Chronique Éducation. L'initiative et l'autonomie sont plus importantes que le respect des proc dures. Publié le 21/10/2010 Attention, cet article a été publié le 21/10/2010. Ce dispositif d'archives vous donne accès à l'ensemble des publications du site FocusRH. Assurez-vous de lire les dernières dépèches et dossiers publiés en utilisant notre moteur de recherche Dans son ouvrage "Donner et prendre" publié aux Editions la Découverte, le sociologue Norbert Alter invite les entreprises à opérer une véritable révolution culturelle en acceptant de développer la compétence collective des salariés.
Derrière ce titre énigmatique, quelle théorie avez-vous voulu défendre ? Je suis parti du constat que les entreprises ne peuvent pas fonctionner sans que les salariés leur donnent plus que ce qui est prévu dans les contrats de travail. Comment les entreprises perçoivent-elles cette compétence collective qui leur est offerte ? Les modes de management actuels préfèrent que les échanges entre l’entreprise et les salariés soient équilibrés, à travers une définition strictement économique.
Eduquer au XXIe siècle... (Un texte capital et, j'espère, fondateur...) Carrefour éducation. 100+ Online Resources That Are Transforming Education. Yury Lifshits is working on algorithms and prototypes of new services at Yahoo! Research. Before that he was teaching university courses in the U.S., Germany, Russia and Estonia.
He blogs at yurylifshits.com and publishes his teaching materials at yury.name/teaching. Education technology has become a busy space in recent years. Mark Zuckerberg and Bill Gates continue to push the envelope with enormous philanthropic gifts toward education reform; Blackboard.com was traded at a $1 billion plus valuation; and Google is putting millions into education tech sites like KhanAcademy. At Mashable, you've read about social campaigns for education, gaming in education and free educational resources. With so many startups on the scene, it is easy to get lost. 1. The education system of the 20th century is built around institutions: schools, colleges, academies and universities. 2.
To build a new educational institution, one needs to assemble a lot of pieces. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Tenue de classe » Ressources. | CanalEducnet | Espace Pédagogique - cartographie conceptuelle et didactique de. Qu'apporte la cartographie conceptuelle, ce concept hérité des travaux de la psychologie cognitive, à la didactique de l'information ? Quelques outils empruntés à la didactique des sciences sont déjà appliqués avec succès à la matière théorique jusque là informe de l'Information documentation, lui imprimant progressivement une forme scolaire propre à produire des savoirs enseignables. Ces outils ont pour nom « concept intégrateur », « réseau conceptuel » ou « niveau de formulation ».
Mais comment fédérer les premiers résultats issus de divers travaux exploratoires et engager une didactique féconde avec la ou les pratiques éprouvées sur le terrain pédagogique ? Cette étude, critique et prospective, entend faire valoir le parti à tirer des applications de la cartographie conceptuelle au service de l'enseignement de l'information documentation. Duplessis Pascal, Ballarini-Santonocito Ivana (Dir.)Avril 2007 Sommaire Pascal Duplessis, IUFM des Pays de la Loire 1. Information(s) pédagogique(s) Espace Pédagogique - revue échanger. Accueil. Entretien Kambouchner, Meirieu, Stiegler - 2e partie : l'école dans la société de la connaissance | skhole.fr. On entend beaucoup parler d’ "économie de la connaissance". Devenir la première d’entre elles, tel est le but explicite de l’Union Européenne depuis la fameuse « stratégie de Lisbonne ».
Il s’agirait de bâtir avant tout une économie fondée sur la « valeur ajoutée » de « l’intelligence », seule organisation à même de préserver notre « modèle social » face à la concurrence mondialisée. D’où un discours enthousiaste nous promettant un Eldorado numérique. Or il nous semble à Skhole.fr que les mutations en cours sont en réalité profondément ambivalentes et encore largement indéterminées. Ainsi nos trois interlocuteurs en appellent à un usage éclairé des nouvelles technologies de l’information et du numérique, ce qui implique nécessairement une formation exigeante, c’est-à-dire méthodique et encadrée.
NB : l'ensemble de cette partie (env. 40') est présenté ci-dessous intervention par intervention. 1 - Bernard Stiegler (11') 2 - Philippe Meirieu (17') 3 - Denis Kambouchner (9') Christelle Membrey. Didactique professionnelle. L'enseignement 2.0 | My Web Generation. Mon refrigerateur est etiquete avec des post-its – les memes ont ete la pendant environ 6 mois maintenant et sont comme neufs il n’ya pas de signe de non-collante utilisation dans le frigo, sur des etageres, des boites a chaussures, plateaux, porte-revues, carres ou etc.clear.. air max 90 lunaire , peu importe qui vient a la maison d’abord, une etreinte chaleureuse et une bise sur la joue ou les levres lui permet de savoir que vous etes heureux de voir que lui fondamentalement, j’ai une liste generale qui comprend les air max 90 nike id , mais quel que soit votre niveau de competence est aujourd’hui pour la copie d’ecriture, nous tout debut de ces steps.where meme base s’adresser pour obtenir plus helpIf vous cherchez plus de direction, permettez-moi encore une fois recommandons les rouge hot copywriting bootcamp . .