TSA_EDUSCOL_225466. Journée Nationale des DYS. PAI : Projet d'Accueil Individualisé. Un projet d'accueil individualisé (PAI) est mis en place lorsque la scolarité d'un élève, notamment en raison d'un trouble de santé invalidant (pathologies chroniques, intolérances alimentaires, allergies), nécessite un aménagement (suivi d'un traitement médical ou protocole en cas d'urgence). Hormis les aménagements prévus dans le cadre du PAI, la scolarité de l'élève se déroule dans les conditions ordinaires. Le PAI est un document écrit, qui récapitule les aménagements permettant la scolarité du jeune. Il concerne tous les lieux d'accueil fréquentés par l'élève dans le cadre de sa scolarité et tous les temps de celle-ci. Initiative Ces aménagements sont engagés à la demande de la famille et/ou du chef d'établissement, mais jamais sans l'accord de la famille.
Concertation médecins/famille Le médecin scolaire et/ou le médecin traitant rencontrent l'élève et sa famille afin de cerner les besoins de l'élève. Élaboration Le PAI est un dispositif interne. Signature du protocole Diffusion. Association Avenir Dysphasie. Association ARTA.