Culture numérique

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http://www-zope.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/mathematiques/tice/ess/college_-_scenarios/ Pour démarrer avec les TICE : Cercles et angles - 6e Utilisation d'un logiciel de géométrie dynamique pour conjecturer les théorèmes de l’angle au centre et de l’angle inscrit.

Pour le collège

Boîte à outils du travailleur du Web

http://www.netpublic.fr/2012/01/boite-a-outils-du-travailleur-du-web-2012/ La société de consulting EASI (European Agency Strategic Intelligence) délivre un guide gratuit : la boite à outils du travailleur du Web qui recense plus de 50 outils gracieux qui aideront l’internaute/mobinaute « à trouver, publier, organiser les informations en provenance du Web ».

Le CD sur les TIC dans l’éducation

http://portal.unesco.org/ci/fr/ev.php-URL_ID=29494&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html 03-02-2010 (Bangkok) Capture d’écran du CD-ROM © UNESCO Quand le Bureau de l’UNESCO à Bangkok a annoncé en juin 2009 la sortie de sa collection de formation électronique sur les technologies de l’information et de la communication dans l’éducation, personne ne s’attendait à ce que 3 000 CD-ROM soient épuisés en quelques mois. Les demandes ont littéralement afflué des quatre coins du monde. Pour répondre à la demande des utilisateurs, le Bureau de l’UNESCO à Bangkok vient de sortir la version en ligne de son CD.
D’un événement à l’autre, me voici encore à l’aube d’un colloque très intéressant sur le thème des apprentissages et des nouvelles technologies. Dès demain, nous serons près d’une centaine de personnes réunies par la direction du réseau des Universités du Québec sur le thème des contenus numériques. De fait, quatre chantiers ont fait l’objet d’un travail d’écriture autour de l’idée que «Produire, utiliser et diffuser des contenus numériques pour l’apprentissage et l’enseignement» changent la donne dans le milieu universitaire:

Contenus numériques

http://blogue.marioasselin.com/2010/02/colloque_contenus_numeriques_universite_du_quebec/
Mise en garde : Ce document fait partie d’un dossier complet produit dans le contexte du colloque «Contenus numériques» se tenant les 4 et 5 février 2010 pour le réseau de l’Université du Québec. Nous avons donc statué que les sources de connaissance sont multiples et que ces dernières circulent de plus en plus librement.

Le connectivisme et les connaissances distribuées

http://blogue.marioasselin.com/2010/02/le_connectivism_et_les_connaissances_distribuees/
http://eduscol.education.fr/internet-responsable/

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B2i : référentiels et accompagnement