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Eco-citoyens
La croissance rapide des pays en développement arrache des millions de gens à la pauvreté à un rythme sans précédent et reconfigure le système international dans son ensemble, affirme un rapport-phare de l'ONU rendu public jeudi. " L'émergence du Sud est sans précédent par sa rapidité et son ampleur ", note l'édition 2013 du Rapport sur le développement humain, qui, par " Sud ", désigne les pays en développement et, par " Nord ", les pays développés. " Jamais les conditions de vie (...) <p style="text-align:right;color:#A8A8A8"></p>
RIO+20: Priorité à un développement durable et non une 'économie verte'
Un train de 230 mesures pour s'adapter aux changements climatiques
La ministre de l'écologie, Nathalie Kosciusko-Morizet , doit présenter mercredi 20 juillet un plan national d'adaptation au changement climatique. Ce projet, décliné en plus de deux cent trente mesures, concerne une vingtaine de secteurs. Révisé tous les cinq ans, il doit permettre à la France d' anticiper les effets inéluctables de la modification du climat . "Le changement climatique ne faisant aucun doute, l'incertitude qui plane encore sur son ampleur ne doit pas empêcher l'action" , souligne-t-on au ministère.
L’Ademe a souhaité évaluer l’impact climatique des usages informatiques les plus courants comme le mail , l’utilisation de clefs USB ou la navigation web. S’appuyant sur une étude quantitative, l’Ademe fait plusieurs recommandations très pragmatiques. Pour le courrier électronique, l’agence note que :
Mail, clefs USB… les conseils de l’ADEME pour réduire les émissions de CO2
Un enjeu national constitutionnel L’éducation à l’environnement et au développement durable vise à sensibiliser, éduquer, et former les citoyens et les acteurs socio-économiques aux enjeux de notre environnement naturel, social, économique, culturel… afin d’éveiller les prises de conscience et favoriser une façon d’agir éco-responsable. Les choix de demain ne sont-ils pas liés aux prises de conscience d’aujourd’hui ? Cet enjeu est inscrit dans notre Charte de l’Environnement de 2004, où « l’éducation et la formation à l’environnement doivent contribuer à l’exercice des droits et devoirs définis par la présente Charte ». De cet enjeu, le CESE réaffirme l’importance dans l’avis qu’il publie sur La biodiversité : relever le défi sociétal (29/06/2011 www.cese.fr ) où il appelle à une large mobilisation des acteurs et propose de « renforcer les moyens pour l’éducation à l’environnement ».
2e journée nationale de l'éducation à l'environnement vers un développement durable (EEDD)
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Portail:TIC et DD - Intercoop
Au moment où la Suisse mettait en place un projet qui visait le développement d’une Exposition Nationale, en 1996, Francine Pellaud réfléchissait sur le choix d’un sujet de thèse. « {*style:<i>A cette époque, je travaillais déjà dans un laboratoire de didactique des sciences ( LDES ) sans pour autant être scientifique. » </i>*} se souvient-elle. C’est dans ce labo, via André Giordan qu’elle est initiée aux sciences de l’environnement… pour en faire plus tard un sujet de prédilection. « Ni une ni deux, elle s’inscrit et c’est parti. Depuis toujours, Francine a des idées environnementalistes, plutôt « écolo », mais se sentait souvent gênée avec les militants à cause de la mise en œuvre pratique et concrète de ce type d’idées. Le développement durable (DD) sera pour elle le déclic. Ce concept la fascine car il inclut les trois piliers nécessaires à l’entrée dans un projet de société réaliste : écologie, social et économie.
Education au développement durable : l’oeil expert de Francine Pellaud | Knowtex Blog
Mon Ecolycée : Comment développer "l’éco-citoyenneté" dans les lycées franciliens ?
Par François Jarraud Comment mobiliser les établissements scolaires dans une démarche de développement durable ? Sur quels thèmes ? Devant des délégations d’une vingtaine de lycées, la région Ile-de-France lançait le 4 avril le guide « Mon Ecolycée ». Destiné aux lycéens et aux équipes éducatives, ce guide doit à terme "accompagner les 469 lycées franciliens dans leurs projets éco-responsables".
