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Pédagogie

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Pages45-52_CA36.pdf (Objet application/pdf) Conferences. Share what you know. Tweet-conférence expérimentale. Invité à faire une présentation sur l'impact de l'innovation sur le journalisme je me suis lancé dans une expérience consistant à tweeter ma propre présentation sans autre support visuel que la page de mon compte Twitter.

Tweet-conférence expérimentale

C'était la semaine dernière dans le cadre du colloque 4M (Montpellier, Méditerranée, Médias, Mutations) organisé par le CFI (Canal France International). C'était sans filet car, le matin encore, je ne savais pas comment faire pour envoyer les tweets à mesure que je parlais et pour qu'ils apparaissent "en temps réel". C'est Damian Van Achter (@davanac) qui m'a donné le truc au petit déjeuner : l'application Twitter pour Mac (j'utilise HootSuite d'habitude) qui permet de préparer des tweets qui restent sur l'écran et qu'on envoie le moment venu.

Premier exercice, extrêmement salutaire : transformer ma présentation en 29 messages d'environ 120 caractères chacun (de façon à ce qu'ils puissent être re-tweetés facilement). Stimulant effort de synthèse. Twitter : les principaux hashtags de la communauté éducative mondiale. 13_conseils.pdf (Objet application/pdf) Apprentissages collaboratifs : l’utilisation de Twitter pour construire des savoirs entre étudiants.

Crédit photo : JRBrousse, 14/12/2012 Cenon Élise Chomienne (DSI - Pôle accompagnement usages et TICE, Université de Bordeaux 3) et Anne Lehmans (IUFM d’Aquitaine-Université de Bordeaux 4) intervenaient à Cenon lors des rencontres de l’An@é : "Au doigt & à l’oeil, de l’intelligence plein les doigts" Apprentissages collaboratifs : l’utilisation de Twitter pour construire des savoirs entre étudiants.

Apprentissages collaboratifs : l’utilisation de Twitter pour construire des savoirs entre étudiants

Bloom's Digital Taxonomy Pyramid. Guide pour la prise de notes collaborative. Des gazouillis à l'envol by Nathalie Couzon on Prezi.