Actualités. Détails Créé le jeudi 2 octobre 2014 14:34 Le Sgen-CFDT réaffirme son inquiétude sur la situation budgétaire des établissements de l'enseignement supérieur et de la recherche. Les annonces de la ministre sur la stabilité du budget 2015 se veulent rassurantes, mais en passant sous silence le mouvement fort qui semble se dessiner de désengagement de l'État, dans le cadre des Contrats de Plan État Région (CPER) en cours de négociation. Qui, en effet, peut se satisfaire de l'annonce d'un budget 2015 en stagnation ? Il est aussi facile de renvoyer les causes sur une mauvaise gestion financière de certains établissements par les équipes présidentielles. Le Sgen-CFDT ne peut pas accepter le discours optimiste de la ministre sur un budget qui, pour faire face aux défis de l'emploi, de l'innovation, de la croissance mais aussi de la démocratisation de la réussite étudiante, devrait être en augmentation régulière. communiqué de presse n°10 2 octobre 2014 contact :
Le site pour la reconstruction de l'école | Un Blog du Sgen-CFDT. Territorialisation : penser global, agir local ! Ne cherchez pas le mot « territorialiser » dans le dictionnaire, il n’y est pas. Ce qui ne manque pas d’être pratique pour les adeptes du syndicalisme de la peur. Ajoutez-y une sonorité désagréable, un côté un peu technocrate, et vous obtenez le mot qui fait peur ! À en croire certains, l’École serait donc la victime non consentante d’un dépeçage en règle qu’on appelle « territorialisation ». Concrètement c’est le fait de remettre en cause le caractère national de tout ce qui fait l’École : statuts, corps, programmes, tutelle… en donnant une autorité économique et pédagogique à des échelons inférieurs, autrement dit les collectivités locales. On a ainsi entendu que la réforme des rythmes scolaires était le prélude à la territorialisation de l’École tout comme le projet d’établissement ou les contrats d’objectifs dans le Second degré.
Raconter le travail. Le Blog AVS du Sgen-CFDT. Chargé du suivi individuel d’un jeune lycéen autiste, Yves vit la friction de logiques peu conciliables. « Mickaël ne comprend pas et ne peut pas comprendre son professeur R. Son professeur R. ne comprend pas et n’arrive pas à comprendre Mickaël. » Lisez le témoignage d’Yves sur le site Raconter le Travail. Si vous êtes AVS-AED, et si votre contrat se termine le 30 juin 2014, vous devez signer un nouveau contrat , en CDD ou CDI selon votre situation, dès le 1er juillet 2014. Prenez contact avec les services de gestion. Lire le projet de circulaire : circulaire AESH La circulaire, tant attendue, précisant les conditions de recrutement et d’emploi des accompagnants des élèves en situation de handicap a été adressée la semaine dernière aux recteurs d’académie.
Les recteurs et les DASEN doivent la mettre en œuvre de toute urgence afin qu’il n’y ait pas d’interruption dans les contrats qui se terminent le 30 juin 2014. Ce que dit la circulaire : Conditions de diplôme : La circulaire précise : Jeunesse Sports Cohésion Sociale | Le Blog du réseau Jeunesse et sports. Le Sgen-CFDT a rencontré Monsieur Dujol le nouveau DJEPVA. Martial Crance et Frédéric Cuignet Royer représentaient le Sgen-CFDT. La délégation SGEN (Martial Crance, Frédéric Cuignet Royer), a été reçue pour un entretien avec le DIJ/DJEPVA, à son initiative, le 11/09/2014 à la DJEPVA (rue de France). Il nous a reçu seul, en nous indiquant vouloir faire la rencontre des représentants des personnels, sa nomination date du 30/5 mais les changements de ministres ont retardé cette rencontre. M. Dujol indique avoir été frappé par la fermeté des revendications exprimées lors de la CNEPJ de juillet 2014, au moment où il y a également une interpellation sur la professionnalisation de l’animation, impactée par la réforme des rythmes éducatifs.
