background preloader

Rogerallabout

Facebook Twitter

Roger Prats

An English language teacher interested in ICT applied to education. Longlife learner.

Conglomeration of Interesting Sites. Lifelong Learning Programme 2007-2013. Comenius - Action for school The Comenius programme focuses on the first phase of education, from pre-school and primary to secondary schools.

Lifelong Learning Programme 2007-2013

It is relevant for all members of the education community: pupils, teachers, local authorities, parents associations, non-government organisations, teacher training institutes, universities and all other educational staff. Learn more about Comenius Erasmus - Higher education Erasmus is the EU's flagship education and training programme in the field of higher education. Individual grants and scholarships are managed by the National Agencies (please click the link "Individual grants and scholarships" below to contact them), while Erasmus centralised actions designed to support cooperation projects are managed by the EACEA. Learn more about Erasmus centralised actions Leonardo da Vinci - Vocational training The Leonardo da Vinci programme links policy to practice in the field of vocational education and training (VET).

Learn more about Leonardo da Vinci.

BLOGS

Antonio Delgado Pérez, M.A. Ed. Creure en el futur ... o res. Si és rellevant vol dir que és útil.

Creure en el futur ... o res

Ara, segon, ha sigut usable? És a dir, ha sigut fàcil d’entendre, ha sigut fàcil d’incorporar al nostre discurs intel·lectual? Imagineu-se en termes d’ordinadors o en termes de webs, per ser més precís: hi ha una muntanya de coses fetes amb usabilitat. Molta gent s’esforça en que el web sigui fàcil, bonic, ben dissenyat, no sé què...ara, és útil? De vegades, no. No em queda molt temps i no em ficaré en detall en això, però jo us recomanaria que si us interessen aquests temes, una de les coses que s’han de llegir és el llibre de Nonaka i Takeuchi ¾ són dos japonesos- sobre el coneixement a les organitzacions: The knowledge creating organitzations. Nonaka i Takeuchi arriben a la conclusió de que una organitzaió és una mena de lloc, una entitat, que bàsicament funciona per intercanvis de coneixement. Pots ensenyar a algú a ser un bon recercaire? El coneixement explícit és el coneixement absolutament documentable.

E-Learning

Iglesias_Barbany_A2.pdf (application/pdf Objeto) Education. Aplicaciones educativas de la Web 2.0. Habilidades digitales. 50 actividades educativas en blogs de aula. Desde la eclosión de los blogs hace pocos años, muchos docentes hemos centrado nuestro esfuerzo en la creación de blogs de aula, caracterizados por sus actividades educativas para estudiantes.

50 actividades educativas en blogs de aula

Es tal el impulso en torno a esta nueva forma de publicación de contenidos educativos, que ya se han creado varios premios para destacar este tipo de blogs por su metodología abierta y comunicativa. Hace unos años les dediqué una reflexión que publiqué como La experiencia del blog de aula, y ahora presento una muestra de cincuenta actividades extraídas de sendos blogs de aula que tengo agregados en dos planetas de blogs abiertos a la participación de muchos docentes. Os invito a disfrutar de dichas actividades y a reflexionar sobre ello. 1. Presentación de las cincuenta actividades Aquí os presento esta monumental experiencia no sólo por su concreción actual, sino por lo que anuncia de cara al futuro. 2.

Pearltrees videos

Help. Cambridge Examinations.