background preloader

Pedagogie & TIC

Facebook Twitter

Classe Inversée - Libérons l'éducation. Pédagogie. Acces simple - Akeuy. Ouverture - Deeptagging.com. Les serious games en formation professionelle. Centre INFFO présente son guide du e-tutorat. Réalisé par Michel Lisowski, consultant e-formation à Centre Inffo, ce guide se présente comme un véritable outil de formation à distance pour les tuteurs à distance. « L’idée de ce guide d’autoformation est venue d’un constat », explique Michel Lisowski, « celui que les tuteurs n’ont pas le temps de se former à l’ingénierie à distance ».

Centre INFFO présente son guide du e-tutorat

Pourquoi un guide web multimédia ? « Le contenu commandait la forme », répond l’auteur, « il nous paraissait évident de choisir une approche socio-constructiviste pour placer les tuteurs dans les mêmes conditions d’apprentissage que celles des tutorés ». Destiné au futur tuteur comme au tuteur expérimenté, le dispositif se présente sous la forme d’ « un fichier Powerpoint enrichi d’animations multimédia, de parcours personnalisables et d’évaluations des connaissances. Photo : yfrog.com/hsm08g - Shared by lepagegilles. Les carnets de Diane Mercier » Cartographie innovante : De l’idéation à la gestion de projet et à la recherche scientifique. Accueil. Mind Mapping Finlande - une vidéo Amis et Famille.

Photo : yfrog.com/hspw9p - Shared by lepagegilles. Environnement.png (PNG Image, 1210x935 pixels) - Scaled (68. Les attentes des étudiants sur la présence des écoles sur les réseaux sociaux. Apprentissage mobile (M-learning), dossier pédagogique du Serveur suisse de l’Education. Educa.ch, serveur suisse de l’Education (soutenu par la Confédération Suisse) propose un nouveau dossier pédagogique sur l’Apprentissage mobile (M-learning) dans un contexte scolaire.

Apprentissage mobile (M-learning), dossier pédagogique du Serveur suisse de l’Education

Ce guide peut également s’avérer pertinent pour les EPN (espaces publics numériques). Non seulement, le téléphone mobile est devenu un compagnon au quotidien mais ce type d’outil est également très répandu chez les adolescents et les jeunes. Le téléphone s’affranchit de plus en plus de sa simple utilisation d’ « appel téléphonique » pour se connecter à internet, utiliser des applications, écouter de la musique, consulter des vidéos, jouer et bien sur envoyer des SMS. L’apprentissage mobile (ou M-learning) via l’outil téléphone portable, la tablette numérique ou le lecteur mp3 permet aux jeunes d’ « apprendre partout, à tout moment, tout ce qu’ils veulent et mettre ainsi à profit les temps d’attente ». TICE. Thématique : Les outils de travail à distance (wiki, visioconférence, usages, expérimentations, évaluations…)

ConceptHYGIENE.com. Pourquoi Twitter et pas Facebook? « Ma onzième année. NetPublic - Accompagner l'accès de tous à l'Internet. The Twitter #pedagogie Daily. Interview à Gilles Le Page [lepagegilles] en Whohub. Grâce à sa plateforme pédagogique en ligne, Lyon 1 aide Haïti à se reconstruire. Suite au passage de Nicolas Sarkozy en Haïti en février 2010, une délégation interministérielle a été mise en place pour permettre une collaboration de plusieurs années afin d'aider à la reconstruction du pays, dans le domaine de la santé.

Grâce à sa plateforme pédagogique en ligne, Lyon 1 aide Haïti à se reconstruire

Maintenant que la phase d'urgence est passée, cette délégation a décidé qu'il était nécessaire de penser à une nouvelle étape, celle de la reconstruction du système éducatif avec plusieurs partenaires : le Ministère des Affaires Etrangères, le Ministère de l'Education Nationale, l'Institut de Recherche et Développement, le CNAM et le CNES et les Universités. Dans ce cadre, l'Université Claude Bernard Lyon 1 a été tout particulièrement sollicitée pour aider à la construction d'une université numérique.

Le but est de permettre aux étudiants d'Haïti de continuer à étudier en utilisant la plateforme pédagogique SPIRAL, développée à Lyon 1. The Twitter #elearning Daily. L'École numérique » Quelques banques d’images gratuites  The Twitter #elearning Daily. Gestion d'une salle multimédia scolaire - Le guide des bonnes pratiques - Tarbiya.ma. JeFilmeLeMetierQuiMePlait.tv, un concours vidéo inventé par lecanaldesmetiers.tv pour découvrir les métiers. - Accueil. L'open-meetings : un outil web conférence au service du soutien scolaire en ligne. L'open-meetings : un outil web conférence au service du soutien scolaire en ligne Abderrahim Belhaj, Mohamed Kabbaj, Mohammed Talbi, Saïd Eljamali I) Introduction L'évolution des contenus et des méthodes d'enseignement nécessite l'introduction des outils informatiques comme moyens didactiques et supports d'investigation scientifique.

