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EPI - Collège

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Enseignements pratiques interdisciplinaires - Des ressources adossées aux 8 thématiques interdisciplinaires. Enseignements pratiques interdisciplinaires Les ressources proposées sur cette page ont été classées selon les huit thématiques auxquelles les enseignements pratiques interdisciplinaires sont adossés.

Enseignements pratiques interdisciplinaires - Des ressources adossées aux 8 thématiques interdisciplinaires

La liste ci-dessous permet ainsi d'identifier la thématique principale de chacune de ces ressources ; les enseignants pourront par ailleurs trouver, dans les documents proposés, différentes pistes leur permettant d'adapter certaines de ces ressources à d'autres thématiques, selon les axes de travail choisis et les croisements disciplinaires privilégiés.

Corps, santé, bien-être et sécurité. Enseignements Pratiques Interdisciplinaires. La maquette de la réforme du collège 2016 voit l'apparition, en 5e, 4e et 3e, des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI).

Enseignements Pratiques Interdisciplinaires

Une façon différente de travailler : les EPI doivent permettre de construire et d’approfondir des connaissances et des compétences par une démarche de projet conduisant à une réalisation concrète, individuelle ou collective ;2 à 3 heures hebdomadaires leur sont consacrées : elles sont prélevées sur les cours traditionnels qui y sont travaillés (toutes les disciplines contribuent aux EPI au cours du cycle) ;A chaque établissement de définir, pour chaque niveau, quels thèmes sont travaillés, quelles matières sont impliquées, etc. EPI : principes généraux et objectifs. Statut des EPI. Collège - Le collège 2016 : questions/réponses.

Réforme du Collège 2016 : l’Enseignement Pratique Interdisciplinaire. Mise à jour : 22 juin 2016 Travail sur l’EPI au collège, réalisé à l’occasion des journées de formation disciplinaire.

Réforme du Collège 2016 : l’Enseignement Pratique Interdisciplinaire

Pour mettre en oeuvre la réforme du collège 2016, les professeurs documentalistes de Picardie se sont réunis à l’occasion de journées de formation disciplinaire. Epi boite à outils2. Mon empreinte dans le quotidien - présentation du projet (tous les 3èmes) Le projet « Mon empreinte dans le quotidien » est un projet de résidence artistique qui articule un partenariat entre la ville, le collège et une association du quartier.

Mon empreinte dans le quotidien - présentation du projet (tous les 3èmes)

En place depuis 4 ans, le projet s’est pérennisé et s’étend aux écoles du réseau Rep+ autour du collège. Les artistes en résidence dans l’établissement proposent un atelier ouvert à tous les élèves. Son objectif est de favoriser les rencontres autour de la pratique artistique. Les EPI : ressources produites par le groupe thématique de l'académie de Versailles - Réforme du collège. Le diaporama, le schéma et les textes ci-joints ont d’abord été conçus comme des outils de formation.

Les EPI : ressources produites par le groupe thématique de l'académie de Versailles - Réforme du collège

Nous les proposons ici à la réflexion de chacun. La carte mentale « 10-Presentation synthétique » permet d’articuler l’ensemble des documents. Ces derniers ont vocation à expliciter les enjeux des EPI et à aider à leur construction. Ils pourront être utilisés lors d’animations pédagogiques, pour tout ou partie suivant les besoins. 1. Mathématiques - réforme du collège 2016 - EPI. Espace pédagogique > disciplines du second degré > mathématiques > informations > réforme du collège 2016 Les EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires) font partie des nouveautés de la réforme du collège 2016.

mathématiques - réforme du collège 2016 - EPI

Un document de l'IREM ("Réflexion et pratiques interdisciplinaires", Pour aller plus loin... avec Repères IREM.) aborde l'interdisciplinarité et a été mis en ligne en début d'année scolaire sur le site dans la rubrique ressources complémentaires. Enseignements pratiques interdisciplinaires - Collège 2016. Concevoir_un_epi_au_college. Parcours Avenir et EPI. [SII-Technologie collège] Ressources pédagogiques (cycle 3 et 4, EPI, AP) Conception et réalisation de châssis de robots dans le cadre d’un concours Cette séquence concerne le Cycle 4.

[SII-Technologie collège] Ressources pédagogiques (cycle 3 et 4, EPI, AP)

Elle est un exemple de séquence mettant en œuvre une tâche complexe. Elle s’inscrit dans une démarche de projet qui a pour thème la conception et réalisation de châssis de robots dans le cadre d’un concours. EPI — Soutien à l'Expérimentation Pédagogique et à l'Innovation dans l'Académie. Pour suivre l'expérimentation des EPI dans l'académie Forum EPI Deux rendez-vous SEPIA consacrés aux EPI, au choix des participants : le mercredi 25 mai 2016 au collège Jean Zay de LENS le mercredi 15 juin 2016 au collège Jean Jaurès de LOMME Présentation continue des ateliers à partir de 10 h et jusqu'à 16 h.

EPI — Soutien à l'Expérimentation Pédagogique et à l'Innovation dans l'Académie

E p i ganges rentree 2016 0. Programme - EPI - rentrée 2016. Lien vers le programme complet publié au Journal Officiel Lien vers la page programme - collège cycle 4, sur CultureSciences-Physique Les ressources sont volontairement présentées succinctement et simplement avec les thèmes de physique abordés pour laisser toute liberté d'utilisation avec les collègues des autres disciplines.

