Culture numérique, création et éducation
Ici des expériences et dispositifs de création numérique. Des définitions et exemples exploitables dans un cadre éducatif. Sep 1
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Transmédia (1/2) : la convergence des contenus « InternetActu.net
On a longtemps pensé la convergence numérique comme la “fusion” d’appareils jusque-là très différents : le téléphone, la télévision, l’ordinateur et la chaîne hi-fi ne faisant plus qu’un, fédérés par l’internet. Même si, au final, on a plus souvent constaté une divergence qu’une convergence : la multiplicité des terminaux induisant une multiplicité d’usages. La connexion de tout avec tout conduit plutôt à une complexification qu’à une rationalisation, expliquait déjà Daniel Kaplan en 2006 .
Transmédia (2/2) : le marketing de l’attention « InternetActu.net
Par Hubert Guillaud le 19/05/11 | 8 commentaires | 3,215 lectures | Impression La convergence des outils et des technologies conduit-elle à la convergence des contenus ou à leur divergence ? C’est peut-être ainsi qu’on pourrait résumer l’enjeu qui sous-tend la question du transmédia , sujet coeur des Masterclass internationales du Transmédia qui se tenaient à Marseille la semaine dernière.
L’art 2.0…#4 : Les sites interactifs et délirants | Bibliothèques et Médiathèques
Ces sites sont des oeuvres ou un moment de l’oeuvre : il ne s’agit plus pour les artistes d’offrir seulement une vitrine de leur activité, mais de traiter le web comme une matière artistique, comme une extension ou un approfondissement de leur production. On a jadis appelé ça le « net-art » et les artistes les plus intéressants restent ceux qui, n’y limitant pas leur activité, passent par les supports numériques comme ils passent par la sculpture, l’installation ou le dessin. Miltos Manetas Miltos Manetas Né à Athènes en 1964, Miltos Manetas est un « artiste multimédia » comme le prouve son site www.jacksonpollock.org où vous pouvez barioler votre écran à la manière du maître du « dripping ». Cela marche tellement bien que l’artiste en a fait une application pour Ipad et Iphone et créé une variante sur www.ipollock.com
La Valise Multimédia constitue un recueil de différents dispositifs multimédias qui permettent d'aborder des thématiques et des techniques telles que la vidéo, le son, la captation de mouvement, l'interactivité, les interfaces tangibles... Depuis 2008, Médias-Cité a expérimenté cette Valise Multimédia au cours de séquences d'animation avec différents types de publics : scolaire (primaire, collège, lycée), péri-scolaire et extra-scolaire (centre de loisirs, centres sociaux), public adulte et famille.
www.pem-aquitaine.org - La Valise Multimédia, c'est quoi ?
Le collectif PervasiveBordeaux rassemble des bénévoles passionnés et professionnels de la sphère web et culturelle désireux de proposer des expériences culturelles et ludiques innovantes à un large public. Pour cela, PervasiveBordeaux produit des applications non marchandes et gratuites accessibles à tous les téléphones mobiles en utilisant la ville de Bordeaux comme laboratoire et espace de jeu. Réalité augmentée, QR codes, smartcards et jeux pervasifs sont au programme…
Le collectif | PervasiveBordeaux
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My Cube Mobile
Le Cube, le centre de création numérique implanté à Issy les moulineaux, lance le 24 novembre 2010 My Cube Mobile : une plate forme de création numérique pour les 12-16 ans. Constituée d'un site Internet et d'un site mobile, MyCube Mobile accompagne les jeunes vers les usages créatifs du numérique en partant de leur propre pratique. Ils pourront découvrir des contenus et des services originaux autour notamment de la photographie, du blog, de la musique, de la vidéo, de l'animation, de la bande dessinée, de la 3D, du graphisme, du jeu vidéo... MyCube Mobile, c’est plus de 30 fiches pratiques qui permettent d’appréhender la création numérique sous toutes ses formes. Les jeunes pourront enrichir leur pratique du numérique, tout en découvrant de nouveaux outils et de nouvelles possibilités.culture & numerique