Reseaux sociaux

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http://eduscol.education.fr/cid60290/respire-le-reseau-social-de-l-innovation.html

Respire - RESPIRE, le réseau social de l'innovation

Cet outil donne la possibilité de fusionner en un lieu unique les pratiques de veille personnelle et veille partagée, d'engager un travail collaboratif et de créer des communautés de pratiques. Il introduit ou facilite le réseautage, la formation et la co-formation à distance. L'inscription doit se faire via une adresse académique (@ac-nomdelacadémie.fr) ou nationale (@education.gouv.fr). Chaque membre s'inscrit lui-même : il renseigne son profil, constitue sa base de contacts etc.
http://www.netpublic.fr/2012/05/9-conseils-pour-proteger-sa-vie-privee-sur-facebook/

9 conseils pour protéger sa vie privée sur Facebook

ConsumerReports , magazine de référence de la consommation aux États-Unis, délivre un dossier complet relatif à Facebook, à la vie privée et aux données personnelles publiées, échangées et divulguées sur ce réseau social : Facebook and your privacy : Who sees the data you share on the biggest social network ? Parmi les résultats d’une enquête menée en ligne en janvier 2012 auprès des Américains (échantillon représentatif de la population des internautes aux États-Unis) par la publication, on peut noter que 13 millions d’inscrits à Facebook aux USA n’ont jamais configuré ou même identifié les paramètres de confidentialité du service (sur 150 millions d’inscrits à l’outil en ligne). 28% des Américains partagent tout ou presque via leur mur Facebook avec des amis, connaissances et inconnus. Dans ce contexte, ConsumerReports délivre 9 conseils pour protéger sa vie privée sur Facebook.
http://www.netpublic.fr/2012/04/guide-d-utilisation-des-medias-sociaux/

Guide d’utilisation des médias sociaux

Le centre de réadaptation en déficience intellectuelle de Québec (CRDI) a publié en mars 2012 un dossier gratuit téléchargeable (en pdf, 20 pages) : le Guide d’utilisation des médias sociaux : les paroles s’envolent, les écrits et les images restent! Objectif de ce vademecum : adopter une éthique d’Internet ( « néthique » ) propre à l’ utilisation des réseaux sociaux dans un contexte professionnel ou associatif . Bref, mieux connaître les médias sociaux et leur fonctionnement pour pouvoir appréhender des règles d’utilisation formelles, le respect de la vie privée des personnes, la confidentialité de renseignements tout en optimisant la circulation de l’information dédiée aux publics de l’organisation (entreprise, association, institution…).
http://www.netpublic.fr/2012/04/reseaux-sociaux-usages-en-pedagogie/ Anne Kuss est professeur documentaliste, interlocutrice académique TICE Documentation Corse. Dans le cadre d’un stage académique sur la thématique des réseaux sociaux (module Documentation, Internet, Réseaux sociaux) co-animé avec Barbara Acquaviva, l’auteur a mis en ligne sur Slideshare le support de présentation de cette formation : Réseaux sociaux : usages et pédagogie . Que ce soit pour les animateurs multimédia en EPN, les enseignants, les formateurs ou personnes en situation d’apprentissage, cette présentation (36 pages) apporte des éléments dans 3 champs principaux : quid des réseaux sociaux et de l’enseignement : définition de l’expression, typologie et usages, position du professeur-documentaliste vis-à-vis des réseaux sociaux,

Réseaux sociaux : usages en pédagogie (présentation)

L’ agence de communication Wellcom a publié en ligne l’édition 2012 du guide Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les médias sociaux sans jamais oser le demander… ou comment intégrer les médias sociaux dans votre communication et vos relations avec vos publics (en pdf, 94 pages) dont la première version date de 2009. Il fait suite au dossier Guide Ouvrir et gérer vos comptes sur les réseaux sociaux mis en ligne en janvier 2012. Objectif du guide réseaux sociaux version 2012 : « aider, à mieux appréhender les médias sociaux dans les stratégies de présence et de communication et surtout, accompagner les professionnels dans l’intégration de ces outils au sein de votre relation avec les publics ». Quels réseaux sociaux pour des usages professionnels

