Culture numérique

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SEMANTICE » Conservez, partagez et libellez vos liens favoris

http://www.pedagotheque.be/fr/ Bienvenue sur la Pédagothèque, portail pédagogique interactif bruxellois qui présente un répertoire de ressources pédagogiques multimédias évaluées et commentées, ainsi que des informations et des réflexions pédagogiques concernant les TICE = Technologies de l'Information et de la Communication en Education). Lire la suite La Pédagothèque s'adresse tout particulièrement aux formatrices et aux formateurs en insertion socioprofessionnelle : en alphabétisation, pré-formation, formation qualifiante et français langue étrangère qui recherchent des ressources et un partage d'expériences pédagogiques dans l'usage des TICE. Vous y trouverez une sélection de didacticiels, formations en ligne, vidéos éducatives, jeux éducatifs, dictionnaires et encyclopédies, tutoriels animés, documents et guides pédagogiques qui sont susceptibles d’être exploitées en formation avec un public d’adultes faiblement scolarisés.

Pédagothèque.be : Plateforme pédagogique

Les enseignants de langue sont de plus en plus nombreux à utiliser les blogs dans le cadre de leur enseignement et à reconnaître les intérêts pédagogiques que leurs usages, très variés, induisent. Pour l'enseignant Une première utilisation possible du blog est celle du blog enseignant, principalement géré par le professeur, qui peut être utilisé dans un cadre personnel ou en classe. Le site personnel, rassemblant des textes, des liens et éventuellement des images, de la vidéo ou du son, est un des usages les plus répandus des blogs. L'objectif de ce type de blog est d'élaborer et de transmettre de l'information.

Franc-parler - Parcours : Applications pédagogiques des blogs dans l'enseignement / apprentissage du FLE

http://www.francparler.org/parcours/blogs_applications.htm
http://www-zope.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/mathematiques/tice/ess/college_-_scenarios/ Pour démarrer avec les TICE :

Académie de Strasbourg: Pour le collège

Boîte à outils du travailleur du Web 2012 : plus de 50 services en ligne gratuits et utiles

http://www.netpublic.fr/2012/01/boite-a-outils-du-travailleur-du-web-2012/ La société de consulting EASI (European Agency Strategic Intelligence) délivre un guide gratuit : la boite à outils du travailleur du Web qui recense plus de 50 outils gracieux qui aideront l’internaute/mobinaute « à trouver, publier, organiser les informations en provenance du Web ».

Le CD sur les TIC dans l’éducation maintenant disponible en ligne

http://portal.unesco.org/ci/fr/ev.php-URL_ID=29494&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html Quand le Bureau de l’UNESCO à Bangkok a annoncé en juin 2009 la sortie de sa collection de formation électronique sur les technologies de l’information et de la communication dans l’éducation, personne ne s’attendait à ce que 3 000 CD-ROM soient épuisés en quelques mois. Les demandes ont littéralement afflué des quatre coins du monde. Pour répondre à la demande des utilisateurs, le Bureau de l’UNESCO à Bangkok vient de sortir la version en ligne de son CD. Cette collection est destinée à toutes les personnes désirant en savoir plus sur les TIC dans l’éducation. Le CD est composé de deux modules spécialement conçus pour les décideurs, les planificateurs de l’éducation, les administrateurs et le corps enseignant :
Bonjour Si vous voyez cette page, ce n'est pas normal.

» Du web 2.0 à l’éducation 2.0 ? - TICE et Web 2.0

http://lewebpedagogique.com/tice/du-web-20-a-leducation-20/
D’un événement à l’autre, me voici encore à l’aube d’un colloque très intéressant sur le thème des apprentissages et des nouvelles technologies. Dès demain, nous serons près d’une centaine de personnes réunies par la direction du réseau des Universités du Québec sur le thème des contenus numériques. De fait, quatre chantiers ont fait l’objet d’un travail d’écriture autour de l’idée que «Produire, utiliser et diffuser des contenus numériques pour l’apprentissage et l’enseignement» changent la donne dans le milieu universitaire:

Contenus numériques… Produire, utiliser et diffuser des contenus numériques pour l’apprentissage et l’enseignement. Pourquoi et comment? | Mario tout de go

http://blogue.marioasselin.com/2010/02/colloque_contenus_numeriques_universite_du_quebec/
Mise en garde : Ce document fait partie d’un dossier complet produit dans le contexte du colloque «Contenus numériques» se tenant les 4 et 5 février 2010 pour le réseau de l’Université du Québec. Nous avons donc statué que les sources de connaissance sont multiples et que ces dernières circulent de plus en plus librement.

Le connectivisme et les connaissances distribuées | Mario tout de go

http://blogue.marioasselin.com/2010/02/le_connectivism_et_les_connaissances_distribuees/
http://www.eduscol.education.fr/internet-responsable/

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Réaliser un trombinoscope, publier un devoir, une vidéo du dernier voyage de classe ou les notes des élèves ne sont pas choses anodines.