"Les clés des médias", une websérie éducative en 25 épisodes de 2mn. Convaincre. Les arguments de Victor Hugo contre la peine de mort par Danielle Girard - Académie de Rouen Un principe fondamental et ses conséquences La peine de mort est-elle juste ? (trois fichiers) La peine de mort est-elle utile ? (trois fichiers) La peine de mort est-elle humaine ? (trois fichiers et trois récits d'exécution) Deux débats : pour ou contre la peine de mort La question sociale (2 fichiers) La question morale (2 fichiers)La question philosophique et religieuse ( 2 fichiers) Un principe fondamental Quel est ce principe ? *Vous venez de consacrer l'inviolabilité du domicile, nous vous demandons de consacrer une inviolabilité plus haute et plus sainte encore, l'inviolabilité de la vie humaine.
*J'ai dévoué ma vie au progrès, et le point de départ du progrès sur la terre, c'est l'inviolabilité de la vie humaine. *L'inviolabilité de la vie humaine est le droit des droits. *C'est surtout par la protection de notre ennemi que les principes s'affirment. Quelles sont ses conséquences ? *Quoi ! Sélection en cours. Basket jaune. Page ligueur presentation selection pbv 2016.
24h dans une rédaction. Biographies. Textes. Questionnaires et justification-compréhension textes. Hypercut s'invite dans vos classes. Anim’action Public : de 9 à 12 ansDurée : 3 à 5 joursGroupe : minimum 10 participants Au départ d’un conte, avec l’aide d’un story-board, nous plongeons les jeunes dans l’univers du cinéma d’animation. Les décors (en papier mâché, tissus et autres bouts de ficelles) sont confectionnés par les jeunes. Après un petit rappel théorique (les différentes valeurs de plan, l'articulation des personnages pour les faire vivre dans les décors), les jeunes se lancent dans la création et la réalisation de tout un univers visuel et sonore (bruitages et dialogues), pour petit à petit créer leur dessin animé ! L’occasion pour les jeunes d’observer, mais également de tester quantité de techniques cinématographiques.
Ressources. Orthographe/grammaire.