E-LEARNING-INCLUSIVO
Get flash to fully experience Pearltrees
Cada año llega Nochebuena y luego Nochevieja y, de repente, empezamos a analizar lo que ha ido bien (y mal) este año. Y a pensar en lo que ocurrirá el año que viene.
Marcello Rinaldi » Blog Archive » 4 Tendencias de e-Learning 2011
In a recent thread in the Instructional Design & E-LearningProfessionals' Group , several e-learning designers listed their three favorite e-learning tools.
Most Popular E-Learning Tools
Las múltiples posibilidades de Cmappers (I)
A pesar de que ya he hablado con anterioridad de Cmappers en este mismo blog, quisiera pasar a analizar algunas de sus posibilidades, muchas de las cuales son poco conocidas.
Aviso: Esta noticia tiene más de un año.
Biblioteca Nacional crea una herramienta de acceso universitario. europapress.es
Eis uma compilação de vários contributos sobre o uso de videojogos com objectivos "sérios", desde o ensino ao tratamento de doenças. O jogo L.
Game-based Learning e Redes Sociais na Prática
Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?
Los comentarios generados por mi anterior entrada en el blog ( Convergencia Presencia-Distancia ), en la que sugería la tendencia a la convergencia de los modelos educativos presenciales y a distancia, me hacen pensar que será bueno traer al blog algunas reflexiones mías ya esbozadas en otros momentos.
E-learning-Inclusivo, su evaluación y más pomenores (2)!!
Objetivos de cómo implementaríamos una evaluación inclusiva continuada y flexible en E-LEARNING-INCLUSIVO (MODELO ESTANDARIZADO)
Whether or not an individual tend to be in the particular advertising, advertising, or no matter what market of which works with online business campaigns, you can find substantial benefits that may be obtained from social media marketing, which might be mainly presented by several social media marketing answers.
The Social Media Experts Tips
Bases Para e Learning Inclusivo
(«) Pretendemos cambiar la manera de formar a distancia, conservando las características generales del e-learning, pero generando un nuevo enfoque, es decir, nuestro ELEARNIG-INCLUSIVO dejará de ofrecer unos formatos standar de formación on-line típicos, pero actualmente bastante tópicos, creando no una plataforma de actuación, sino una filosofía de trabajo científica y estructurada. El USUARIO-ALUMNO, pasa a ser el protagonista ÚNICO de la formación, todos los mecanismos gir arán alrededor de él, inc luso y, sobre todo, el mismo proceso formativo , poniendo todos sus mecanismos metodológicos, organizativ os y e valuativ os, a la disposición ³personalizada´ del alumno - usuario. Tampoco significa que el elearning pierda su impacto colaborativo y socializador, sino todo lo contrario, lo mejora, ya que a partir de esta colaboración entre alumnos, profesores, empresas, profesionales,...Estaré el 3 de marzo como ponente en dos espacios en Expoelearning, Congreso Internacional del e-learning 2011 . Os dejo la presentación que he preparado como base en el espacio general ( Temática central: “10 años de e-learning ).
E-learning en la era web: 7 claves, 4 competencias (y un tweet) | El caparazon
Usabilidad y Accesibilidad para...
Usabilidad y Accesibilidad para Elearning-Inclusivo
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When you’re searching for images, sometimes it can be hard to come up with exactly the right words to describe what you have in mind.jlandry
muy interesante para hacer cosas nuevas .@juandoming by juandon Jul 7