NUTICE

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http://www.internetactu.net/2012/02/01/ou-va-leconomie-numerique-13-vers-une-innovation-sans-emplois/

Où va l’économie numérique ? (1/3) : Vers une innovation sans emplois

Même s’il est toujours difficile à mesurer, l’impact d’internet sur l’économie a toujours été observé avec attention, notamment par les acteurs de la nouvelle économie eux-mêmes, toujours à la recherche de métriques pour valoriser leurs résultats face aux pesanteurs de l’ancienne économie.
Twitter connaît un véritable succès dans la communauté éducative francophone. Le nombre d’acteurs de l’éducation ayant un compte ne cesse de croître et les enseignants sont maintenant rejoints par les chefs d’établissements et les autres personnels d’encadrement. http://www.actualitice.fr/twitter-les-principaux-hashtags-de-la-communaute-educative-mondiale

Twitter : les principaux hashtags de la communauté éducative mondiale

Pourquoi le Mindmapping est-il si efficace pour étudier ?

Pourquoi dit-on que le Mindmapping peut aider les étudiants ? Est-ce vraiment si efficace ? http://format30.com/2012/01/18/pourquoi-le-mindmapping-est-il-si-efficace-pour-etudier/

Jouer à la maîtresse dans un environnement virtuel, pour se préparer au métier

http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/9041/jouer-maitresse-dans-environnement-virtuel-pour/ Voici peu de temps, Tété Enyon Guemadji-Gbedemah présentait sur Thot Cursus un environnement virtuel immersif pour les futurs professionnels de la santé, qui avaient ainsi la possibilité d'évoluer dans un hôpital virtuel avant de réaliser les stages pratiques indispensables à leur formation.
http://www.fypeditions.com/comment-le-numerique-transforme-les-lieux-de-savoirs-le-numerique-au-service-du-bien-commun-et-de-lacces-au-savoir-pour-tous/ Bruno Devauchelle Prix public TTC : 20,00 Broché : 192 pages Éditeur : FYP Éditions Collection : Société de la connaissance EAN 13 : 978-2916571614 Aujourd’hui, dans les musées, les bibliothèques ou le monde scolaire, le modèle d’intégration des technologies de l’information et de la communication est encore trop souvent celui de la résistance.

Comment le numérique transforme les lieux de savoirs. Le numérique au service du bien commun et de l’accès au savoir pour tous

Classe virtuelle

http://www.internetactu.net/2012/01/04/reseaux-sociaux-23-des-outils-pour-zoomer-et-dezoomer/ Par Hubert Guillaud le 04/01/12 | 4 commentaires | 2,888 lectures | Impression

Réseaux sociaux (2/3) : des outils pour zoomer et dézoomer

Les nouveaux Réseaux sociaux professionnels arrivent

http://www.job2-0.com/article-les-nouveaux-reseaux-sociaux-professionnels-arrivent-94063397.html Une floppée de nouveaux Réseaux sociaux professionnels vient de débarquer !
Classe iPad : petit guide pour bien démarrer votre projet est un document de 37 pages (en pdf) qui expose une méthodologie pour introduire l’outil tablette tactile dans un contexte pédagogique. http://www.netpublic.fr/2011/12/guide-ipad-en-classe-pour-bien-demarrer-votre-projet/

Guide iPad en classe : pour bien démarrer votre projet

http://ife.ens-lyon.fr/vst/Rapports/DetailEtude.php?parent=actu&id=1580

Designing for Learning: Online Social Networks as a Classroom Environment

Designing for Learning: Online Social Networks as a Classroom Environment

Le social learning et la pédagogie - Site Economie-Gestion - Académie de Lyon

Les technologies numériques (est-il encore nécessaire d’y ajouter l’adjectif nouvelles ?) proposent sans cesse de nouveaux outils.
Thot

28 fiches pratiques pour mettre en place votre système de PKM

Anthony Poncier (consultant en management 2.0) : "ce livre m’a beaucoup plu et je vous conseille de le lire si le sujet du management de l’information vous intéresse." Bertrand Duperrin (consultant en management 2.0) : "on trouvera ici de quoi comprendre les enjeux, l’état de l’art et se projeter vers le futur en maitrisant les fondamentaux." Marc de Fouchecour (professeur aux Arts et Métiers ParisTech et consultant management 2.0) : "Je croyais bien connaître ces paysages souvent visités par de nombreux livres, articles, outils et méthodes, mais le regard de l'auteur les a éclairés différemment."
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