Les étudiants du l'école du film de Vancouver ont produit cet excellent film de 2"40 pour expliquer visuellement la biodiversité, et ses liens à la société humaine. Le nombre d'espèces (mammifères et plantes) est sous-évalué de 10 à 20%. Le message est un peu dramatique, mais est plutôt juste. Les concepts de base sont corrects, et le film est à la fois visuellement attractif et éducatif. Cela fait moins de 3 minutes, et ça vaut la peine d'être vu.
Le biodiversité expliquée visuellement
Une animation flash pouvant être utilisée en complément d’une sortie sur le terrain pour explorer d’autres écosystèmes (y compris un écosystème du passé) et les comparer. Un nouveau module : la chasse à l’escargot Le programme de Seconde définit la biodiversité à plusieurs niveaux, y compris au sein de l’espèce avec la diversité entre les individus d’une même espèce, qu’on reliera à une diversité génétique. Le module ajouté ici prend l’exemple des escargots Cepaea nemoralis , dans l’esprit du recensement proposé sur le site Evolution megalab On propose de recenser à deux endroits différents les escargots présents en fonction de la couleur de la coquille : jaune, rose ou marron. Il s’agit donc ici de comparer deux populations et de constater que les couleurs ne sont pas représentées dans les mêmes proportions dans les deux milieux.
Ecosystèmes
De la leçon de choses à l’éducation à l’environnement
Depuis plus de 150 ans, La Maison Deyrolle, édite des planches de zoologie ou de botanique, destinées au public scolaire. Souvent accrochées dans les salles de classe, ces planches ont permis d’expliquer aux élèves « la Terre de manière rigoureuse et esthétique », car d’après Émile Deyrolle « Un beau tableau vautmieux qu’un long discours, dès lors que l’information est d’une rigoureuse exactitude ». Aujourd’hui, les éditions Deyrolle pour l’avenir ont créé des planches relatives aux enjeux actuels que représente le développement durable, avec pour ambition de s’adresser ainsi à tous les publics. Dans un décor de salle de classe, le Muséum présentera une sélection de planches anciennes et nouvelles, en regard d’un large échantillonnage de spécimens de ses collections. Mais la Maison Deyrolle a été également un fournisseur d’objets d’Histoire naturelle à destination des muséums comme des salles de travaux pratiques des lycées et collèges.Question d'Aurélien... Bonjour, pour l'exo 83p137, pour la dérivée de la fonction g, je trouve: (-2x²+4x)/((x²+1)²) or sur calculette, le signe de g' et les variations de g ne sont pas cohérente et je ne vois pas mon erreur. HELP! Ma réponse: WolframAlpha permet dorénavant d'éditer les images.
Utiliser WolframAlpha pour communiquer en maths : Inclassables Mathématiques
Le ministère de l'écologie a annoncé lundi, la création de 4 parcs naturels marins en 2011 à l'ouest du Golfe du Lion, dans les Estuaires Picards et dans l'estuaire de la Gironde. Ces parcs s'inscrivent dans l'objectif du Grenelle de la mer de protéger la biodiversité marine par la création d'aires marines protégées sur 10% de la surface totale des espaces maritimes français d'ici 2012. Parmi les 4 parcs naturels marins prévus en 2011, celui de la Côte Vermeille s'étendra entre Leucate dans l'Aude et Cerbère dans les Pyrénées-orientales sur la côte méditerranéenne. Ce parc compte plus de 1.200 espèces animales (corail rouge, mérou brun, grand dauphin etc.) et environ 500 espèces végétales dans les écosystèmes sous-marins.
Ecologie : 4 nouveaux parcs naturels marins créés > Environnement
FNE : la nouvelle campagne choc !
France Nature Environnement est une association reconnue d’utilité publique depuis 1976 et qui fédère un mouvement citoyen d’environ 3000 associations de protection de la nature et de l’environnement en France métropolitaine et en Outre-mer – www.fne.asso.fr Elle vient de lancer une campagne choc visant à sensibiliser l’opinion publique sur les méfaits de l’agriculture intensive à l’occasion de la grand messe du monde rural : le salon de l’agriculture. La campagne en imageSites de ressources en ligne nationaux