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Sylvie

44 ans bibliothécaire

DHAKA SONARGAON BANGLADESH.

Interculturel

PFA/Sommaire du numéro 49. Persée. Parentalité positive. L'enfance : un investissement d'avenir. Les stades du développement de l'enfant (pdf) Territoriale. AUTOUR DE LA MEDIATHEQUE, SES CONTENUS, SES ACTIONS, SES MISSION. Touts petits. Progression en musique, expression corporelle et danse. Capacités précoces du langage. L’éducation de la petite enfance dans un monde multiculturel. Organisateur: Chaire de l’UNESCO sur l’éducation internationale et multiculturelle de l’Institut d’éducation ouverte de Moscou, en coopération avec le réseau UNITWIN Jour et heure: Mardi 28 septembre, 18 h 30 - 19 h 30 Salle: Don Langues: anglais, russe Description.

L’éducation de la petite enfance dans un monde multiculturel

Ateliers de réflexion professionnelle Petite Enfance : intégrer l'approche interculturelle dans nos pratiques - Institut de Formation Croix-Rouge PACA & Corse. Chaque année, le Centre Régional de Formation Professionnel d'Ollioules, dans le Var, propose aux professionnels de la petite enfance de travailler sur un thème.

Ateliers de réflexion professionnelle Petite Enfance : intégrer l'approche interculturelle dans nos pratiques - Institut de Formation Croix-Rouge PACA & Corse

Ce travail s’organise en deux temps : une journée en octobre/novembre avec différentes interventions pour croiser les regards sur la thématique,puis 3 ateliers dans l’année, le samedi matin pour approfondir différents points de cette problématique, dans une réflexion plus centrée sur les pratiques. Cette année, le thème retenu est celui de l’interculturalité. Suite à la journée de réflexion professionnelle que nous avons organisée le 26 novembre 2014, nous proposons aux professionnels petite enfance intéressés pour travailler sur ce thème, trois ateliers, le samedi matin.

Il n’est pas nécessaire d’avoir assisté à la journée, pour pouvoir participer aux ateliers. Atelier 1 - Le 7 février 2015 de 9h30 à 12h30. Apprendre le langage dans le ventre de sa mère. Les réflexes primitifs archaiques et posturaux - les identifier et les integrer au systeme nerveux - De nombreux psychologues et éducateurs soutiennent l’idée que le progrès intellectuel du nourrisson dépend de son développement sensoriel et moteur : Piaget, Vigotsky, Montessori, etc.

les réflexes primitifs archaiques et posturaux - les identifier et les integrer au systeme nerveux -

Les bébés se développent chacun à leur rythme. Ce rythme dépend de la maturité et de la pratique. Les bébés ont besoin de l’espace nécessaire à la pratique de leurs toutes nouvelles capacités avant de pouvoir se lancer à la conquête de nouvelles compétences. Le corps de votre bébé a une intelligence naturelle. Pedagogie inversée. Educatout.com des milliers d'activités pour enfants et ressources professionnelles. - Educatout.com. Bricolages Instruments de Musique a Fabriquer. Bâton de pluie *1* à fabriquer soi-même Publié le 08/03/2009 à 12:00 par nounoubricabrac.

Bricolages Instruments de Musique a Fabriquer

Grandir - La peur du loup chez l'enfant. Naturissimo / CommunicationFamiliale. Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent...

Naturissimo / CommunicationFamiliale

Pour tous les parents et professionnels, qui se sont dit un jour, il doit y avoir une autre façon... Basé sur de récentes prises de conscience en psychologie, ces ateliers présentent des façons de résoudre des problèmes que l’on rencontre dans toute relation parent-enfant. Théories - principes. La scénarisation pédagogique en 5 étapes clés. Krishnamurti - L'esprit et la pensée - Livre audio complet.

HANDICAP ...OU PAS

Apprentissages. AUTOUR DE L ECOLE.... EDUCATION ET PLAISIR. Mandala et Education nouvelle. Guide Compétences clés. Dangers, incertitudes et incomplétude de la logique de la compétence en éducation. 1 La déferlante des compétences touche également d’autres pays, mais nous sommes dans l’incapacité d’ (...) 1L’école ressemble à une mer tumultueuse : au déferlement d’une vague fait suite le déferlement d’une autre.

Dangers, incertitudes et incomplétude de la logique de la compétence en éducation

Dans le champ pédagogique, ces vagues ont pour nom : pédagogie active, pédagogie par centres d’intérêt, pédagogie fonctionnelle, pédagogie par projets, pédagogie par objectifs et, dernière écume, pédagogie par compétences. CAFIPEMF. Analyser des ressources. Sculpture en papier. Divers types de pédagogie, débats et innovations pédagogiques. Nouvelles approches de la relation pédagogique. Comment apprenons-nous ? Le paradoxe de la créativité. Les 4 Phases de l'Apprentissage. Philippe Meirieu : Pédagogie traditionnelle, progressisme administratif et progressisme pédagogique. Jean Houssaye vient de publier, successivement, deux ouvrages importants.