Guide réseaux sociaux 2012

http://www.netpublic.fr/2012/04/guide-reseaux-sociaux-2012/
http://www.netpublic.fr/2012/04/page-facebook-avec-timeline-mode-d-emploi/ La mise en place du format timeline (« ligne du temps ») pour les pages Facebook est effective depuis fin mars 2012. La page Facebook est privilégiée par les entreprises et organisations (associations, institutions…) avec des objectifs assignés de communication et/ou marketing pour entretenir un relationnel avec des usagers, clients, citoyens dans une relation d’échange et de partage favorisée par les différents types de médias à publier : photos, images, vidéos, éléments de type widgets (fichiers dits « embarqués ») et textes. L’entreprise Tigerlily (spécialisée dans les solutions médias sociaux) a publié le 18 avril 2012 un livre blanc gratuit pour aider à prendre en main les spécificités de la nouvelle page Facebook à des fins professionnelles : La timeline : une nouvelle approche marketing sur Facebook : adaptez vos stratégies social media à votre journal (en pdf, 27 pages). Nouvelles fonctionnalités de la page Facebook et études de cas

Page Facebook avec timeline : mode d’emploi

collégiens / lycéens et réseaux sociaux

http://www.netpublic.fr/2012/04/facebook-linkedin-twitter-kit-de-survie-du-debutant/

Facebook, LinkedIn, Twitter : kit de survie du débutant

Laurence Galambert a publié sur son blog Easy social media un guide simple à prendre et pratique à destination des professionnels (entreprises, associations, organisations, chercheurs d’emploi) : Facebook, LinkedIn, Twitter : le kit de survie du débutant (en pdf, 29 pages) ; un dossier librement téléchargeable « pour entrepreneurs perdus dans la jungle des réseaux sociaux » . Derrière cet intitulé connoté marketing, on découvre un vade-mecum du potentiel d’utilisation de 3 réseaux sociaux (Facebook, Twitter et LinkedIn) avec des infos clés pour découvrir ce que sont ces outils en ligne et comment s’en servir dans une démarche projet. Présence sur les réseaux sociaux pour les professionnels et les associations : comment faire Facebook, LinkedIn, Twitter : le kit de survie du débutant ne vise pas à l’exhaustivité. Grace à des exercices rapides et des messages clairs, il est proposé de construire un projet de stratégie de présence en ligne et de donner envie de passer à l’action.
http://www.numerama.com/magazine/22313-l-armee-publie-un-code-de-bonne-conduite-pour-les-reseaux-sociaux.html Les réseaux sociaux sont à utiliser avec précaution. Cette consigne est valable non seulement pour les civils mais aussi pour les militaires. C'est ce qu'a tenu à rappeler le ministère de la défense en publiant un "guide de bon usage des médias sociaux".

L'armée publie un code de bonne conduite pour les réseaux sociaux

http://www.netpublic.fr/2012/04/apprendre-a-utiliser-pinterest/ Comment apprendre à utiliser Pinterest , ce réseau social en vogue ? Pinterest permet d’afficher ses favoris « pins » (épingles/punaises) c’est-à-dire des médias images, vidéos, discussions ou cadeaux (avec ou sans description). Une imagette est alors créée sur le tableau individuel principal de l’utilisateur (sorte de catalogue). Chaque utilisateur de ce média social peut suivre, commenter, porter une appréciation sur d’autres comptes Pinterest et rediffuser des médias diffusés sur son tableau de bord ordonné en dossiers. 2 nouvelles présentations permettent de comprendre le réseau social Pinterest et de mettre en place une stratégie de présence en utilisant cet outil en ligne pour une utilisation associative ou professionnelle. En complément, on pourra lire le guide Pinterest en vidéo , le dossier Pinterest pour les débutants , 9 présentations de Pinterest et le blog thématique Tout sur Pinterest .

