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L'Agence nationale des Usages des TICE - Améliorer la lecture sur tableau numérique et ordinateur

http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/que-dit-la-recherche/ameliorer-la-lecture-sur-tableau-numerique-et-ordinateur-52.htm par Léa Pasqualotti * Nombreuses sont les études qui se sont penchées sur les différentes dimensions de la lecture électronique que sont la visibilité, la lisibilité et la compréhension. Cependant, pour un même support de lecture, ces aspects ont été étudiés séparément, indépendamment les uns des autres.
jeux intéractifs pour les jeunes

http://onsoftware.softonic.fr/10-raisons-de-ne-pas-ouvrir-un-compte-facebook-a-un-enfant

10 raisons de ne pas ouvrir un compte Facebook à un enfant

Facebook par-ci, Facebook par-là! En à peine 5 ans d'existence, le réseau social de Mark Zuckerberg a conquis le Web et s'est imposé dans nos habitudes de surfeur. Il est aujourd'hui incontournable pour partager les morceaux de sa vie vie privée, ses goûts, ses hobbies, ses états d'âme ou que sais-je encore. Le phénomène est tellement étendu que chaque parent est désormais confronté à un problème de taille: que répondre à un enfant qui demande à ouvrir son propre compte Facebook? Bien entendu, le problème n'est pas le même entre un pré-adolescent et un jeune enfant. Cependant, il existe de nombreuses raisons pour répondre négativement.
http://www.pedago-tic.be/2009/09/utiliser-twitter-en-salle-de-classe-12-exemples-pratiques/ Suite101.com revient sur l’utilisation de Twitter en salle de classe. Celle-ci est aujourd’hui expérimentée et tend à devenir un courant important dans de nombreuses écoles à travers le monde. Le défi à relever avec l’utilisation de cet outil en ligne dans le cadre scolaire est l’engagement significatif et approprié des élèves. Utiliser avec succès Twitter, c’est faire des liens avec d’autres enseignants et étudiants du monde entier et soutenir les événements importants de l’apprentissage. L’utilisation de Twitter pour améliorer l’apprentissage des élèves exige également une collaboration active des autres enseignants et la réflexion sur les processus pédagogiques.

Utiliser Twitter en salle de classe : 12 exemples pratiques

Quelles utilisations de Twitter à l’école ? Dossier

Peut-on apprendre à lire et à écrire avec Twitter ? Comment inscrire Twitter dans un dispositif pédagogique ? Quelle est la valeur ajoutée de ce réseau social pour une utilisation dans le cadre scolaire ? http://www.netpublic.fr/2012/05/quelles-utilisations-de-twitter-a-lecole-dossier/
http://www.netpublic.fr/2012/04/babytwit-un-twitter-libre-pour-les-ecoles-primaires/

BabyTwit : un Twitter libre pour les écoles primaires

Né en février 2012, BabyTwit.fr est un service francophone de microblogging équivalent à Twitter destiné aux écoles primaires mais à but non lucratif. Ce projet porté par l’association Abuledu-fr.org se veut respectueux des libertés, de la vie privée et des données personnelles des élèves, des enseignants et de l’univers éducatif. BabyTwit : respect de la vie privée et des données personnelles BabyTwit.fr se distingue de Twitter sur 2 points principaux indiqués par l’association : « Twitter vit de la revente des données personnelles de ses utilisateurs.

Twitter en classe : interview de Jean-Roch Masson, instituteur qui fait tweeter ses CP

Mes enfants sont très intéressés par Twitter , même s’ils ne comprennent pas (encore) tout… J’ai donc eu envie d’en savoir plus sur l’initiative prise par Jean-Roch Masson, instituteur qui expérimente l’utilisation de Twitter dans sa classe de CP. Le projet a eu plusieurs origines. Étant moi-même, depuis 2007, un utilisateur occasionnel de Twitter, j’avais imaginé un système de messages courts pour diffuser les « petites activités » des classes de l’école sur notre site Internet, activités qui n’attendaient pas un article complet de blog. J’avais ainsi développé un « micro-blog » sur lequel les enseignants pouvaient diffuser un contenu court. Je voulais cependant aller plus loin et intégrer les enfants dans la création des messages courts, histoire de les faire produire de l’écrit dans un but concret. http://parents3point0.com/twitter-en-classe-interview-de-jean-roch-masson-instituteur-qui-fait-tweeter-ses-cp/

Logiciels destinés aux élèves Informatique-Enseignant.com

http://www.informatique-enseignant.com/3-logiciels-eleves/ Un logiciel de Stop Motion Parmi les différentes techniques utilisées pour créer un film d’animation, le Stop Motion consiste à prendre une série de photos successives en déplaçant progressivement les personnages pour chaque prise. Ajoutées les unes aux autres ces images sont ensuite montées sous forme de vidéo pour donner l’impression que la scène est animée. Si l’idée vous tente de réaliser ce genre de film d’animation en classe, Stop-Anime est un logiciel particulièrement simple d’emploi qui a été conçu pour un usage pédagogique. Lire la suite
PRATIC34 , site des conseillers TICE de l’Hérault (Académie de Montpellier) se mobilise pour la Fête de l’Internet jusqu’au 25 mars, en proposant aux é lèves du Primaire de réaliser et d’exposer des oeuvres numériques . Les enfants sont invités à s’inspirer des grands maitres étudiés en classe dans le cadre de cours sur l’ Histoire des Arts . A l’aide d’un ordinateur, d’un logiciel de dessin (libre ou gratuiciel) et éventuellement d’une tablette, d’un appareil photo numérique et d’un scanner… La créativité est au rendez-vous. http://www.netpublic.fr/2012/03/10-fiches-pratiques-pour-creer-des-oeuvres-numeriques-avec-des-enfants/

10 fiches pratiques pour créer des oeuvres numériques avec des enfants