sans retenue… sauf qu’arrive un moment où il n’y a plus d’abeilles pour refaire du miel. L’anthropisation globale du monde favorise l’émergence de virus qui étaient jusqu’à présent cachés chez les animaux et étaient maintenus dans leurs habitats naturels par une biodiversité importante.
Le blog des SVT de Jean Moulin. Les SVT au lycée de l'Elorn. Découverte de la géologie du Léon Stimulation hormonale ovarienne en PMA avant IA ou FIV IST, ICSI et Transfert d'Embryons Les cycles féminins et la diversité des méthodes contraceptives Les cycles féminins et leur synchronisation hormonale Contraception et diversité des méthodes hormonales La blende : un autre système cubique l'expérience historique d'Engelmann avec les vers de Roscoff Structure de l'halite ou sel gemme.
Chaine Youtube pour l'enseignement scientifique. SVT - Lycée - chaine de vidéos sélectionnées par Mel Fenaert. SVT Cycle 3 - 6e - Conditions d'apparition de la vie sur Terre. SVT Cycle 3 - 6e - Classification des êtres vivants. Bravo!!
,Commencer,Essaye encore!! ,Commencer à classer,En cliquant sur chaque être vivant sur la photo de la salle de classe, tu dois compléter le tableau sur le document joint sur pronote.Il faut repérer les "caractères" que l'animal possède pour remplir le tableau.Attention, dans la description de chaque animal, se trouve une lettre... Note la si tu veux pouvoir poursuivre le travail! ,A cause d'un certain virus, j'ai dû quitter la salle 14 du collège de manière précipitée! Le problème, c'est qu'elle est restée en bazar, les êtres vivants sortis pour une activité sont restés sur les tables...Ta mission, m'aider à les ranger de manière cohérente,Classer les espèces,Et bien, c'est simple! SVT Cycle 4 - Diversité génétique.
SVT - Cycle 4 - Reproduction et contraception (Source : Mme Gratepanche) Homme Femme La puberté Révision reproduction et contraception Grossesse Contraception.
SVT Cycle 4 - Infection et Coronavirus. Nom: SARS-Cov-2Provenance: Wuhan (Chine)Agent responsable d'une nouvelle maladie infectieuse respiratoire appelée COVID-19 (pour CoronaVIrus Disease)Durée d'incubation: en moyenne 5 jours, avec des extrêmes de 2 à 12 jours.Symptômes: maux de tête, douleurs musculaires, fatigue puis fièvre et signes respiratoires (douleurs thoraciques, gêne respiratoire), pneumonie.
,Le micro-organisme: le SARS-COV-2,Les limites,La découverte des antibiotiques,La planète fait face a une attaque sans précédent d'un micro-organisme...Il semblerait que l'ensemble de la population mondiale soit menacée.Afin de sortir la planète de cette attaque, à vous de trouver comment combattre ce micro-organisme ! ,S T A R T,Halte aux micro-organismes,Réaliser un antibiogramme,Le mode d'action des antibiotiques,Les antibiotiques, une piste intéressante?
,Une nouvelle piste pour lutter contre cet ennemi,La deuxième phase d'attaque,L'ennemi numéro 1 ! SVT Cycle 4 - 3e - Révisions pour le brevet. 1. réaliser un schéma pour montrer les étapes du trajet des spermatozoides et de l'ovule jusqu'à l'implantation d'un embryon.2. citer les substances qui passent du sang maternel au sang du foetus3. indiquer pourquoi une femme enceinte doit éviter de consommer de l'alcool pendant sa grossesse.
,DOC1 flux géothermique à l'échelle mondiale,TOUT SCHEMA OU DESSIN SE FAIT AU CRAYON,Les points clés en SVT,Pour toute étude de documents, commencer par"on cherche à expliquer ou démontrer... ",CORPS HUMAIN ET SANTEla reproduction humaine,Une consommation quotidienne d'alcool, même très faible, ou des ivresses pendant la grossesse sont suceptibles d'entrainer des troubles du developpement chez l'enfant concerné.
SVT - Lycée - Seconde - Agrosystèmes. Ecosystème forêt Agrosystème champ de blé Comprendre le fonctionnement des agrosystèmes Nourrir 9 Milliards d’individus d’ici une cinquantaine d’années est l’un des défis majeurs que l’humanité doit relever.
