Apprendre les mots-outils avec TAOKI - CP. Dans la méthode de lecture TAOKI, que j'utilise depuis 2 ans maintenant, les mots-outils apparaissent dès les premiers sons travaillés.
Certains ne sont pas déchiffrables directement mais enrichissent les constructions des phrases et la structuration des histoires de la méthode. On apprend donc à les lire (sans hésitation) puis à mémoriser leur orthographe. A court terme, les élèves s'appuient sur leur mémoire visuelle mais pour certains, mémoriser le mot dans sa globalité est difficile, voire impossible les premières semaines. Pour les aider à mémoriser, je regroupe les mots par analogie dès que possible, comme cela est fait dans la méthode CLEO pour les CE1. Voici un visuel du répertoire de la méthode: Mecarson a également catégorisé les mots-outils et créé une affiche sur le principe d'une carte mentale, en utilisant un code de couleurs. Version modifiable version modifiable. Portail pédagogique de l'enseignement du premier degré. Lecture aux CP CE1 CE2 CM1 CM2. EXERCICES INTERACTIFS POUR LE CYCLE 3 - CLASSE DE M. BORDES - ECOLE PONS DE RIVESALTES.
Tux Typing : un logiciel pour apprendre à vos enfants à saisir des textes. Un syllabaire qui évolue avec l'élève. Voici un petit article sur le syllabaire que je compte utiliser à la rentrée avec mes CP.Je remercie Stéphane qui m'en a donné l'idée.
Si le principe du syllabaire est bien connu, j'ai accroché avec cette proposition de mise en page. Il s'agit donc d'un syllabaire individuel dans mon cas, bien qu'il soit tout à fait possible de n'en faire qu'un seul pour toute la classe.Le but est de s'entrainer de manière ludique à la maison en faisant défiler les sons. Ce syllabaire est donc en format A5, coupé au milieu dans le sens de la hauteur, de manière à pouvoir tourner les pages de gauche indépendamment de celles de droite.L'élève peut ainsi créer diverses combinaisons de manière à former un très grand nombre de syllabes. Exercices gratuits CM2 français et math. Nouveau Retrouvez toutes ces fiches de français et math et plus encore sur le nouveau site cheminsfaisant.fr Toutes les pages pédagogiques de ce site sont maintenant accessibles sur cheminsfaisant.fr, mon nouveau site spécifiquement dédié à la pédagogie.
Ce nouveau site reprend le contenu de la partie pédagogique de famille-madore.fr/ qu'il remplacera mais présente de nombreuses améliorations, des rubriques nouvelles ainsi que des outils de recherche plus performants. Les nouvelles fiches que j'ajouterai figureront seulement sur cheminsfaisant.fr qui reste, comme son prédecesseur, d'accès libre et gratuit. le 11 août 2018 Jean-Luc Madoré.
Jeux de lecture CP. Par dixmois le 23 Septembre 2012 à 11:02 Un jeu pour apprendre à reconnaître les lettres et mémoriser l'alphabet.
>ici< ( Imprimer, plastifier,découper les lettres, placer du velcro au dos des lettres et sur le grille pour accrocher les lettres) Sur une grille,je place 25 lettres des lettres de l'alphabet.Les élèves doivent trouver celle qui manque. Ce jeu permet de varier du loto et oblige l'élève à mettre en place une stratégie de recherche. Entraînement à la lecture - Imprégnation syllabique - Kalolanéa III. J'ai, cette année dans ma classe, quelques enfants non lecteurs en CE2, des CE1 et des CE2 "ânonneurs", des CE1 tout juste déchiffreurs, parmi quelques enfants lecteurs (heureusement !!!).
Pour tenter de les aider à s'améliorer, à automatiser leur lecture, j'ai mis en place des ateliers d'entraînement à la lecture. Avec le double niveau, je ne peux y faire passer chaque enfant qu'une fois par semaine... Logitron - logiciels éducatifs pour le français. Description : Le module Lecto-mots présente 495 leçons regroupées en huit activités.
Les trois premières activités développent les habiletés préalables à la lecture : la discrimination visuelle, la concentration, la mémoire visuelle, le mouvement lexique et la mémoire des séquences. Les cinq autres activités améliorent l'habileté lexique en développant la lecture globale des mots, puis des groupes de mots. Lecto permet d'arrêter la lecture syllabique, d'élargir le champ lexique. Il aide le lecteur très lent et améliore la performance du bon lecteur.
Lecture, recherche du sens, jeu des indices, mots thèmes, prendre des notes. Rechercher sur ce site 1) Recherche du sens : cette archive (pdf; .doc; 216 Ko) ¥ contient un document de 8 pages proposant toute une série d'exercices liés au sens des mots, à la recherche de synonymes, d'associations d'idées.
Un deuxième document contient les corrigés. Un 3e document propose des extraits de "La belle lisse poire du prince de Motordu" (Pef)... (Motordu.PDF) que j'ai eu le culot de présenter à des élèves de 15 ans ! Ils ont cru que je les prenais pour des nuls ! Mais, très vite, ils se sont rendus compte que leurs souvenirs enfantins étaient surfaits; ils n'avaient pas remarqué ou compris bon nombre de jeux de mots... Leur travail a consisté, à partir d'un petit article de presse qu'ils avaient choisi, d'y intégrer un ou deux mots tordus, le but étant de le fondre tellement bien dans le texte, que les camarades ne le verraient pas ! Inférer... avec des blagues ! Les temps sont moroses pour l'école...
Nos élèves seraient presque les plus mauvais du monde en lecture et on ne ferait pas assez de grammaire... Circonscription de Châteauroux : Cycle 3. > Circonscription de Châteauroux Accueil Châteauroux La circonscription Direction école Châteauroux Pédagogie - Groupes départementaux Formation Prévention et traitement des difficultés...
Dispositifs particuliers. Circonscription de Châteauroux : Circonscription de Châteauroux. Lecture compréhension : inférences. Il y a un petit moment, j'ai mis en ligne des fiches de lecture qu'Adeline m'a gentiment envoyées (ici).Le but est de travailler les inférences en lecture à partir de courts textes.Les textes étaient classés par catégories de questions (recherche d'un lieu, d'une cause, d'un objet, etc.).
J'ai mis en page deux dossiers (1 pour chaque niveau) à partir de ces petits textes, en mélangeant sur chaque fiche des textes de plusieurs catégories. Lecture / Littérature. La compréhension s'enseigne. La compréhension s'enseigne Lire pour comprendre Des ressources pour enseigner la compréhension au cycle 3 Du constat aux hypothèse Le parti-pris pédagogiqueLes contenusDu constat aux hypothèses: L’analyse de l’activité du lecteur expert et l’observation de l’apprenti-lecteur en difficulté a fait l’objet de nombreux ouvrages ou interventions dont on trouvera la trace sur Internet.
Inutile donc d’y revenir ici : on pourra se référer à Fayol, Goigoux, Giasson, Ouzoulias, Van Grunderbeck, … et j’en oublie. Orthographe. Par D*vid le 15 Septembre 2013 à 12:25 edit 09/2013: Correction de quelques coquilles Bon, vu que j'ai ma pré-rentrée dans une semaine (et oui, snif), il faut que je me bouge un peu ! J'ai décidé d'essayer cette année la méthode "j'entends, je vois, j'écris".
On fait mieux comme originalité. Lecture. Diaporamas PPT : lecture. Avis, suggestions, ... _____________ Votre avis? ContactsMentions légales Vous passez par là, vous téléchargez... Laissez-moi une trace de votre passage. création: automne 2010 DIAPORAMAS... Aménagement_dyslexie.