100 idées de stratégies, modèles et postures éducatives pour stimuler sa créativité pédagogique - Innovation Pédagogique. Voici 100 idées de modèles, activités, techniques et postures pédagogiques qui pourront vous aider à construire des interventions à même de stimuler l'envie d'apprendre des apprenants.
Accueillir les émotions Verbaliser les sentiments négatifs, demander des précisions, exprimer les souhaits de façon imaginaire. Amélioration programmée Les participants sont invités à réaliser un premier exercice qui va mettre en évidence l’intérêt qu’il y aurait pour eux à s’approprier un nouvel outil qui leur rendrait la tâche plus facile. Apprendre en bougeant Les participants sont invités à apprendre en mobilisant leur corps : manipulation d’objets, déplacements dans la classe, activité débout, autre. Analyse du processus de formation Les participants sont invités à animer une réunion en présence de l’équipe pédagogique pour aborder des questions relatives à l’organisation et au contenu des enseignements, dans le but de leur donner du sens et de les améliorer.
Apprentissage par problème A quoi ça sert ? Teacher's Guide to Socrative 2.0. Socrative is a smart student response system that empowers teachers to engage their classrooms through a series of educational exercises and games via smartphones, laptops, and tablets.
Socrative is designed in such a way to help teachers make classes more engaging and interactive.It also helps teachers initiate activities and prompt students with questions to which students can respond using their laptops or smartphones. The good thing about Scorative is that it can run on any kind of device with internet connection: iPads, iPods, laptops, smartphones so students will never miss out on any learning acidity. Some of the things you can do with Socrative include : Here is a very good and simple step by step guide created by the folks in Socrative to help teachers and student tap into the full potential of Socrative 2.0.
The guide which comes in PDF format covers the following : Six Ways To Motivate Students To Learn. Scientific research has provided us with a number of ways to get the learning juices flowing, none of which involve paying money for good grades.
And most smart teachers know this, even without scientific proof. 1.
Maîtriser WordPress pour gérer un blogue de classe. Stratégies pour apprendre à apprendre. LesChoixDeNotreEcole_DocSoutien_f. Gestion de classe. 3 outils de présentation pour transformer vos cours. Le fait de présenter en classe est toujours quelque chose de pertinent.
Les nouvelles approches pédagogiques n’excluent pas complètement la présentation magistrale et dans certaines situations elle est toujours importante. Par contre, il est possible d’éviter de faire des présentations ennuyantes et de mettre de côté le fameux tableau noir et la craie. L’automne dernier, j’ai écrit un article qui vous donne 8 trucs pour faire une meilleure présentation en classe. Aujourd’hui, je vais vous présenter 3 outils qui peuvent insuffler de la vie dans vos présentations.
Haiku Deck commence à être connu, mais par une minorité d’enseignants. Voici une vidéo qui montre l’outil. Pour terminer, voici une présentation que j’ai choisie dans la galerie de leur site web. Slides a été créé il y a un an et il ressemble un peu à PowerPoint ou Keynote, mais comme Haiku Deck c’est un outil en ligne. Voici une présentation qui est disponible dans la galerie du site de Slides. Vous avez aimé cet article ?
Réseau sociaux. Etre créatif demande du temps. Outils TIC. iPad. Buts pédagogiques. Que-voulez-vs-quils-fassent.png 710 × 534 pixels. Rapport_iPad_Karsenti-Fievez_FR.pdf. Augmented Reality: an Alternative to QR Codes? Over the past year we have seen QR Codes make a mark in the classroom as an easy way to send students to a site, make interactive book talks , share information with parents at Open House , among many other uses.
But what is augmented reality (AR) and how does it match up for classroom use? Écouter lire le monde ou comment utiliser la technologie pour faire lire la planète. L'école de demain.
Le « App Smashing » pour optimiser le potentiel créatif du iPad. Le App Smashing est un concept popularisé par Gregory Kulowiec qui est un ancien enseignant d’histoire du Plymouth South High School et du Virtual High School.
Il est maintenant associé sénior au EdTechTeacher. J’ai eu l’opportunité de le rencontrer et d’assister à sa conférence au iPad Summit de Boston 2013. Le concept du App Smashing est simple.Créer du contenu avec une application;Créer du contenu avec une autre application;Fusionner les contenus ensemble (Smashing);Publier le résultat sur Internet. La plupart du temps on demande aux élèves de réaliser quelque chose sur le iPad avec seulement une application. L’idée ici est d’utiliser plusieurs applications en synergies. La grande majorité des applications de création de contenu offre la possibilité d’enregistrer dans le iPad.
Les possibilités sont énormes. Vous pourriez aussi utiliser l’application Explain Everything si vous voulez ajouter de l’animation comme dans l’exemple suivant. 1) Trouver les fonds d’écran 3) Montage Green Screen.
Articles intéressants.