Hezkidetza plana. Plan Coeducación. Microsoft Word - Deialdia_hezkidetza_publikoak_eusk.doc - deialdia_hezkidetza_publikoak_e. Microsoft Word - Deialdia_hezkidetza_publikoak_cast.doc - deialdia_hezkidetza_publikoak_c. Course: HEZKIDETZA. Emakunde - Nahiko. NAHIKO Berdintasunerako, Errespeturako eta Biolentzia-ezarako Hezkidetza Programa da.
Berdintasunez bizitzeko baloreak lantzen dituen tutoretza programa da. Horretarako, gure ikasleak sozializatzen dituzten genero rolen azterketan eta giza eskubideetan oinarritzen da, bereziki eguneroko bizitzan eta harremanetan finkatuz. Programak, lehen hezkuntzako ikaslegoari zuzenduta, hamazortzi unitate didaktiko ditu, aski zabalak; ikasturte eta eskola-maila bakoitzeko hiru. Unitate didaktikoak irekiak dira, eta erraz egokitu dakizkieke ikastetxe bakoitzaren programazioei, moduluka atonduta daudenez gero. Gainera, oso egokiak dira tutoretzako, elkarbizitzako eta antzeko arloetako egitasmoetarako, nahiz eta kurrikulumaren beste arlo batzuetan ere erraz txerta daitezkeen, hala nola euskaran, gaztelanian, inguruaren ezagutzean, plastikan eta abarretan.
Uso sexista del lenguaje | Módulo 2 - Nombrar a ambos sexos. Algunos usos sexistas del lenguaje son los siguientes: Situaciones en las que se discrimina a las mujeres a través de los usos lingüísticos o cuando se las asimila a objetos o animales. Por ejemplo, si decimos “Los nómadas se trasladaban de un sitio a otro llevando consigo sus enseres, sus animales, sus mujeres y sus hijos”, transmitimos la idea de que eran los hombres, varones, quienes se trasladaban y que el resto de las personas eran acompañantes, formando parte de su equipaje; este tipo de frase constituye una forma de discriminación, en la medida en que no considera a las mujeres como compañeras que, del mismo modo que ellos, también tenían que cargar paquetes, caminar kilómetros, sufrir las inclemencias del tiempo, tomar decisiones, etc.
En el lenguaje cotidiano esta discriminación aparece, por ejemplo, en la asimetría en los tratamientos. Cuando no se nombra a las mujeres. Cuando se pretende describir la realidad sólo a través del masculino. Coeducamos. Sensibilización y Formación del Profesorado. Los objetivos de la publicación se integran en los recogidos en el Programa de estrategias para avanzar en el desarrollo de las políticas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres 2005-2007, del Principado de Asturias. Este programa supone la colaboración institucional de la Consejería de Educación y Ciencia y el Instituto Asturiano de la Mujer. Cuando en una actividad de formación del profesorado no se pueda integrar la perspectiva de género de manera transversal, impregnando toda la actividad, este módulo permite abordar la coeducación con una propuesta flexible y adaptable a las características de la actividad.
De la misma forma, puede ser utilizado en otras situaciones para la sensibilización de profesoras y profesores. En primer lugar, el bloque general aborda los conceptos necesarios, los ámbitos del sexismo, el sexismo en la escuela y los pasos hacia la coeducación, con indicaciones para desarrollarlo en una, dos o tres horas. Ficha de la publicación. Maqueta_hojas colocadas.FH11 - Mat_131_Rompiendo_Esquemas_caliopeI.pdf. DICCIONARIO_traz.FH11 - diccionario_coeducativo.pdf. Coeducación, Espacio para Educar en Igualdad » Mujeres, varones y filosofía. Untitled - guia_no_ogros_ni_princesas1069.pdf. IAM-U_8234891.pdf. Las cosas que le gustan a Fran. Conde Lucanor:Dpto Eucacion - conde_lucanor_y_la_violencia_de_genero.pdf.
CPR Avilés - Occidente » Queremos coeducar. Marian Moreno. Coeducación. Me paso a una web 21 Agosto 2018Publicado por MARIA ANTONIA en: General enviar comentario Después de tantos años, abandono este blog y me paso a una web. Está en construcción, pero casi está terminada, por eso me atrevo ya a presentarla: I Congreso Internacional de Coeducación 25 Junio 2018Publicado por MARIA ANTONIA en: General enviar comentario Hace año, se me ocurrió crear un claustro que nunca he tenido en la realidad, lo hice como grupo de Facebook: Claustro Virtual de Coeducación. Os esperamos. La coeducación no descansa 30 Agosto 2017Publicado por MARIA ANTONIA en: General enviar comentario Pues sí, la coeducadora puede descansar un poco: del blog, de los horarios cargados, de los obstáculos que siempre aparecen, pero la coeducación no debe descansar porque vemos, día a día, noticia a noticia, que es necesario seguir con los esfuerzos de llevar la igualdad a las aulas.
Al fin, libro de texto coeducativo 5 Julio 2016Publicado por MARIA ANTONIA en: General enviar comentario Revista Convives. Coeduelda. Hezkidetza eta Genero Indarkeriararen prebentzioa lantzeko Plan Estrategikoa _zirriborroa_ - plan_estrategikoa _zirriborroa.pdf. Dove Onslaught(er) A message from Unilever. Dove evolution. Beauty pressure.