Outre la réforme des rythmes, il a également en chantier la poursuite du chantier de la Modernisation de l’action publique, avec une demande en cours de relevé des missions, une hiérarchisation et la question de l’adéquation entre les missions et les moyens. Le Blog Orientation du Sgen-CFDT | Pour une éducation et un accompagnement aux choix des parcours et des formations. Audience du Sgen-CFDT auprès du nouveau directeur de cabinet sur le SPRO, en l’absence de Bernard Lejeune, directeur adjoint qui pilote le GT 14 sur les COP et DCIO. L’accord cadre Etat-régions pour le SPRO va être signé sans les syndicats ; des garanties doivent être obtenues avant la signature !
La préfiguration du SPRO mise en œuvre dans neuf académies (huit régions) et suivie par un comité de pilotage composé du ministère du travail, du ministère de l’Education Nationale et de l’Association des Régions de France arrive à son terme. L’accord cadre national Etat-Régions va être finalisé le 9 octobre en inter ministériel (Education nationale, Travail, Agriculture, Jeunesse et sport, Intérieur, Justice…). A ce titre il pourrait être signé par le premier ministre. Il ne devrait pas se limiter à ce que dit la loi: il doit faire converger l’engagement des CIO dans le futur SPRO et être décliné en conventions régionales.
Une autre convention Etat-régions sur le décrochage scolaire. Le blog du Sgen-CFDT pour l'ASH. Nous vous souhaitons une bonne rentrée pour cette nouvelle année scolaire dont le premier trimestre nous mobilisera toutes et tous sur les élections professionnelles. Annie Catelas, secrétaire fédérale Adrien Etwiller, secrétaire fédéral Isabelle Lacaton, secrétaire fédérale Bernadette Peignat, secrétaire nationale Quelques jours seulement après la nomination de Najat Vallaud-Belkacem comme nouveau ministre de l’Education nationale et l’Enseignement supérieur, la circulaire Rased est parue au Bulletin officiel. Cette circulaire est publiée sur Le Sgen CFDT se félicite de la parution de la circulaire spécifique aux réseaux d’aide, réaffirmant ainsi leur existence et leurs missions. Outre le fait de redéfinir clairement les missions de chacun des enseignants spécialisés, membre des réseaux d’aide, cette circulaire réaffirme leur appartenance aux équipes pédagogiques des écoles ainsi que celle du pôle ressource de circonscription.
Le numérique pour changer l'École | Un blog du Sgen-CFDT. Apprendre avec le numérique : un incontournable ! Le numérique est partout : il révolutionne nos systèmes productifs, nos modes de communication mais aussi d’apprentissage. Le numérique est finalement une nouvelle manière de vivre ensemble, à laquelle l’école doit aussi préparer. C’est ainsi que le rapport de l’institut Montaigne, « le numérique pour réussir dès l’école primaire », développe l’idée que l’école doit se réinventer pour s’adapter à l’évolution de la société.
Continuer la lecture Témoignage-expérience d’une professeure des écoles / blogueuse, Delphine Guichard (Charivari !) Cette galerie contient 2 photos. Delphine Guichard, alias Charivari, blogueuse bien connue des enseignants du premier degré, témoigne de son expérience du numérique à l’école. Une République sans éducation ? L’Assemblée nationale vient de voter en première lecture une loi « Pour une République numérique ». C’est peu dire que la question de l’éducation est passablement absente de cette loi.
Le corps enchaîné | Le blog de l'EPS du Sgen-CFDT. « Face Nord », un spectacle de la Compagnie « Un loup pour l’homme » Lorsque les corps…à la croisée des disciplines et du jeu… entrent en piste… Une belle entrée en matière pour rebondir sur l’ EPS (et/ou l’école en général?) Et sa finalité de « former un citoyen lucide, autonome, physiquement et socialement éduqué, dans le souci du vivre ensemble ». Dans ce spectacle, nous assistons à une mise à l’épreuve des corps, dans, par et pour l’autre… au travers de contraintes de jeux, qui suscitent l’improvisation, l’imagination… la « ré-création ».
Des corps en équilibre, des corps qui osent se rencontrer, se lancer, se défier, s’accueillir, tester leurs limites… Un beau moment de partage avec les élèves ouvrant une multitude de pistes pédagogiques, tant sur le plan moteur, le plan de la création et la rigueur du travail fourni, que sur le plan symbolique. La Scène Nationale, le « Manège de Reims » propose un dossier pédagogique sur cette compagnie et ce spectacle.