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Sciences et technologies

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SCIENCE EN JEU. Élémentaire, mon cher Watson. Liste d'activités. La classe de Madame Cindy - Les sandales. Dans le cadre du cours de Science et technologie, j’ai proposé le projet des sandales aux élèves.

La classe de Madame Cindy - Les sandales

Le défi? Très simple: Concevoir une paire de sandales à l’aide de papier et de carton. Les sandales devaient permettre de supporter le poids d’un élève à 3 cm du sol, sur une distance de 3 mètres. Elles devaient aussi être construites à partir de la cellule géométrique. Elles devaient également avoir une sangle ajustable et être construites en 90 minutes. Voici quelques photos qui vous présente le travail réalisé par les élèves. Voici le résultat final! Voici, en vidéo, le défi final des équipes. Science en ligne. Stellarium. Sid, le petit scientifique. JEAN-LUC FROMENTAL - JOELLE JOLIVET - 10 p'tits pingouins autour du monde - Albums illustrés. UPM - Forest Life.

[Rallye-lecture.fr] Documentaires animaliers en ligne. SumoMe J’ai créé une maquette de documentaire animalier que je souhaite partager avec vous.

[Rallye-lecture.fr] Documentaires animaliers en ligne

Il y a désormais 20 questionnaires en ligne. Le but ? Proposer ces documentaires directement en lien sur rallye-lecture.fr et créer des questionnaires en rapport sur la plateforme. Il y a déjà 36 fiches, vous pouvez réaliser des rallyes documentaires en ligne, sans support papier, le format d’une page pdf étant largement lisible en ligne. Chaque fiche comporte : Www.monecole.fr/lune.html. Pour en savoir plus sur la lune, découvre les sites que je te propose.

www.monecole.fr/lune.html

Ne va pas trop vite et découvre tout ce qu'il y a à découvrir sur le satellite de la terre. a. [Sciences] Les phases de la lune au cycle 3. NOUVEAU Documentaire sur la lune pour compléter le questionnaire de la fiche 8 (utile si l’on n’a pas de documentaires sur la lune en classe) La lune, entre ombre et lumière : Voici le nom que j’ai donné à cette séquence complète qui commence avec l’étude de l’ombre et de la lumière et qui traite ensuite des phases de la lune et des éclipses de lune et éclipse de soleil.

[Sciences] Les phases de la lune au cycle 3

La séquence comprend le détail de chaque séance, tous les documents et activités des élèves, les traces écrites et divers schémas nécessaires. Sur le même thème [Rentrée] Évaluation diagnostique CE2 CM1 CM2 version excel du tableau de suivi pour les CE2 Une évaluation diagnostique de mathématiques et de français pour la rentrée pour les CM1 et les CM2, voilà ce qui est au programme des premiers jours de classe. 27 août 2015 Dans "Evaluation" Créer un journal scolaire 14 septembre 2016.

Alimentation - Capuchon à l'école. Par Capuchon Alécole le 1 Novembre 2014 à 15:42 J'utilise ces photos pour introduire les sujets sur l'alimentation mais elles peuvent servir pour aborder des notions de développement durable.

Alimentation - Capuchon à l'école

Ce sont des photos de Peter Menzel et Faith D'Aluisio appartenant à l'exposition "Hungry Planet". Leur projet est de montrer ce que mange une famille. Classification des animaux - Capuchon à l'école. "Quand la Terre gronde" - animations flash pour les 8-12 ans (volcans, séismes, tsunamis, prévention des catastrophes naturelles) - Universcience.fr.

Séismes et volcans - Capuchon à l'école. Le cycle de l'eau - Capuchon à l'école. Une expérience à faire en classe Vu sur Pinterest, sur un sac Ziploc, dessiner le cycle del'eau, verser un peu d'eau, fermer, scotcher sur une fenêtre et attendre.

Le cycle de l'eau - Capuchon à l'école

Si la météo est avec vous, il y aura condensation et précipitation !

Environnement

Feuilles des arbres (détermination) Tests / Quiz / Quizz de culture générale > quiz n°67806 : Feuilles des arbres (détermination) - cours Connaître les types de feuilles.

Feuilles des arbres (détermination)

Pour déterminer un arbre ou un arbuste, on utilise une clé de détermination. Or, la clé de détermination se base sur les caractéristiques des feuilles. Il est donc utile de bien connaître les principaux types de feuilles. Photosynthèse. Realisation d'un herbier. Portail des sciences et technologie au primaire. Les problématiques que vous retrouverez dans cette section ont été élaborées par le groupe coopératif Laval-Laurentide-Lanaudière en collaboration avec la CSPÎ, la CSMB ainsi que Monsieur Marcel Thouin, professeur de didactique des sciences à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal.

Portail des sciences et technologie au primaire

Chaque problématique est construite selon la philosophie proposée dans la section démarche pédagogique. Science en ligne. Capsules éducatives sur l'alimentation et la nourriture. Comment faire ? Aborder les sciences à partir d'albums de jeunesse. Certains albums de littérature de jeunesse, traditionnellement lus en cycle 1 ou 2, proposent d'intéressantes situations déclenchantes, pour mettre en œuvre une démarche d'investigation en sciences à l'école primaire.

Comment faire ? Aborder les sciences à partir d'albums de jeunesse

L'interdisciplinarité prend alors tout son sens et permet, en particulier, de renforcer les interactions entre la Maîtrise de la langue et l'apprentissage des Sciences. Outre l'intérêt qu'il suscite chez l'enfant, un album de fiction est porteur d'une vision du monde, souvent littéraire ou poétique, dont la confrontation à la réalité et la mise à l'épreuve de l'expérience peuvent conduire l'enfant à s'interroger et à construire des notions scientifiques. Néanmoins, passer du fictif au réel n'est pas aisé. Ma Cité des Sciences ["Flotte ou coule ?"] :.. Découvrir le monde : "Flotte ou coule ?

Ma Cité des Sciences ["Flotte ou coule ?"] :..

" Compétence visée : Reconnaître, nommer, décrire, comparer, ranger, et classer des matières, des objets selon leurs qualités et leur usage Déroulement de la séquence Regroupement 1 : Situation de découverte Durée 30 min Objectifs Susciter l’intérêt des élèves Définir le vocabulaire : flotte et coule 1 - Lecture album « Le bateau de monsieur zouglouglou » ou « En bateau les amis » 2 -Présentation de deux bateaux (fabriqués par la maitresse) : 1 qui coule et 1 qui flotteA votre avis, ils flottent ou ils coulent ? Matériel. Les Débrouillards - Drôlement Scientifique.