ExemplesSecondDegre. Lycée.
Histoire. Colloques évènements. Proofs without words. This should really be a comment on Marco Radeschi's answer from Feb 22 involving the area formula for spherical triangles, but since I'm new here I don't have the reputation to leave comments yet.
In reply to Igor's comment (on Marco's answer) wondering about an analogous proof for the area formula of hyperbolic triangles: there is one along similar lines, and you're rescued from non-compactness by the fact that asymptotic triangles have finite area. In particular, the proof in the spherical case relies on the fact that the area of a double wedge with angle α is proportional to α; in the hyperbolic case, you need to replace the double wedge with a doubly asymptotic triangle (one vertex in the hyperbolic plane and two vertices on the ideal boundary) and show that if the angle at the finite vertex is α, then the area is proportional to π−α.
(That picture is slightly modified from p. 221 of this book, which has the whole proof in more detail.) SITUATIONS MOTIVANTES » Blog Archive » SACRÉS LAPINS ! Niveau : CE2/CM Supports : - l’énoncé du célèbre problème des lapins de Fibonacci - une biographie du mathématicien.
Mathsinsider. How to Use Twitter to Find Great Maths Resources and Ideas Of course I’d heard of Twitter 3 months ago, before I started blogging, but I could already read about what my friends were having for breakfast, using facebook, why would I want to compound this, and find out what strangers were having for breakfast, by joining Twitter? De la dette au paradoxe de la patate. Computable Document File. C'est peut-être passé inaperçu en France mais Wolfram vient de définir un nouveau format de document, le CDF pour Computable Document File, qui rappelle étrangement le PDF.
L'auteur du CDF devra être muni d'un logiciel d'édition, ici il s'agira de Mathematica avec lequel il pourra éditer du texte et du code. Il pourra aussi modifier un texte et un code existant. Le lecteur devra quant à lui disposer d'un logiciel mis gratuitement à la disposition de chacun, le Player Mathematica, mais il ne pourra que lire le document et non le transformer. Le document pourra être rendu intercatif par l'auteur comme le montre la vidéo suivante. Courbes. Conférence-manipulation pour des élèves de 6ème disciplinés.
Prévoir 3 séances, 2 dans la classe et une au laboratoire. Je donne la conférence Avant l'ordinateur, on trace des ellipses, on apprend à utiliser le perroquet. Mise en route de la construction géométrique. Mathématiques pour le collège (LFIGP) 26 May - Raphaëlle Duchemin : les manières innovantes et ludiques d’apprendre les mathématiques aux élèves À 13 heures, dans “La France bouge”, Raphaëlle Duchemin et la rédaction d’Europe 1 font le tour de France des initiatives positives et novatrices.
Travail, éducation, santé… Ils œuvrent aux quatre coins du pays pour faire bouger les lignes et casser les codes : qui sont ces citoyens, ces entreprises, ces collectivités qui s’engagent et inventent le monde de demain ? Des portraits et des témoignages inspirants. 26 May - Une nouvelle méthode pour faire des multiplications C’est une opération algébrique qui passionne la communauté scientifique : la multiplication. Inspection Générale Groupe des Mathématiques. Mathématiques, ma chère terreur : ESPÈCES DE MATHS. Corps et maths Nous avons tous connu, peu ou prou, des blocages en mathématiques.
Anne Siéty montre, que, contrairement aux idées répandues et une certaine doxa, on fait des mathématiques avec son corps, en y incluant émotions et affects. D’autant plus que le langage mathématique use de mots polysémiques qui résonnent à l’extérieur de la discipline.: limites, identités remarquables, racines, puissances, inconnues... Grandeurs composées. Page 1 / 8 1. Introduction 2. Un peu de vélo ... 3. A toi de jouer 4. Le cercle chromatique ... une activité maths et arts plastiques ! 11 mai 2011 3 11 /05 /mai /2011 18:07.
