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L'actualité de l'innovation pédagogique en dix tweets ! | Sydologie – toute l'innovation pédagogique ! Formation référencement SEO gratuite - Seconde partie. Suite à la demande de plusieurs internautes, j’ai décidé de diffuser les ateliers SEO que j’ai animé à la médiathèque de Lormont en juin 2014. Si les mots SEO, SERP, Pagerank, backlink, nofollow, pénalités, SMO, … vous font peur, ces cours sont pour vous !

Vous pouvez suivre les autres cours : Voir le premier cours Voici le troisième cours Voir le quatrième cours Soignez votre contenu ! Au cours de cette seconde séance, nous allons voir comment offrir à Google et à vos visiteurs un contenu qui retienne leur attention et vous permette d’être mieux référencé. La formation repose essentiellement sur le SEO avec WordPress mais vous pouvez adapter ces pratiques à n’importe quel autre CMS. Travaillez vos URL Nous en avons déjà parlé la semaine dernière, notamment sur l’utilisation des Permalink sous WordPress, donc je ne reviendrai pas en détail sur la manipulation.

Faites en sorte que vos urls soient courtes et riches en mots-clés. Le titre Ajoutez du Multimédia Créez des liens externes Vos titres en H1. La boite à outils du formateur innovant " Format... Une mindmap pour l’évaluation de vos formations. Quel outil utiliser pour l’évaluation en fin de formation ? Après 6 heures de formation, vos participants n’en peuvent plus. Leur donner une grille interminable à remplir ne les fait pas bondir de joie. Leur envoyer une évaluation par mail ou par courrier quelques jours plus tard est illusoire : si 10 % d’entre eux répondent, vous avez de la chance !

Que faire ? Une mindmap peut s’avérer très utile. Tout le monde s’accorde sur le fait qu’il faut évaluer les formations. Les participants ont ainsi l’occasion de s’exprimer. Mais les outils sous forme de grille sont tout sauf amusants à compléter. Vous pouvez opter pour des solutions alternatives. Le côté ludique de la mindmap L’autre solution que je préconise est d’utiliser une mindmap pour ce faire. Benoît, l’un des participants à une formation que je suis en train de donner à des formateurs et acteurs de l’économie sociale m’a envoyé une carte d’évaluation de formation. Mindmap d’évaluation de formation Toutes les dimensions de la formation.

La cooperation comme moyen d’enseigner · Réflexions pédagogiques par Audrey Estermann. Voici une réflexion que j’ai menée dans le cadre de mon Master sur un sujet que je trouve essentiel : la coopération, l’apprentissage entre pairs, le rôle d’accompagnateur du professeur qui guide les élèves vers un savoir protéiforme.

Les élèves sont pour la plupart démotivés, peu mobilisés au collège, consommateurs de savoirs. C’est frappant dans un établissement privilégié comme le mien. Quand j’étais en ZEP, je luttais pour me faire entendre, pour montrer qu’il y avait un autre modèle que la violence des cités. J’avais pendant dix ans une dynamique, une utilité, c’est souvent une des raisons pour laquelle, si on les interroge, certains professeurs restent dans les zones difficiles. En arrivant au collège Marie Curie à Sceaux (92), que l’on nommait encore il y a peu un pôle d’excellence, je me suis retrouvée dans une position tout aussi difficile, non sur le plan de la discipline face à la violence de certains adolescents, mais face à la passivité d’un grand nombre d’entre eux. Le point sur la VAE.