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ESF

Arduino. Science avec Hubière !: Chimie - Terminale S - Dosage par étalonnage. Les dosages par étalonnage sont particulièrement adaptés pour effectuer des contrôles de qualité, dans le domaine de l’alimentation, de la santé, del’environnement, en chimie (y compris en TP), etc. → Un dosage par étalonnage basé sur la spectrophotométrie peut être utilisé par exemple pour doser la quantité d’un colorant dans une boisson, afin de vérifier que sa concentration est conforme à la législation. → Dans le domaine de la santé, le permanganate de potassium est utilisable par exemple comme désinfectant pour les mains, ou comme traitement de l’eczéma.

Science avec Hubière !: Chimie - Terminale S - Dosage par étalonnage

Les concentrations en permanganate de ces produits sont contrôlables en utilisant la spectrophotométrie. Cette méthode est également applicable pour le diiode, utilisé par exemple comme antiseptique dans la teinture d’iode. → La loi de Beer-Lambert peut être utilisée en phase gazeuse (formule hors programme) . , ou l’ozone. peut être suivie par spectrophotométrie, ce qui permet d’obtenir l’évolution de. Classe inversée de Physique Chimie au lycée. 04 – Principe des dosages par étalonnage Le dosage par étalonnage est une méthode non destructive pour déterminer la concentration d'une espèce en solution.

Classe inversée de Physique Chimie au lycée

Mirage - réalité augmentée by m chardine on Prezi. Enseigner la mole en classe inversée. Niveau : classe de secondeType de ressource : Documents pédagogiques.Outils TICE : Moodle ou ENT Savoir exprimer une quantité de matière est une compétence essentielle du chimiste.

Enseigner la mole en classe inversée

L’élève est ici accompagné, sur le modèle de la classe inversée, pour s’approprier cette notion complexe. Spectroscopie RMN et IR. Niveau : classe de TSType de ressource : Documents pédagogiques.Outils TICE : Moodle, Youtube Comment s'approprier les notions sur l'interprétation et l'analyse de spectre infra-rouge (IR) et RMN de molécules organiques grâce à une classe inversée ?

Spectroscopie RMN et IR

L’idée est de partir de l’utilisation de capsules vidéo sur la spectroscopie IR et RMN pour amener les élèves à produire leur propre synthèse et à auto-évaluer leur compréhension des ressources. L’enseignant pourra ensuite s’appuyer sur cette première phase de travail pour mieux gérer la progressivité de la difficulté des activités qu’il proposera dans la classe. Cette classe inversée se déroule sur deux semaines pour aborder d’une part la spectroscopie IR et, d’autre part, la spectroscopie RMN.

Le suivi des activités distantes peut se faire par le cahier de textes numérique et un outil de collecte pour les travaux des élèves.

IAN

Classe inversée - Dosages en terminale S. Auto évaluation à l’aide du quizz de révision mis en ligne sur la plateforme Moodle.

Classe inversée - Dosages en terminale S

Avantages Côté enseignant Transfert du temps de cours dialogué vers du temps de mise en activité des élèves. On passe plus de temps dans l’échange individuel avec les élèves et de manière plus personnalisée Différenciation de la pédagogie Remédiations facilitées Satisfaction professionnelle car les élèves visionnent les ressources dans une très grande majorité ce qui montre leur intérêt pour la matière Créer une habitude de travail par un canevas analogue pour chaque chapitre et à l'aide d'outils numériques familiers des élèves (chaîne Youtube, site internet) Côté élèves (voir questionnaire d’évaluation) Inconvénients Temps de préparation très important pour le professeur (solution : collaborer à plusieurs professeurs pour se partager le travail) Des outils numériques à maitriser (vidéo, site, quizz) Quelques élèves ayant de bons résultats dans un schéma classique d’enseignement se plaignent.

(version pdf) Tester l'utilité d'une capsule vidéo. Étude des effets d'une capsule vidéo sur l'apprentissage de notions et sur le ressenti des élèves.

Tester l'utilité d'une capsule vidéo

Présentation : Dans le cadre du scénario consistant à analyser les effets de la pratique de la classe inversée en Physique-Chimie, le groupe de travail de l'académie de Toulouse a testé l'utilité d’une capsule vidéo en comparaison d'un document papier/pdf et d’autre part l’effet de la scénarisation d’une vidéo. Les tests reposent sur : Le ressenti des élèves. La plus-value du multimédia dans l'acquisition de connaissances. Dans cette étude, trois supports différents ont donc été utilisés : deux capsules vidéos traitant des lois de Kepler et contenant les mêmes informations. QCMCam : le plickers libre qu’on recherchait? QCMCam : QCM et sondages avec la webcam. Bac à Proton. CopyPasteDesign. Éditer et annoter vos captures d'écran.

Article mis à jour le 30 janvier 2018 par Fidel Navamuel CopyPasteDesign est un petit utilitaire en ligne qui permet d’éditer et d’annoter très facilement des images ou des captures d’écran depuis votre navigateur. Si vous n’utilisez pas de logiciels professionnels pour réaliser vos captures d’écran comme Snagit dont on a parlé ici, CopyPasteDesign va vous être d’une grande utilité.

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CopyPasteDesign est entièrement gratuit et sans publicité. Comparatif d'outils pour réaliser des screencasts. Open Broadcaster Software. Screenpresso: The Ultimate Screen Capture Tool for Windows.