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Por Rosana Larraz | Actualizado el 12.07.12 | Publicado el 03.30.08
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Escuela 2.0. Recursos didácticos
El planteamiento TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) proporciona un camino para la integración de las TIC en el diseño curricular y da cuenta de los saberes necesarios para poder llevar a cabo dicha integración de manera eficaz. Este modelo propone la confluencia de tres tipos de conocimientos en el diseño de las actividades de enseñanza-aprendizaje : El conocimiento de los contenidos de enseñanza propios de las materias. El conocimiento didáctico-pedagógico. El conocimiento de los recursos y herramientas tecnológicas más eficaces para la enseñanza. <p style="text-align:right;color:#A8A8A8"></p>