Apprendre à utiliser Pinterest : 2 présentations

A plusieurs reprises, nous avons évoqué les travaux de Laurence Juin , enseignante de Lettres, Histoire-Géographie et Éducation civique en lycée professionnel, qui expérimente depuis quelques années l’ utilisation de services en ligne et réseaux sociaux (Twitter, Tumblr…) au sein de dispositifs pédagogiques en mettant à disposition des internautes des analyses : Outils Web 2 et réseaux sociaux en contexte pédagogique : dispositifs et scénarios par Laurence juin, enseignante au lycée et Identité numérique, mode d’emploi : apprendre et agir . En avril 2012, ce professeur a publié en ligne un dossier de réflexion et de conseils : Adolescents et réseaux sociaux . Qu’est-ce que signifie aujourd’hui pour un jeune d’assurer une présence sur un réseau social ? Comprendre ce qu’est un réseau social et percevoir quelles pratiques ont les adolescents avec Facebook .

Que font concrètement les adolescents sur les réseaux sociaux ? Et 6 conseils aux parents

http://www.netpublic.fr/2012/04/que-font-concretement-les-adolescents-sur-les-reseaux-sociaux/
27 févr. 2012 - Avec 1 milliard d’utilisateurs actifs attendus pour Facebook d’ici le mois d’août 2012, il est difficile de parler de déclin des réseaux qui sont au contraire au centre du quotidien des internautes, y compris en mobilité. La banalisation des réseaux sociaux, s’accompagne d’une diversification de leurs usages : si échanger avec ses amis demeure au cœur des motivations, élargir son réseau notamment professionnel, être au cœur de l’actualité ou devenir « e-influenceur » enrichissent l’expérience « sociale ». Néanmoins, avec la maturité naissent de nouvelles préoccupations : l’enthousiasme des débuts laisse la place auprès des utilisateurs plus aguerris à une plus grande vigilance au regard du contrôle de ce qui est partagé et de l’exploitation qui peut être faite des données personnelles notamment à des fins publicitaires. Mais ultime paradoxe, on reconnaît l’intérêt de la publicité ciblée !

Réseaux sociaux : des utilisateurs plus aguerris et vigilants - Ipsos MediaCT | Ipsos.fr

Facebook a été créé en 2004, par Mark Zuckerberg. Ce site Internet comptera bientôt, à priori, près d'un milliard d'utilisateurs dans le monde... Fédérateur, critiqué, lieu de révolutions Web et sociales, ses enjeux sont considérables, quoi qu'on en pense, pour notre société actuelle.

Dossier > Comprendre Facebook

Introduire les réseaux sociaux en classe : oui ! | Formation et culture numérique - Thot Cursus

La direction des systèmes d'information et service école-médias du Département de l'insruction publique, de la culture et des sports de la République et du Canton de Genève publie un guide intitulé " Comprendre les réseaux sociaux numériques - Un enjeu pour l'enseignement ". Ce guide de 17 pages, téléchargeable librement au format .pdf, fournit des points de repère sur les réseaux sociaux en ligne et encourage les enseignants à les utiliser comme support pédagogique en classe. Amitiés, communautés et activisme dans les réseaux sociaux

Créer un livre à partir de tweets (Twitter) ou de statuts Facebook

Pour garder une mémoire des tweets (sur Twitter) et de son mur (sur Facebook) et ainsi conserver le journal de sa présence sur Facebook et sur Twitter , 2 solutions en ligne permettent d’agréger le contenu d’un compte profil et de générer gratuitement un ebook (livre numérique) au format pdf. Un livre de son compte Twitter Twournal créée un journal Twitter chronologique par année d’un compte Twitter avec 8 tweets par page. Les photos publiées sur Twitter via les services Twitpic, Tweetphoto, Flickr, Mobypictures et Yfrogf peuvent être ajoutées au sein de cet ebook.
réseaux sociaux

Où trouver des infos concernant les réseaux sociaux en France en 2011 ? NetPublic.fr a souhaité regrouper des représentations visuelles sous la forme d’ infographies évocatrices pour mieux expliciter, comprendre et décrypter ce phénomène qui a pris de l’ampleur depuis quelques années. En complément, voir notre article : Internet en France en 2011 : 11 infographies qui comptent . Voici donc 11 infographies sur les réseaux sociaux en France en 2011 :

11 infographies sur les réseaux sociaux en France en 2011

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