Fiches pédagogiques

[Organisation] Que faire lorsque j’ai terminé mon travail ? Ce que je peux faire lorsque j’ai fini mon travail, c’est souvent varié, c’est souvent prévu à l’avance, c’est souvent dit… Mais pourtant certains élèves se demandent parfois que faire… Où alors font toujours la même chose.Voici donc un affichage courant dans nos classes afin d’aider les élèves un peu distraits.

J’ai couplé cet affichage avec mon système de permis de circulation, afin de bien montrer aux élèves que la couleur de leur permis influe les libertés et les droits qu’ils ont dans la classe.Je vous laisse le fichier en pdf pour voir un peu mieux ce qu’il en retourne, mais je joins également la version OpenOffice (.odg) modifiable pour adapter tout cela à votre classe si vous le souhaitez. Attention cependant, si vous utilisez ce document, merci de ne pas le diffuser sur la toile. à voir les très jolis post-it de Marevann qui m’ont donné envie de remettre en forme mon affichage.

[Jeu pour la classe] Résolution de problèmes – PROBLEMO – cycle 3. Nouveau : Le plateau version Noir & Blanc et A3 pour colorier après impression.

PROBLEMO est un nouveau jeu, sur le même principe que Top-Gram. Il s’agit d’un jeu de plateau qui permet cette fois de travailler la résolution de problème de façon ludique. Il est composé d’un plateau de jeu, d’une règle du jeu et de 100 cartes pour les CM1 et CM2, réparties en 6 épreuves :– Quelle question : Inventer la question au problème qui vous est posé.– Info manquante : Retrouver l’information qu’il manque pour pouvoir répondre au problème.– Info importante : Sélectionner les informations qui sont utiles pour répondre à la question posée.– Problémo : Trouver la solution du problème. Activités de découverte pour les enfants : la culture du haricot.

CP

CE2. Lakanal.net. École-primaire.org. Français. Www.csbj.qc.ca/imports/_uploaded/publication/73/reference-vademecum-de-l-orthographe-recommandee.pdf. Activités Libres. NOUVEAU : Les nouveaux blasons à télécharger (casse-tête, autre…) J‘ai mis en place dans ma classe un système d’activités dites « libres » pour que les élèves aient toujours quelque chose à faire.

Afin d’encourager les plus réticents au travail supplémentaire et de féliciter les plus téméraires, j’ai lié ces activités libres avec un système de blason.A chaque activité correspond 6 blasons (amateur – connaisseur – professionnel – expert – grand maître – or). Plus les élèves rendent d’activités, plus ils progressent dans les blasons (documents à télécharger plus bas).Pour suivre sa progression, chaque élève a une fiche de suivi individuel qui lui permet de coller les blasons qu’il obtient, de savoir lorsqu’il atteindra le palier supérieur, et de se rappeler des différentes activités possibles. Pour suivre la progression des élèves, un tableau récapitulatif est affiché en fond de classe et je coche les activités faites au fur et à mesure. PEPIT des exercices éducatifs de la maternelle au secondaire.

Liste des outils pédagogiques - Réseau IDée asbl. Vous êtes enseignant, animateur, formateur… à la recherche de ressources pédagogiques ?

Consultez notre base de données d'outils pédagogiques ! Elle regroupe des centaines d'outils sélectionnés et commentés par l'équipe du Réseau IDée. Comment se procurer les outils ? Ces outils ne sont pas diffusés par le Réseau IDée, mais par les diffuseurs indiqués dans chacune des fiches. Ils sont toutefois consultables au centre de documentation du Réseau IDée , sur rendez-vous. "Ca roule, ma poule? " Les 5 sens (CP - CE1)

Math maternelle tableau a double entree. Tableaux à double entrée. La feuille de route est différente pour les CP et les CE1. ici Fiches de niveau 1: L'élève doit compléter en collant des vignettes (avec patafix), critères forme et couleur.

