Les tablettes tactiles, des outils facilitateurs de contenus pour une éducation efficiente à la culture numérique. 1 Share.
1 TABLETTE = 1 outil attractif, pertinent, innovant, ludique, efficace, tactile,idéal, fantastique, indispensable, cohérent ... Exemple de productions innovantes avec tablettes. À quoi ça sert l'école. E4S1 : Et la pédagogie dans tout ça ? - Classe Numérique. Déjà deux mois que l'expérience est lancée.
Les retours sont assez divers. Les élèves espéraient utiliser l'outil davantage. Ils avaient imaginé écrire leurs cours, faire leurs exercices habituels directement sur la tablette et consulter leurs manuels. Leur sac ne s'est pas allégé, bien au contraire puisque le poids de la tablette est venu s'y ajouter. Que faire avec ses tablettes androïd ? Que puis je faire en classe avec mes tablettes Android ?
La tablette au collège : créativité et enjeux info-documentaires by geraldine mocquais on Prezi. Des applications pour tablettes au service des élèves à besoins éducatifs particuliers. Les membres du groupe de compétence "Apprendre et enseigner avec les jeux numériques" ont conçu un ensemble de ressources pour tout enseignant souhaitant mettre en oeuvre un escape game dans sa classe, ou désirant en construire un avec ses élèves.
A découvrir : Un livret méthodologique Court, concret, connecté aux ressources et outils utiles, il constitue une méthode pratique qui propose de suivre pas-à-pas toutes les étapes nécessaires à la conception d’un escape game et à sa mise en oeuvre. La tablette au collège : créativité et enjeux info-documentaires by geraldine mocquais on Prezi. Utilisation des tablettes à l’école : « les avantages sont supérieurs aux inconvénients » Deux chercheurs canadiens ont questionné les enseignants de trois pays sur les avantages et les défis liés à l'utilisation des tablettes tactiles iPad à l'école.
L'exploitation pédagogique de la tablette porte ses fruits, même si les enseignants revendiquent une meilleure formation. La formation est la principale demande des enseignants qui utilisent l'iPad. A l’occasion de la Semaine de l’apprentissage mobile 2014 à l’Unesco, les chercheurs Aurélien Fievez et Thierry Karsenti de l’université de Montréal ont présenté leur étude sur l’utilisation de la tablette tactile dans des écoles francophones du Canada, de la France et de la Belgique(1). Cette étude s’est concentrée sur l’iPad d’Apple, qui représente 90% des tablettes utilisées dans les écoles. TICE. Tablettes tactiles et sélection d'applications utiles en classe ! Rencontre avec Laurent Carlier. Expliquer la différence entre utiliser une tablette à la maison et utiliser une tablette en classe ?
Déployer les tablettes dans une salle de classe. Rencontre avec Mélanie Auriel lors du Colloque Cyber-Langues à Rennes Bonjour Mélanie, quel est votre parcours ?
Je suis professeur d’anglais et actuellement détachée auprès du conseil général du Morbihan pour l’opération Collège Numérique 56. Il s’agit de favoriser et accompagner les usages TICE en collèges. Qu’est-ce qu’il faut que je change pour faire apprendre en 2016. 29 février 2016 Henri Boudreault Didactique professionnelle Une chose certaine c’est que le changement est là pour rester.
Le monde de l’enseignement et de l’apprentissage est un monde en constant changement. Apprendre c’est changer. La nouvelle variable à considérer, qui a souvent été négligée dans le but d’éviter le changement, c’est la diversité. En formation professionnelle il y a une diversité d’apprenants qui ont une diversité d’objets de formation à apprendre, ce qui devrait initier une diversité de méthodes et de modalités de formation à mettre en oeuvre. Si l’on veut réellement changer, voici ce qu’il faut considérer : Tablettes, Nomades, BYOD, mLearning. Tablettes à l’école primaire. Pas de vidéo cette semaine, mais une petite réflexion, ou une astuce.
Vous le verrez comme vous voudrez. Souvent dans mes séances, je rencontre un léger inconfort (léger hein). Je vous explique. Tablettes à l’école primaire ou au collège .... Canopé académie de Besançon : Cartes heuristiques. Ces dossiers thématiques sont archivés, nous attirons votre attention sur leur date de mise à jour. Qu'est-ce-que c'est ? Selon Wikipédia, une carte heuristique (du grec ancien εὑρίσκω, eurisko, "je trouve"), appelée aussi carte des idées, schéma de pensée, carte mentale, arbre à idées ou topogramme (mind map en anglais), est un diagramme qui représente les connexions sémantiques entre différentes idées, les liens hiérarchiques entre différents concepts intellectuels. Tablettes sur Pinterest Tablettes au CDI : exemples d'usages by Séverine Dardalhon on Prezi.