L'open-meetings : un outil web conférence au service du soutien scolaire en ligne

C'est pour cela que, depuis notre première recherche sur la conception des supports multimédias pédagogiques pour l'enseignement des sciences physiques au collège, nous essayons, d'une part, de déterminer les besoins des élèves pour réussir une séance de soutien scolaire en ligne et, d'autre part, d'adopter le système adéquat en nous basant sur la conception utilisateur. LMS Selection. Pédagogie, formation professionnelle, TIC. Le B2i Adultes sort enfin de la clandestinité ! - Savoir en acte. Le référentiel de compétences du B2i Adultes est organisé en cinq domaines : Environnement informatique : maîtriser les concepts et fonctions de base d'un poste informatique, l'utiliser dans un contexte de réseau.Attitude citoyenne : Adopter une attitude citoyenne dans la société de l'informationTraitement et production : réaliser un document numériqueRecherche de l'information : construire une démarche de recherche et évaluer l'informationCommunication : communiquer, échanger, collaborer en réseau Pour chaque domaine, 3 à 4 compétences attendues sont définies et décrites par des connaissances, capacités et attitudes à évaluer.

Le B2i Adultes sort enfin de la clandestinité ! - Savoir en acte

Ce qui a été amélioré : Les modalités de validation des compétences La délivrance du brevet suppose qu'environ 70 % des compétences de chacun des domaines du référentiel soient validées (soit 2 compétences sur 3, ou 3 compétences sur 4 par domaine). Blog de t@d. Les moteurs de réseaux sociaux, alternative aux LMS - Skola-Blog.

Mercredi 9 juin 2010 3 09 /06 /Juin /2010 21:24 Comment diffuser ses ressources en ligne.

Les moteurs de réseaux sociaux, alternative aux LMS - Skola-Blog

Entre le blog et le LMS, les moteurs de réseaux sociaux s'affirment comme une alternative non dénuée d'intérêts. Elgg - Logiciel de réseau social Open Source - Fiches produits - On peut télécharger Elgg sous 2 formes différentes : le "core engine", si l’on souhaite se servir du moteur de Elgg comme base à des développements spécifiques. le pack complet, comprenant le "core engine" + certains plugins préinstallés : blogs, gestion de fichiers, bookmarks, messages privés, gestion des statuts, éditeur wysiwyg.

elgg - Logiciel de réseau social Open Source - Fiches produits -

Aperçu des fonctionnalités. Skola-Blog, le blog de Skolanet ! [ e-learning - elearning - lea. Open Source Social Networking Platform. Equipement de la salle de classe 2.0 « Un blog pour apprendre, a. 18 juin Mes usages du numérique me mènent à un constat, j’utilise plus les fonctionnalités hors ma classe que dans ma classe. J’essaye d’en analyser les causes. Dans le cas présent la raison me paraît évidente. Cours 100% Gratuits en Vidéo. Elgg. Accueil. J'ai intégré la classe inversée à ma pratique pédagogique.

Accueil

Non seulement celle-ci me permet de dynamiser les interactions avec mes étudiants, mais aussi de valoriser les échanges et le partage en les plaçant au cœur de l'apprentissage de l'anglais langue seconde. Je vous présente ici comment j'ai réalisé cette intégration ainsi que les avantages et désavantages de la classe inversée. Une nouvelle stratégie À ma seconde année à la barre du cours Formation Générale en anglais langue seconde j'ai décidé d'essayer la classe inversée.

J'aime quitter la classe satisfaite de l'enseignement donné, mais j'avais l'impression à ce moment que quelque chose manquait, qu'il pourrait avoir plus d'interaction avec les étudiants. Lire le texte intégral. L'Agence nationale des Usages des TICE. 500 sites web pour réussir à l’école – Edition 2010. En ce mois d’octobre 2010, que ce soit en EPN (Espace public numérique) ou pour les parents, les jeunes, voici une ressource intéressante pour qui souhaite favoriser l’utilisation de l’informatique et de l’internet pour les enfants et adolescents : le guide en ligne 500 sites web pour réussir à l’école.

L’édition 2010 de ce guide en ligne canadien édité par Ecole Branchée (en partenariat notamment avec le Gouvernement du Québec) a fait l’objet d’une actualisation conséquente avec ajout de nouveaux sites et retrait de ressources obsolètes. 500 sites web pour réussir à l’école – Edition 2010 Sur simple inscription (gratuite) en indiquant son adresse email, on a accès à ce catalogue impressionnant de 500 sites utiles pour l’année scolaire, ressources classées en 16 catégories : En outre, les ressources sont classées par niveau d’étude (préscolaire, primaire, secondaire) et catégorie de public de la communauté éducative (enseignant, parent, tous).

Dossiers thématiques.

Moodle

Pédagogie. La didactique créative: Guide du formateur. Trois types d’autorité pour trois modes de relation pédagogique. 1La réflexion sur l’autorité exposée dans cet article répond à une insatisfaction, voire à un malaise, que j’ai bien souvent ressenti dans l’exercice de mon travail d’enseignant.

Trois types d’autorité pour trois modes de relation pédagogique

Cette insatisfaction, ou ce malaise, parfois fugace en cours de séance, ou plus prégnant à la suite d’un enseignement, me paraissait souvent symptomatique d’un écart entre l’objectif que je voulais atteindre et une évaluation (plus ou moins spontanée) de mon action de formation.