(fiches réservées aux CP) Je ne met pas ces fiches en ligne, elles viennent quasiment toutes du blog de Crevette ici. Découverte du monde CE1 - Voici une séquence que j'avais faite avec des CE1 mais que l'on peut aisément faire avec des CP.

Je vous propose les fiches de préparation, les fiches qui vont avec, la leçon ainsi que l'évaluation finale. Fiche de prép Vivant ou non vivant? Images gd format. CE2-Mathématiques-Les évaluations. Edit du 26/06/2013 : ajout de l’évaluation n°13 (fiches 61 à 65 du fichier) !

Comme vous le savez peut-être déjà, si vous avez un peu suivi le blog depuis cet été, j’utilise cette année un fichier de mathématiques avec mes CE2 : Vivre les maths (édité chez Nathan). J’aime bien cette collection, que je trouve bourrée de qualités (progression douce, mise en page attrayante, contenu riche et varié…). Expliquer : définition, synonymes et conjugaison du mot expliquer dans le dictionnaire. [Outils] affichage et suivi de classe. Sans chichi, voici les documents qui me permettent de suivre la classe au quotidien.

Ils sont dans une pochette ou affichés sur les murs autour de mon bureau, ils sont dans tous les cas, toujours à disposition. Grammaire CE2 – Les compléments d’objet, le COD. Catégorie : Grammaire CE2 | par Enge | le 24 avril 2012 Quelques exercices sur la notion de complément d’objet.

La version 2011-2012 ne s’attache qu’au complément d’objet direct (COD), pour cause de temps manquant, mais l’ensemble de la séquence est présente (découverte, manipulation, entrainement) ; alors que la version 2010-2011 s’appuyait un peu plus sur de la différence avec les compléments circonstanciels, mais avec seulement les exercices d’entrainement. Calcul. Edit du 26/02/2014 : léger lifting du fichier !

Décidément, je vous gâte en ce week-end avec la mise en ligne de neuf nouvelles fiches d’exercices pour entraîner nos élèves à poser et à effectuer des multiplications avec un multiplicateur à deux chiffres. Chaque fiche est construite selon la même matrice : 5 multiplications à effectuer [...] L’étude de la technique opératoire de la soustraction étant au programme de la semaine prochaine (et le fichier étant une nouvelle fois trop avare sur cette notion…), j’ai conçu neuf petites fiches d’exercices pour entraîner nos chères p’tites têtes blondes (ou brunes… ou rousses… ou vertes à pois ros [...]

ZIL va ! ... la valise virtuelle des enseignants. Classeur d'école. Nourriture en anglais. LA NOURRITURE en anglais - food Pistes de recherche sur le vocabulaire de la nourriture en anglais : à utiliser pour une mise en commun des aliments et boissons déjà connus (carte mentale par Agnès Pihuit Imbert / my-teacher.fr) CM1-CM2 - Séquences, aides mémoire. Outils pour la classe. Par Lutin Bazar dans Outils pour la classe le 19 Juillet 2011 à 00:12 Pour aider mes élèves à se repérer en début d'année (et plus tard aussi parfois), je vais leur donner une fiche récapitulant tous les outils qu'ils utilisent : cahiers, classeurs, porte-vues, etc.

Cette fiche peut aussi rendre service aux parents ou aux remplaçants amenés à intervenir dans nos classes pendant l'année. En cliquant sur l'image vous aurez un aperçu du résultat... A la rentrée, nous lirons ensemble la liste afin de donner à chaque outil sa fonction. Mes élèves colorieront les cahiers de la bonne couleur. Je vous propose le fichier modifiable qui vous permettra de créer votre propre liste. Classeurdecole. Charivari à l'école - Ressources pour les profs des écoles. Fiches pédagogiques pour enseignants et professeurs des écoles.

Les nombres, Numération GS CP CE1 - Fiches exercices Les coccinelles. Fiches de préparation - Livret Scolaire Numérique.