30 ACTIVITES POUR ENSEIGNER AVEC LES TABLETTES. Décompresser avec la tablette numérique. Certains élèves éprouvent de la difficulté à retrouver le calme après avoir vécu un événement stressant.
Des applications mobiles peuvent être regroupées afin de composer une « Trousse de secours apaisante ». Voici des exemples de moyens pouvant s’appliquer à la tablette numérique : 1.Respirer lentement et profondément RespiRelax Cette application permet de gérer sa respiration. Réglage de la durée de la séance et du nombre de respirations selon l’état souhaité (équilibre, relaxant, dynamisant). 2. Musify – Streamer de musique gratuit et Mp3 Permet d’effectuer une recherche parmi des millions de chansons, de les ajouter à une « Playlist » ainsi que de les écouter; le tout gratuitement. 3. Vous avez une minute ? Pour comprendre les manuels numériques. Vous avez une minute ? Pour comprendre comment travailler avec une tablette. TeamUp : créer des groupes et un plan de classe en ligne - Padagogie. Education : des tablettes dans le cartable pour un quart des 5ème à la rentrée - France 3 Bourgogne. FRANCE 3 BOURGOGNE Les élèves de cinquième d'un quart des collèges publics (25%) seront dotés à la prochaine rentrée d'équipements individuels mobiles, essentiellement des tablettes a annoncé Najat Vallaud-Belkacem, ce jeudi 21 avril 2016.
En Saône-et-Loire, des collèges avaient joué les pionniers. M. Ba avec AFPPublié le , mis à jour le © FRED DUFOUR / AFP L’Etat veut équiper tous les élèves de 5e d’une tablette numérique. Ce déploiement a lieu dans le cadre du plan numérique. Ce chiffre est inférieur aux objectifs officiels de ce plan d'un milliard d'euros, qui visait notamment à équiper 40% des classes de cinquième à la rentrée 2016, pour atteindre 100% en trois ans. Vidéo : gestes de base et clavier tactile avec une tablette. Tablettes jrb. Pour le secondaire. Mieux enseigner avec les tablettes. Tenter d’introduire l’usage des tablettes dans une école n’est pas gagné d’avance. L’idée peut paraître excellente pour certains et une aberration pour d’autres, qu’ils soient professeurs, administrateurs, parents et même élèves.
Tablettes. Les tablettes, l'opportunité de renforcer l'interdisciplinarité, la collaboration entre élèves, l'apprentissage informatique. Pourquoi la tablette est un outil anti-décrochage scolaire dans l'Yonne. Depuis l’année scolaire 2014-2015, l’Yonne est entrée dans le dispositif des classes tablettes. [Lire aussi] Apprendre et enseigner sur le web 2.0 Entre deux périodes de vacances scolaires, sur des phases de six semaines, une classe se voit prêter des tablettes, à raison d’une pour deux élèves et une pour l’enseignant. Ces prêts sont octroyés après appel à candidature auquel les enseignants ont répondu. « Notre objectif est de veiller à une bonne répartition entre les maternelles, les élémentaires, le secteur rural, le secteur urbain et globalement, sur tout le département », indique Sara Teyssier, inspectrice de l’Éducation nationale en charge du numérique pour le département de l’Yonne.
Depuis l’entrée dans le dispositif, huit classes icaunaises ont déjà bénéficié de cette nouvelle forme d’apprentissage et le bilan s’avère pour le moins intéressant. 1. Suite des extraits Interview Laurent Carlier. Extraits de "Se former aux tablettes" avec Laurent Carlier. Se former aux tablettes avec Laurent Carlier. Formation iPads. Vous allez vous équiper ou êtes déjà équipé en tablettes iPads ?
Vous souhaitez que vos équipes se les approprient comme de véritables outils de production et création, loin devant les simples habitudes de consultation ou consommation ? Storytelling, Appsmashing, réalité augmentée, productions multimédia … Autant d’usages et de pratiques pour de nouvelles modalités d’apprentissage. La tablette, une nouvelle pédagogie. Par beaucoup d’aspects, la tablette ressemble à un ordinateur. Au cours des différentes expérimentations, beaucoup d’acteurs ont commencé par « confondre » tablette et ordinateur. L’existence d’hybride peut renforcer cette confusion entre les deux.
Le potentiel des tablettes est cependant bien différent des ordinateurs et les pratiques pédagogiques suivantes visent à le mettre en valeur. La tablette pour poser un regard sur soi-même La tablette est un média dont la facilité d’accès, et l’ergonomie permettent de poser un regard sur soi avec distance. « Je est un autre » mis à distance, et l’on peut s’observer pour mieux progresser. Cette possibilité de poser un regard extérieur sur soi a été mise en valeur dans certaines expériences en EPS, où le fait de se voir permet de comprendre ses fautes, de se corriger. Expérimentations tablettes en Documentation (CDI) Sujet tablettes.