background preloader

Gerações interativas

Facebook Twitter

“Vai ver se estou online!” A revolução digital marca a gíria escolar. Pelo jargão "vai ver se estou online" estimam-se os bits gastos naquele "estado". No dia mundial da Internet Segura, a preocupação de pais e professores foi saber o que fazem na rede. O EU Kids Online mostra as respostas de 25 mil crianças e jovens. Ligam-se à "net" por volta dos 9 anos. E, 85% das crianças e jovens usam a rede para fazer trabalhos pedidos na escola, revela um dos maiores estudos sobre a sua utilização da Internet. Comunicar nas redes sociais é uma atividade que ocupa 82% dos adolescentes com idades entre os 15 e os 16 anos. "A rapidez com que crianças e jovens estão a ganhar acesso aos meios de comunicação online, convergentes, móveis e em rede, não tem precedentes na história da inovação tecnológica. " A forma como os mais novos estão a usar a Internet foi objeto de uma pesquisa inédita envolvendo 25 países da Europa. Na "net" aos 9 anosAs crianças estão a usar a Internet cada vez mais cedo.

Teens, kindness and cruelty on social network sites. Social media use has become so pervasive in the lives of American teens that having a presence on a social network site is almost synonymous with being online. Fully 95% of all teens ages 12-17 are now online and 80% of those online teens are users of social media sites. Many log on daily to their social network pages and these have become spaces where much of the social activity of teen life is echoed and amplified—in both good and bad ways. We focused our attention in this research on social network sites because we wanted to understand the types of experiences teens are having there and how they are addressing negative behavior when they see it or experience it.

As they navigate challenging social interactions online, who is influencing their sense of what it means to be a good or bad “digital citizen”? How often do they intervene to stand up for others? In our survey, we follow teens’ experiences of online cruelty – either personally felt or observed – from incident to resolution. EU Kids Online - EU Kids Online - Research - Department of Media and Communications. Libros y artículos publicados. "La Generación Interactiva en Iberoamérica 2010. Niños y adolescentes ante las pantallas" por Xavier Bringué, Charo Sádaba y Jorge Tolsá Colección Generaciones Interactivas - Fundación Telefónica Diciembre 2011 Los datos que se presentan nos sitúan ante la realidad concreta del uso y la valoración que de estas tecnologías hacen los menores de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Guatemala, México y Perú. Los educadores, los padres, las empresas, las instituciones y la sociedad en general pueden encontrar en este libro datos, ideas y argumentos que les lleven a trabajar con el objetivo de velar por que las TIC sean una herramienta que favorezca el crecimiento personal de los niños y adolescentes.

¿Cómo ha cambiado en estos años la Generación Interactiva? ¿Es posible confirmar tendencias que se apuntaban en el informe de 2008?