TEDxPearlRiver - Claus Nehmzow - 3D Avatar School. Immersive Learning Spaces in Opensim Ppt Presentation. The Hypergrid: Gateway to the Metaverse. Intro Mondes Virtuels (Cours 1) Why Are We Still Learning History From Textbooks?: Chris Collins at TEDxSacramento. Les nouveaux défis de l'éducation, "Petite Poucette", discours de Michel Serres, de l'Académie française. Michel Serres a choisi pour son discours un titre inattendu : "Petite Poucette" sur lequel il s’explique plus loin. Voici le début de son discours : "Avant d’enseigner quoi que ce soit à qui que ce soit, au moins faut-il le connaître. Qui se présente, aujourd’hui, à l’école, au collège, au lycée, à l’université ?
Ce nouvel écolier, cette jeune étudiante n’a jamais vu veau, vache, cochon ni couvée. En 1900, la majorité des humains, sur la planète, s’occupaient de labourage et pâturage ; en 2010, la France, comme les pays analogues au nôtre, ne compte plus qu’un pour cent de paysans. Michel Serres © Brigitte Eymann / Institut de France Il habite la ville. Son espérance de vie est, au moins, de quatre-vingts ans. Au premier rang à droite le ministre Luc Chatel et à ses côtés le sénateur Jacques Legendre © Brigitte Eymann / Institut de France Depuis soixante ans, intervalle unique dans notre histoire, il et elle n’ont jamais connu de guerre, ni bientôt leurs dirigeants ni leurs enseignants. Keynote - Joël De Rosnay - Rencontres Nationales du Numérique 2012. Les espaces immersifs : le plissement numérique du monde, anthropocène et immunopolitique | GRICO. Un article de JM Noyer, Communication aux Entretiens Scientifiques Neptune,Toulon, « Environnements immersifs: nouvelles formes et mutations de l’information et de la communication », avril 2012 Les espaces immersifs : le plissement numérique du monde, anthropocène (1) et immunopolitique « Extraits » (version intégrale accessible ici) Mon intérêt pour la « question immersive numérique » est lié pour une large part au livre conçu sous la direction de Michael Benedikt, Cyberspace First Steps.
Ce livre a été publié en 1991 au MIT Press. Il existe une définition populaire ou doxique d’un environnement immersif numérique : « un dispositif, une scène ou un monde artificiel interactif créé par ordinateur et dans lequel l’utilisateur peut s’immerger ». Le jeu video comme pré-modèle immersif numérique. Les jeux video sont, de ce point de vue des bricolages pré-immersifs. Nous retrouvons là, d’emblée, pour partie, un certain nombre de questions soulevées par A. Suite : Storytelling du XXI° S . Michel Serres ou comprendre l’enjeu historique d’Internet à 77 ans – Working Cloud Hero.
Michel Serres ou comprendre l’enjeu historique d’Internet à 77 ans Introduction C’est bientôt la rentrée. Les bureaux se repeuplent peu à peu, on prépare la reprise. Pour bien réaliser pourquoi le traitement de l’information dans l’entreprise est un sujet absolument stratégique (c’est-à-dire qui coûte cher en cas d’erreur, comme le dit Bruno Jarrosson), nous vous proposons de voir ou revoir cette conférence données par Michel Serres [...] C’est bientôt la rentrée. Les bureaux se repeuplent peu à peu, on prépare la reprise. Pour bien réaliser pourquoi le traitement de l’information dans l’entreprise est un sujet absolument stratégique (c’est-à-dire qui coûte cher en cas d’erreur, comme le dit Bruno Jarrosson), nous vous proposons de voir ou revoir cette conférence données par Michel Serres à l’occasion des 40 ans de l’Inria en décembre 2007 sur le thème : « Les nouvelles technologies, révolution culturelle et cognitive. » Vos commentaires sont bienvenus !
Sérendipité : Tout est hasard… ou rien | Mutinerie, libres ensemble - espace de coworking à Paris 19. Pourquoi en êtes-vous là où vous en êtes ? La question mérite d’être posée. Elle peut même être décomposée. Pourquoi, par exemple, êtes-vous en train de lire cet article ? Si vous faites l’exercice de répondre à cette question, vous vous rendrez compte que la réponse est bien loin d’être évidente. Bref, je pense que vous avez compris le principe. Ce mot n’est en effet pas des plus courant.
. « La sérendipité est le fait de réaliser une découverte inattendue grâce au hasard et à l’intelligence, au cours d’une recherche dirigée initialement vers un objet différent de cette découverte. Le mot fut créé par Walpole, le 28 janvier 1754, dans une lettre à son ami Horace Mann, envoyé du roi George II à Florence. De bien beaux antécédents pour ce mot et ce concept plus que jamais valides et occupant une place de plus en plus grande dans un monde d’informations et d’opportunités… Si le concept est vieux, il n’a jamais été aussi important qu’aujourd’hui.
Cela peut paraitre étrange. Sources Photos : Pour une pédagogie du numérique Michèle Dreschler. Au-delà des problèmes matériels et d'équipement, il est important de mettre en place une pédagogie du numérique. Michèle Drechsler y travaille depuis de nombreuses années et partage ses recherches et ses réflexions sur Lokazionel.fr. Créer une école qui intègre une organisation apprenante.
Intégrer les OPC dans les disciplines, individualiser, différencier et accompagner. Développer des mondes virtuels 3D pour l'éducation. Le mobile learning. Placer les ressources au coeur de la professionnalisation des enseignants. Développer des formations pour l'intégration des TICE, développer des espaces d'échange et le travail en réseaux pour développer une pédagogie du numérique.
Références. Créer une école qui intègre une organisation apprenante. Michèle Drechsler a eu la chance de rencontrer Scardamalia et Carl Bereiter à l'Université de Laval en octobre 2008 et ils l'ont beaucoup influencée. Intégrer les OPC dans les disciplines, individualiser, différencier et accompagner Le mobile learning Références. Jeremy Rifkin / Rendez-vous du Futur.