Pour répondre à cet enjeu, l’Homme a mis en place des agrosystèmes.Quelles sont les conséquences du passage d’un écosystème à un agrosystème ? SVT - Lycée - Seconde - ADN. Une enquête pour les généticiens Commencer Vous allez devoir résoudre 5 énigmesChaque énigme vous permettra de récolter un indiceles indices récoltés sont essentiels pour ouvrir un coffre-fortL'ouverture du coffre-fort se fait grâce à un code à 4 chiffres ET une lettreCette recherche vous prendra entre 15 et 30 minutes Une enquête pour les généticiensConsignes A tout moment vous pouvez revenir au début en cliquant sur l'icône.
SVT - Lycée - Première spécialité - Géologie. La structure du globe terrestre - Des contrastes entre continents et océans,Problème : Comment a-t-on déterminé la nature des roches de la surface terrestre ?
,Etudier la répartition des ▲ altitudes et des profondeurs sur Terre,Etudier les roches disponibles ▲ en surface,◄ Etudier les roches disponibles au fond des océans,La théorie de la contraction thermique de la TerreJusqu'au début du XXe siècle, les géologues (à quelques exceptions près) attribuent aux continents une position fixe et immuable, les montagnes seraient dues au refroidissement de la Terre selon un effet de «pomme fripée». C’est le modèle de la contraction thermique de la Terre, une théorie dominante au début du XXe siècle.Pour Eduard Suess, un géologue autrichien (1831-1914), le refroidissement de la Terre après son accrétion aurait entraîné une diminution de son volume, donc de sa surface.
SVT - Lycée - Première Spécialité - Du gène à la protéine. Un Codex,Continuer?
,mission traduction,Allez sur l'ordinateur du labo et tapez le mot de passe correspondant à la question suivante:A quel codon dit initiateur correspond l'acide aminé méthionine ( Met),Des docs,Du gène à la protéine,A votre disposition :,BACK,F. Jacob et C. Monod,Vous êtes entrés dans le labo : INDICE 2,Vous y êtes presque !
Il ne vous reste plus qu'à déchifrer l'énigme finale ,Vous y êtes presque ! ,Décodez le langage génétique,UUA,UAG,1- Un message à déchiffrer,",NON,Ce n'est pas la bonne réponse,By E. SVT - enseignement scientifique - première partie photosynthèse. Une conversion biologique de l’énergie solaire : la photosynthèse P.Couderc-Lycée QueneauDécembre - 2020 En route vers la continuité pédagogique P.Couderc-Lycée QueneauAVRIL - 2020 Activité 1 : Les conditions de la photosynthèse Une conversion biologique de l'énergie solaire : la photosynthèse : le plan Activité 1 : Les conditions de la photosynthèseActivité 2 : La photosynthèse, métabolisme indispensable à l'échelle de la planèteActivité 3 : De l'énergie solaire aux combustibles fossiles Activité n°1 Les conditions de la Photosynthèse Vitelotte Malheureusement son champ est attaqué par des doryphores...Ses rendements de production sont alors en baisses...
Aidez moià comprendre ! Un agriculteur se rend sur son champ de Pomme de Terre Le doryphore est un parasite qui se nourrit des feuilles de certains végétaux dont les feuilles de pomme de terre... étudemicroscopique n°1. SVT - terminale - jeu de piste Immunologie. Monsieur Corleone, untrès honnête citoyen sicilien, amateur de gratin dauphinois, vient de décéder. A vous d'enquêter sur sa mort mystérieuse ! Corleoneest mort ! La famille Corleone est une famille mafieuse de fiction. Elle est mise en scène par Mario Puzo dans ses romans Le Parrain, Le Sicilien, Le Retour du Parrain et La Vengeance du Parrain, puis par Francis Ford Coppola dans ses films Le Parrain, Le Parrain 2 et Le Parrain 3. Corleone est mort ! SVT - Terminale - Immunologie. SVT Terminale - Maladie et Pandémie. Plasmodium Une épidémie oubliée mais qui reste mortelle Les maladies Utiliser des exemples précis pour expliquer les modes de transmission, de contamination, de protections et de luttes contre les micro-organismes pathogènes.
Yersinia pestis.