Programme - EPI - rentrée 2016

En-dessous de chaque thème, les croisements entre disciplines suggérés par le programme sont rappelés en gris. Dans les encadrés, des croisements avec les ressources d'autres disciplines sont proposés. Retrouvez les pages EPI des disciplines : Chimie, Sciences de la Terre, Sciences de la Vie, Géographie, Anglais, Allemand, Italien, Espagnol, Arabe En lien avec les sciences de la vie et de la Terre, la technologie, les mathématiques, l'histoire et la géographie, le français.

. - Un dossier pluridisciplinaire sur l'eau, édité par les sites ENS/DGESCO. E.P.I croisements entre discipline cycle 4. Collège du Fezensaguet - EPI en 3e : Les conférences scientifiques. Calendrier EPI sciences : 2h par semaine (SVT et Physique chimie) pendant 7 semaines pour le travail sur dossier.

Collège du Fezensaguet - EPI en 3e : Les conférences scientifiques.

Semaine 2 (05/09 - 09/09) h1 : Réalisation des groupes, présentation et répartition des sujets. (Tirage au sort.) EPI – Ecole et Collège N.D. Le Clos Fleuri  Les EPI » College Albert Camus Besançon. Enseignements Pratiques Interdisciplinaires La nouvelle organisation des enseignements permet de diversifier les modalités d’enseignement au collège. La réforme du collège 2016 voit l’apparition, en 5e, 4e et 3e, des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI). Une façon différente de travailler : les EPI doivent permettre de construire et d’approfondir des connaissances et des compétences par une démarche de projet conduisant à une réalisation concrète, individuelle ou collective ; six des huit thèmes doivent obligatoirement être abordés en cycle 4 2 à 3 heures hebdomadaires leur sont consacrées : elles sont issues des cours « traditionnels » qui y sont travaillés (toutes les disciplines contribuent aux EPI au cours du cycle) ;Chaque établissement définit, pour chaque niveau, quels thèmes sont travaillés, quelles matières sont impliquées, etc.

E.P.I collège - Lettres. Sciences de la Vie et de la Terre - EPI. Nos EPI. Enseignements pratiques interdiciplinaires (EPI) - Physique - chimie. Ressources Techno Collège - EPI. Enjeu : En 2050, on estime à 10 milliards le nombre d’êtres humains sur la planète. Si l’homme continue à prélever les ressources naturelles de la terre sans modifier son comportement, les générations futures ne pourront jamais répondre à leurs besoins. Chaque entreprise doit donc produire mieux en respectant la notion de Développement Durable et en réconciliant économie, écologie et social. Dans cet esprit, quelques entreprises se sont lancées dans la conception, la réalisation et la commercialisation de produits en ne prélevant que très peu de ressources naturelles mais plutôt en transformant ou en valorisant des objets usagés destinés initialement à la destruction ou à la décharge.

Elles permettent ainsi le recyclage de ces objets en leur donnant une seconde vie. Au collège, dans les réserves des salles de technologie, il y a de nombreux éléments inusités ou obsolètes, notamment des mécanismes d’horloge qui pourraient donner une seconde vie à des objets du quotidien ... EPI Collège – Des pistes et des dossiers EPI pour la réforme du collège 2016. Lelivrescolaire.fr. Enseignements Pratiques Interdisciplinaires - Didier Epi. Partagez la connaissance. EPI modes d’emploi. Ce mercredi 1er juin, le réseau Canopé et le CRAP-Cahiers pédagogiques organisaient un événement sur les EPI (enseignement pratiques interdisciplinaires) à la librairie Canopé de Paris. L’occasion de présenter leurs récentes publications sur le sujet, avec les auteurs ou coordonnateurs concernés, Évelyne Barratier, Gilles Grosson et Jean-Michel Zakhartchouk.

A trois mois d’intervalle, Canopé et les Cahiers pédagogiques publient respectivement un livre, EPI : quels enjeux ? , et une revue, le n° 528 « Mettre en œuvre les EPI » déjà présenté ici, deux outils très concrets sur la mise en place des EPI. Pour présenter EPI : quels enjeux ? , Gilles Grosson, co-auteur du livre avec Évelyne Barratier, en a détaillé la structure, calquée sur les quatre phases de la mise en œuvre.

Le livre présente des scénarios d’emplois du temps réalistes dans le livre, avec des variables possibles. Cécile Blanchard A lire aussi sur le sujet : Les bonnes ondes de la radio scolaire Portrait de Gérard Colavecchio. La Kommunauté - Réforme du collège : l’ENT vous facilite la vie ! Disponible depuis le 30 août 2016, la nouvelle version de l'ENT Kosmos intègre les premières évolutions pour faciliter la mise en œuvre de la réforme du collège. Avec cette version, Kosmos confirme son attachement à accompagner les utilisateurs de sa plateforme, au plus près de leurs besoins.

Kosmos - e-lyco : l'ENT, le dispositif clef pour accompagner la Réforme du collège. Espace pédagogique : numérique et enseignement - des travaux de groupes dans l'ENT : IDD, TPE, ... Mis à jour le 31/01/2012 comment l'ENT favorise-t-il les échanges et la mutualisation ? Le scénario développé ci-dessous, réalisé pour des Travaux Personnels Encadrés dans une classe de première S, propose une démarche aisément transposable à toute autre situation de production d'un document par des élèves (seuls ou en groupes) qui inclue des échanges avec des enseignants référents pour des corrections ou un accompagnement méthodologique, et ce quelque soit le niveau scolaire ou la discipline ; on pensera notamment aux Itinéraires De Découverte en collège.