Bibliothèque de documents : détail. Mon avis sur le livre "Parcours de mathématiciens" "Parcours de mathématiciens" est un livre qui vient de paraître aux éditions "Le cavalier bleu" dont le sujet n'est pas vraiment difficile à imaginer!
Tout d'abord: Je l'ai vraiment bien aimé. Websites for girls and young women. Afficher le sujet - -message de Philippe mercier, créateur de maths-videos.com- Paris street names. Bande dessinée et mathématiques : 1) les mathématiques comme fond. Avec les mathématiques, mon autre passion est la bande dessinée .
Comme chaque année, à la fin janvier, avec le festival d'Angoulème, la bande dessinée est à l'honneur, je me suis dit que c'était un bon moment pour commencer à parler de bande dessinée et de mathématiques . Dans certains albums, le monde mathématique sert au fond du récit, dans d'autres, c'est plutôt à la forme qu'elle offre des ouvertures . EDU'bases mathématiques - Vecteurs et Cyclone. Genèse d’un algorithme. Activité mathématique, Logiciels Mathématiques, Enseigner les Mathématiques avec les TICE - Éducnet.
"L'objectif de l'enseignement des mathématiques est de développer conjointement et progressivement les capacités d'expérimentation et de raisonnement, d'imagination et d'analyse critique.
A travers la résolution de problèmes, la modélisation de quelques situations et l'apprentissage progressif de la démonstration, les élèves peuvent prendre conscience petit à petit de ce qu'est une véritable activité mathématique : - identifier un problème, - expérimenter sur des exemples, - conjecturer un résultat, - bâtir une expérimentation, - mettre en forme une solution, - contrôler les résultats obtenus et évaluer leur pertinence en fonction du problème étudié.
Par ses spécificités, l'outil informatique complète les moyens à la disposition des enseignants et des élèves pour mettre en oeuvre ces différents aspects d' une véritable activité mathématique. " Cette rubrique illustre ces propos de quelques activités issues des travaux menés dans les académies par des groupes d'enseignants. OpenSim, FrancoGrid : suite de l’expérimentation avec les élèves. Des ressources en math de la 6ème à la 3ème. What Pi sounds like. Calcul@TICE. Géométrie Arts Visuels et TNI - Roulez roulettes ! Tout ce qui est proposé ci - dessous implique l'utilisation d'un TNI mais vous pouvez tout de même vous en inspirer pour mener vos séances d'Arts Visuels sans TNI ! Les mathématiques comme langage. Les mathématiques se construisent avec deux modes de raisonnement dissemblables: un coté "soft" abordant les idées et les analogies et un coté "hard", concernant les vérifications.
Le coté "hard" est le plus facile à cerner. Il concerne en premier lieu, les preuves "formelles", composée chacunes d'une série d'assertions. Un mathématicien peut vérifier si la démonstration est correcte en la parcourant, pas à pas, et en testant si chacune des étapes suit la précédente à partir de faits déjà démontrés de façon correcte. CorteX : Esprit critique et sciences. Clicmathématique. Les mathématiques en France et dans les sciences. Rapport n° 222 (2010-2011) de MM. Bruno SIDO, sénateur et Claude BIRRAUX, député, fait au nom de l'Office parlementaire d'évaluation des choix scientifiques et technologiques, déposé le 12 janvier 2011 Disponible au format PDF (688 Koctets) Enregistré à la présidence de l'Assemblée nationale Enregistré à la présidence du Sénat le 12 janvier 2011 le 12 janvier 2011 sur en présence des lauréats de la médaille Fields, MM.
Compte rendu de la réunion du 17 novembre 2010 Par M. Déposé sur le Bureau de l'Assemblée nationale Déposé sur le Bureau du Sénat. Cap Sup - A quoi servent les mathématiques ? Images des mathématiques - Carrément moderne. Provinciale de passage à Paris, j’ai visité l’exposition consacrée au peintre néerlandais Piet Mondrian et au groupe de Stijl [1]. C’était un mercredi après-midi et il y avait parmi les visiteurs quelques enfants, avec leurs parents.