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Guide Medias Sociaux. Guide d'utilisation pédagogique des médias sociaux » Réaliser. Sommaire de cette section: Introduction Image : garryknight | Flickr | CC BY-SA 2.0 Au-delà des compétences disciplinaires, réaliser une activité d’apprentissage intégrant les médias socionumériques fait intervenir des compétences et habiletés transversales liées aux outils numériques et à Internet.

Ces «compétences du Webcitoyen», bien illustrées dans la carte heuristique élaborée par Florence Meichel, permettent de créer, communiquer et collaborer avec le soutien des technologies de l’information et de la communication (TIC), de manière éthique et responsable. Ce sont là des éléments à ne pas négliger pour parvenir à une intégration réussie des médias socionumériques dans un contexte pédagogique.

Conditions d’intégration réussie On présume souvent à tort que les étudiants «natifs du numérique» possèdent a priori les compétences du Webcitoyen et qu’ils maîtrisent d’emblée les technologies en plus d’en connaître les enjeux sous-jacents. Sensibiliser l’étudiant à son rôle d’auteur public. Prezi - The Zooming Presentation Editor. Utiliser Twitter en salle de classe : 12 exemples pratiques.

Numérique en contexte pédagogique : wiki de ressources (logiciels libres, ateliers…) Le bureau de Corinne et Véro est un site ressource sous la forme Wiki qui comprend plusieurs dizaines de liens, de tutoriels/guides, de projets, d’activités et de dispositifs pédagogiques sur l’intégration de l’ordinateur (et plus largement du numérique) en classe.

Wiki avec ressources commentées Ce projet suisse est organisé en rubriques : ressources logicielles ; ressources disciplines ; pratique en classe ; nos projets ; autres ressources ; études : wiki aide… Autrement dit, un travail de fond auquel chacun peut contribuer : « écrire et partager ses expériences ». Les mises à jour sont régulières avec des ajouts et des modifications. Guide de ressources Internet de référence pour les 4-8 ans Issu de ce travail, un impressionnant guide : Ressources Internet de référence pour les 4-8 ans (32 pages, en pdf) avec des liens commentés et légendes vers des sites, jeux, logiciels, guides, fiches pratiques, lectures pédagogiques classés en 13 thèmes : Twitter et documentation : l’essentiel pour commencer.

Introduction : Evolution de Twitter Premier pas sur Twitter Caractéristiques de Twitter Dictionnaire anglais français, glossaire simplifié pour commencer La création d’un compte. De bons guides pour commencer avec twitter Twitter est un outil de réseautage social sous forme de microblogging.Accessible sur internet, présenté au début de son ascension comme un service Web 2.0 souvent futile et exhibitionniste, il est devenu en quelques mois un outil quasi incontournable de diffusion et de partage d’informations succinctes. Son utilisation a été adaptée et plébiscitée grâce à sa simplicité, sa rapidité et au fait qu’il favorise la réactivité. Évolution de Twiter Lancé en 2006 à San Francisco, Twitter proposait de répondre à une question simple : What are you doing ? Version française, novembre 2009 : C’est dans ce créneau d’échange d’informations que Twitter peut avoir un intérêt particulier pour les professeurs documentalistes.

Premiers pas sur Twitter Caractéristiques de Twitter Twitter : Twitter. Newspaper Map | ✰