Jogos matemáticos: análise de propostas inclusivas para potencializar o cálculo mental | Cruz | Revista Educação Especial. Jogos matemáticos: análise de propostas inclusivas para potencializar o cálculo mental Mathematical games: analysis of inclusive proposals to enhance mental calculation Juegos matemáticos: análisis de propuestas inclusivas para potenciar el cálculo mental Amanda Pasinato Cruz Graduada pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, PR, Brasil E-mail: amandapasinatocruz@hotmail.com ORCID: Maria Lucia Panossian Professora doutora da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, PR, Brasil E-mail: mlpanossian@utfpr.edu.br ORCID: Recebido em 06 de dezembro de 2020 Aprovado em 09 de abril de 2021 Publicado em 27 de maio de 2021 Este artigo discute sobre a formação do pensamento matemático em um estudante com deficiência visual, procurando reconhecer condições de aprendizado de conteúdos matemáticos específicos por meio de jogos.
Introdução Procedimentos metodológicos Notas. Vista de Diseño universal para el aprendizaje, una práctica para la educación inclusiva. Un estudio de caso. Calendario 2021. DUA y neuroeducación. Diseño Universal para el Aprendizaje: un modelo teóricopráctico para una educación inclusiva de calidad.