Philippe Meirieu : Pédagogie traditionnelle, progressisme administratif et progressisme pédagogique

Compétences, Learning Outcomes, Approche-Programme. L’université de printemps organisée par l’IPM s’est déroulée en mai 2011.

Compétences, Learning Outcomes, Approche-Programme

Son thème était les compétences, l’approche-programme, les Learning Outcomes. Des enseignants y ont participé au travers d’ateliers et de partages de pratiques. Modèles pédagogiques. 8 concepts pour une pédagogie ouverte et hybride. Au travers de mes nombreuses lectures sur la pensée et l’apprentissage à l’heure du numérique, 8 concepts semblent revenir : Cognition : avec les avancées de l’imagerie cérébrale, impossible aujourd’hui de ne pas tenir compte des processus mentaux qui se rapportent à la fonction de connaissance, de mémorisation, du langage, du raisonnement et de l’apprentissage dans la construction de dispositif pédagogiques.

8 concepts pour une pédagogie ouverte et hybride

Communication : l’acte d’apprendre reste un acte social et d’échange. La relation avec l’enseignant et ses pairs sont au coeur du processus d’apprentissage. Collaboration : à l’heure de l’intelligence collective, il s’agit d’insister sur la co-construction dans l’horizontalité des relations humaines. Compétences : il s’agit de veiller à donner du sens aux connaissances pour les mettre en pratique au travers de capacités et d’attitudes qui permettront de construire des compétences transférables dans d’autres contextes, hors des murs de l’école. J'aime : J'aime chargement… Pédagogie. "On est en train de sélectionner les gens les plus dangereux" Socle Commun de Connaissances et de Compétences. Il s’agit en fait de distinguer différentes langues : la langue dont l’élève fait un usage privé, la langue de l’école, la langue des écrivains.

Un élève est confronté tout au long de la journée à des discours très différents : discours commun d’un côté, discours professionnels de l’autre ; le problème est donc de l’aider à comprendre à quel moment les termes employés sont à comprendre dans un sens commun, à quel moment ils relèvent d’une acception disciplinaire précise et scientifique. La langue de l’école se décline de surcroît en langages scolaires différents selon les disciplines ; en pratique, chaque enseignant fait un usage implicite des langues spécifiques, ce qui induit souvent des interprétations fautives pour l’élève. Matériel didactique. Matériel pour les groupes de pleine conscience pour adultes Matériel fourni par Pierre Philippot (Université Catholique de Louvain) Fichiers PDF Syllabus destiné aux participants programme MBCT en 8 séances.

Matériel didactique

Formation 3.0 est un blog dédié à la formation, à l'éducation, à l'emploi des nouvelles technologies dans l'enseignement et à la pensée visuelle. Ac Lille. Ressources pédagogiques - FRANÇAIS. "Learning is fun", une série vidéo sur les manières d'apprendre. CLOM. Propriété intellectuelle. ESS Logiciels Libres & Web collaboratif. TIC et pédagogie inversée. Français oral. BAC 2015.

Compétences

Cultiver son réseau d’apprentissage personnel, comme un jardin. « If you cultivate your social media relationships with care, you can develop a personal learning network that will put you in contact with a steady stream of valuable ideas.” MAP CARTE RESEAU... DE NOTRE PENSEE, NOS IDEES, NOTRE REFLEXION. VALIDATION DES ACQUIS PROFESSIONNELS. Cours et exemple carte mentale. Bâtir des scénarios pédagogiques intégrant les TIC.

Gestion de projet. La technique des 6 chapeaux.

Cerveau et apprentissages

Maths. Savoir. Sciences. C'est pas sorcier -Joie, peur, tristesse, colère... QUE D'EMOTIONS ! Neurosciences Théorie. Cerveau et Education. Ressources sciences. LE CERVEAU À TOUS LES NIVEAUX! Histoire. Le revenu universel, rémunération du bien commun. Archives de France. Psycho cognitive. Cognitivisme pédagogique. La libération des mémoires prénatales.

Qu'est-ce qu'un égrégore ? Un égrégore est produit par un puissant courant de pensée collective. Jiddu Krishnamurti "La nature de la peur" Carl Gustav JUNG. Grandir - La peur du loup chez l'enfant. Theories et concepts contemporains en psychologie de emotion. La mémoire des émotions.

Communication non verbale

Prise de parole - Les trucs. HISTOIRE DE L' ART. Illustration. Courants artistiques. Méditation. Bien être. Renoncez à ces 10 choses et le bonheur vous sourira. Reiki. Astuces Pearltrees.