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PhiloBlog. Nous abordons la notion de culture.

PhiloBlog

Il s’agit d’une préparation au cours qui aura lieu en amphi prochainement, « L’homme comme un être de culture » et qui correspondra après « L’homme comme sujet », à la deuxième grande partie du cours de philosophie. Nous avons, durant une heure, causé plutôt librement sur cette notion en suivant la « logique » de la simple juxtaposition d’idées ou méthode de libre-association. Les cartes heuristiques ci-dessous donnent à voir le paysage des idées qui ont été évoquées. « Culture » a fait immédiatement penser à la tradition et quelque chose qui se transmet de générations en générations, à ce qui est de l’ordre de l’histoire, une histoire commune dans laquelle on se reconnaît, et, de l’ordre de mode d’existence ou manière de vivre commune. La culture concerne l’homme, cela semble une évidence.

La culture concerne l’homme, elle est sa condition. L’homme est un être de culture en tant qu’il est un être de parole et de technique. PhiloWebRadio. Actuellement les élèves de TL font un travail de recherche en autonomie sur Epicure et la Lettre à Ménécée.

PhiloWebRadio

Les deux premières émissions sont est déjà réalisées et sont en ligne. D’autres projets sont également en cours, notamment « Emergence d’idées ». Présentation du philosophe Epicure Un groupe d’élèves de TL du lycée de Pointe-Noire ont consacré une émission à la présentation du philosophe Epicure.

Prezi

Maîtrise de la langue française - le langage en maternelle avec le logiciel photorécit. Ces diaporamas avec commentaires des élèves peuvent être utilisées dans de nombreuses situations de classe:pour raconter un livre dont les images ont été numériséespour qu'un élève commente des photos sur lesquelles on le voit en train de réaliser différentes actions (livre du moi)pour les élèves plus grands, leur permettre de créer assez facilement des documents numériques mêlant du texte, des images et du son Ces diaporamas sont un très bon moyen pour l'enseignant d'évaluer les progrès en langage des élèves dans le cas où les commentaires ont été enregistrés de manière spontanée.Lorsque les commentaires sont au contraire travaillés et répétés par les élèves pour que le résultat soit le plus satisfaisant possible, cela donne lieu à un réel travail sur de nombreuses compétences du langage oral ( la prononciation, le vocabulaire, la construction des phrases, etc..) avec un retour immédiat des élèves sur le rendu de leur production orale car ils peuvent s'écouter.

maîtrise de la langue française - le langage en maternelle avec le logiciel photorécit

Maternelle

Outils 2.0 en français by Portail SKODEN. Cartes mentales. Les textes. Capsules vidéos pédagogiques : bonnes pratiques. Une « capsule vidéo pédagogique » est un « clip » vidéo qui permet à un apprenant d’accéder à une connaissance de façon multimédia : on peut y trouver des images, des diapos, une personne qui parle, des personnes qui agissent, du texte… Cours gestion de projet – Rémi Bachelet Educavox : De l’usage des capsules vidéo en enseignement spécialisé. TICE. Créez votre plate-forme de capsules vidéos, audios, textes pour classe inversée ou pour un usage d’apprentissage mixte.

La plate-forme Mediacore est très complète, vous trouverez tous les outils pour proposer aux internautes vos vidéos youtube, vimeo, dailymotion … ou vos propres vidéos.

Créez votre plate-forme de capsules vidéos, audios, textes pour classe inversée ou pour un usage d’apprentissage mixte

Vous pouvez ajouter video, audio clip, document ou image de votre ordinateur. Créer des collections, titre, tag, description, droit d'accès. A noter : Un Guide du professeur pour vous aidez à devenir un créateur de vidéos. Mediacore embarque son propre lecteur de vidéos qui utilise Flash ou HTML5 pour rester compatible avec tous les navigateurs web et terminaux mobiles (iPad, iPhone, Android…). Capsules et Design Thinking. A l’heure où nous écrivons ces lignes, nous sommes encore sous le choc de la découverte de l’app Adobe Voice pour iOS (gratuit).

Capsules et Design Thinking

Elèves auteurs & réalisation de capsules : vers la clarté cognitive. Bon, c’est bien mignon ce bel article sur les bienfaits cognitifs de l’app Adobe Voice, mais dans la pratique, ça donne quoi ?

Elèves auteurs & réalisation de capsules : vers la clarté cognitive

Et bien ça donne ça. Ce matin j’ai présenté à mes élèves la dite application. Comment faire des capsules. Comment réaliser un tutoriel vidéo. 1 – L’idée La première étape est celle de l’intention.

Comment réaliser un tutoriel vidéo

On doit partir d’une idée. Comment provoquer une idée ? L’inspiration de départ peut provenir des questions qu’on vous pose chaque jour, dans votre milieu de travail. Vous voulez peut-être annoncer un nouveau service, ou produire un petit mot d’accueil pour la rentrée scolaire. L’idée est le besoin communicationnel auquel vous voulez répondre. . - Quelles sont les questions que me posent les étudiants ? Il est souvent préférable de garder votre propos au plus court et au plus simple. Des capsules à utiliser en classe pour illustrer une notion. Depuis plusieurs années, j'utilise la vidéo comme renfort à la compréhension d'une notion en classe.

Des capsules à utiliser en classe pour illustrer une notion

Il ne s'agit pas pour moi de "mettre les élèves devant un écran toute la journée pour avoir le temps de me peindre les ongles" !!! Explique-moi encore. Réviser gratuitement le bac et le brevet mooc francetv éducation. Apprendre à lire. Apprendre à apprendre - IClasse 130.